Проверочная работа в форме теста "Первая Мировая война. Итоги"
тест по истории (10, 11 класс)

Проверочная работа в форме теста

«Первая мировая война. Итоги»

1) Расположите в хронологической последовательности исторические события, указав даты

а) Вступление Италии в войну б) Создание Антанты в) Сараевское убийство

2)  Расположите в хронологической последовательности исторические события, указав даты

а) Брусиловский прорыв в) Создание Лиги Наций в) Вступление России в ПМВ

3) Установите соответствие между датами и событиями:

1) Создание плана А. фон Шлиффеном                 а) 1917                

2) Битва на Марне                                        б) 1914

3) Подписание Версальского договора                        в) 1907                

4) Захват Багдада британскими войсками                г) 1919

5) Верденская мясорубка                                 д) 1916

6) Вашингтонская конференция                        е) 1920

4) Ниже приведены понятия. Все они, за исключением двух связаны с периодом ПМВ. Найдите и выпишите понятия, относящиеся к другому историческому периоду. Объясните свой выбор.

а) позиционная война б) иприт  в) Тройственный союз г) аракчеевщина д) снарядный голод е) продразверстка ж) бойня Нивеля

5) Запишите термин, о котором идет речь и объясните его значение

Брестский мирный договор, подписанный в 1918 году между Советской Россией и странами Центральноевропейского союза, завершивший ПМВ на Восточном фронте считался ____________

6) О подписании какого документа идет речь в отрывке? Кто при его подписании не присутствовал? С какими предложениями выступали страны-победительницы?

Раздается гром орудийных салютов в честь победы, и его раскаты как бы подчеркивают слова Клемансо: "Господа, все подписи поставлены. Подписание условий мира между союзными и присоединившимися державами и Германской республикой свершилось. Карта освобожденного мира окончательно установлена. Заседание закрывается!"

7) Какие из перечисленных положений характеризуют мир накануне ПМВ?

а) стремление к перераспределению колониальных земель в) поиск новых источников экономического роста г) необходимость апробирования новых видов вооружения д) реваншистские настроения е) стремление малых народов к независимости ж) стремление сохранить статус-кво в Европе з) стремление к объединению Европы в прото-Евросоюз

8) Заполните пропуски в предложениях

а) Создателем военного плана Центральноевропейского блока был _______________

б) Движение противников к Балтике на Западном фронте получило название _________

в) После отставки в 1916 году Великого князя Николая Николаевича с поста, командование на Восточном фронте взял на себя _______________

г) Мирный договор между Советской Россией и Центральноевропейскими державами был подписан в городе ______________

д) Международная конференция, завершившая оформление нового миропорядка и провозглашавшая свободу экономических действий в Тихоокеанском регионе  прошла в _______

е) Идейным вдохновителем создания первой надгосударственной организации был ________

9) Перечислите страны-участницы блока Центральных держав с указанием года вхождения.

10) Перечислите страны участницы блока «Сердечное согласие» с указанием года вхождения.

11) Перечислите основные итоги войны для каждой из воюющих стран. Дайте характеристику сложившейся в результате этого международной системе.

12) Лига Наций – первая в истории международная организация. Дайте ей характеристику, опираясь на следующие вопросы: В чем заключалась главная цель ее создания? Была ли цель достигнута? Почему? Какой миропорядок она закрепляла? Какими инструментами воздействия обладала? Можно ли назвать создание ЛН «революцией в дипломатии»?