Презентация по теме "Гражданская война в США"
презентация к уроку по истории (8 класс) на тему

Слайд 1

Внимание! Посмотрите, пожалуйста, небольшой видеофрагмент Вопрос : О чём идет речь в данном видео?

Слайд 3

Причины Гражданской войны Ход военных действий Итоги гражданской войны

Слайд 4

Особенности экономического развития Севера и Юга Вопросы для сравнения Север Юг Развитие промышленности Сельское хозяйство Технические достижения

Слайд 5

Особенности экономического развития Севера и Юга Вопросы для сравнения Север Юг Развитие промышленности Промышленный переворот, развитие капитализма, крупное фабричное производство Промышленность не развита Сельское хозяйство Фермерские хозяйства, свободная земля, наемный труд Плантационные хозяйства, рабский труд (4 млн.рабов) Технические достижения Использование европейских и технических достижений Примитивный труд рабов

Слайд 6

Джон Браун Белый фермер и противник рабства. В октябре 1859 года, создав отряд из 32 человек, поднял восстание в Виргинии Был арестован и приговорен к смертной казни

Слайд 7

Объявление в газете от 21 февраля 1825 г. «Рабы для домашних услуг. Продаются превосходные негры: Молодая женщина, умеющая хорошо готовить, стирать и гладить и её четверо детей – мальчик 12 лет, мальчик 9 лет, девочка 5 лет умеющая шить и девочка около 4 лет. Семья – молодая женщина, умеющая хорошо стирать и гладить и её дочь 14 лет, привыкшая к домашней работе. Молодая женщина – домашняя прислуга и двое мальчиков: один 3 лет, другой 4 месяцев. Хорошая портниха и домашняя прислуга с мальчиком 7 лет. Три молодые женщины 18, 19 и 21 года, все три привыкшие к домашней работе. Девушка-мулатка 17 лет, хорошая портниха и горничная, со своей бабушкой. Двое мужчин – один хороший кучер, другой – официант. Обращаться в нашу контору или в контору на Хазелстрит №19 »

Слайд 8

Аввраам Линкольн 16-й президент США, лидер Республиканской партии. В ходе Гражданской войны в США 1861-1865 годов правительство Линкольна провело ряд демократических преобразований, в частности приняло законы о гомстедах, об отмене рабства.

Слайд 9

Линкольн (Север США) 23 штата Дэвис (Юг США) 11 штатов Начало войны Форт-Самтер 12 апреля 1861 года

Слайд 11

Север Юг Улисс Грант Роберт Ли

Слайд 12

Меры правительства Линкольна 20 мая 1862 г. – закон о гомстедах 22 сентября 1862 г. – Декларация об освобождении негров-рабов 1863 г. – объявлен призыв негров в армию Севера

Слайд 13

Итоги Гражданской войны 1861 -1865 гг. в США Ликвидация рабства и крупного плантационного хозяйства Юга. Предотвращение территориального раскола страны. Решение земельного вопроса через раздачу гомстедов. Устранение препятствий, тормозивших развитие капитализма в США

Слайд 14

Тест Что из перечисленного является характерной чертой плантационного хозяйства на Юге США: А) опора на фермерские хозяйства Б) широкое использование технических достижений в хозяйстве В) использование рабского труда

Слайд 15

2. В ходе Гражданской войны между Севером и Югом решались вопросы: А) отмены рабства Б) введения единой религии В) сохранение целостности государства Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне

Слайд 16

3. Установите соответствие: А) А. Линкольн Б) Д. Браун В) У. Грант Г) Р. Ли 1) Руководитель восстания против рабства 2) Командующий армией южан 3) Президент США, член Республиканской партии 4) Командующий армией северян

Слайд 17

4. Прочитайте текст и вставьте вместо пропусков нужные слова Важную роль в победе Севера над Югом сыграли закон о ___________, дававший право каждому гражданину США, имевшему 10 долларов, получить на Западе участок земли в 160 акров, и декларация об отмене рабства без___________.

Слайд 18

Ответы на тест 1 – В; 2 – Б; 3 – А3, Б1, В4, Г2; 4 – о гомстедах, без выкупа.

Слайд 19

Рефлексия 1. На уроке я работал(а) активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок я не устал / устал 5. Мое настроение стало лучше /стало хуже 6. Материал урока мне был понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен

Слайд 20

Домашнее задание Параграф 24, по желанию – подготовить сообщение про Теодора Рузвельта

Слайд 21

Спасибо за урок!