Административная контрольная работа по Всеобщей истории для 5ых классов, вариант II
учебно-методический материал по истории (5 класс)

Административная контрольная работа по

ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ за I триместр  

для 5-х классов II вариант

1. Древнейшие предки людей появились на земле

1) более 5 млн.лет назад                                        2) более 2 млн.лет назад

3) 40 тыс. лет назад                                                4) более 2 млрд лет назад

2. Писец в Древнем Египте занимался

1) составлением законов                                                         2) сбором налогов

3) руководил войском                                                             4) следил за рабами на поле

Ответ: ___________________

3. Каменистые преграды на дне реки, мешающие судоходству, называются:

1) пороги                   2) водопады               3) водовороты                          4) дельтой

Ответ: ___________________

4. Как называется письменность в Двуречье:

 1) иероглифы                 2) клинопись         3) Линейное письмо               4) глаголица

Ответ: ___________________

5. Законы царя Хаммурапи были записаны

1) на папирусе                                                               2) на стенах зиккурата    

3) на воротах Иштар                                                     4) на столбе из твердого черного камня

Ответ: ___________________

6. Что из перечисленного изобрели финикийцы

1) алфавит                   2) календарь           3) водяные часы               4) шахматы

Ответ: ___________________

7. Какие из утверждений верны?

1. Правителей древнего Египта называли царями.

2. Страна, лежащая между Евфратом и Тигром, называется Двуречье.

) верно только А                                                                    2) верно только Б

3) оба суждения верны                                                  4) оба суждения неверны

Ответ: ___________________

8. Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема

Там они снова вошли в речное устье и вновь принесли жертвы. Но бог опять отверг жертвоприношение. И пришлось тирийцам вернуться несколько назад. Они остановились у небольших островков около самого побережья. На этот раз жертвоприношение оказалось удачным. Узнав волю Мелькарта, жители Тира, вышедшие из него, огородили место на острове и внутри ограды построили город. И назвали они его Гадиром, что означает «огороженное место» или «крепость». На противоположном конце этого же острова финикийцы воздвигли храм Мелькарта.

Ответ: ___________________

9. По какому принципу образован ряд?

Бастет, Тот, Анубис, Сет  ________________________

10.       Установите соответствие между занятиями и типом хозяйства древних людей: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.

          ЗАНЯТИЯ                           ТИП ХОЗЯЙСТВА 

A) собирательство ягод, грибов                         1) присваивающее

Б изобретение новых орудий труда                        2) производящее

В) выведение пород домашних животных

11.  Установите соответствие между представленными на иллюстрациях памятниками культуры Древнего мира и названием государства, в котором они были созданы (обозначены цифрами).  

Изображение А

Изображение Б

1) Египет          2) Финикия     3) Двуречье

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

12. Установите хронологическую последовательность событий истории Древнего мира, обозначенных буквами:

А. Объединение Северного и Южного Египта.

Б. Человек стал таким же, как люди нашего времени- разумным человеком.

В. В Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов.  

Запишите в ответе буквы в нужной последовательности.

Ответ: __________.

13.  Установите соответствие между терминами и их определениями: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.

14. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Страна Финикия располагалась между  ________ морем и  цепью ___________________.

15. Прочтите отрывок из мифа и укажите героя, о которому обращается Бог.

Господь увидел, что велико развращение людей на земле, и что мысли и помышления сердца их были зло во всякое время; каждый извратил путь свой на земле. Тогда Бог сказал: «Истреблю с лица земли всех людей, которых Я сотворил... ибо Я раскаялся, что создал их».

______  же обрёл благодать пред очами Господа. Бог обратился к нему и сказал: «Я истреблю их с земли. Сделай себе ковчег из дерева гофер; отделения сделай в нём и осмоли его смолою внутри и снаружи... И вот, Я наведу на землю потоп водный, чтобы истребить всякую плоть под небесами, в которой есть дух жизни; всё, что есть на земле, лишится жизни. Но с тобою Я поставлю завет Мой, и ты войдёшь в ковчег, и сыновья твои, и жена твоя, и жёны сынов твоих с тобою».

Ответ: ___________________