Игра " Древний Египет"
презентация к уроку (5 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

2 конкурс – «Эстафета» 1. В храмах служили богам: а) вельможи; б) священники; в) жрецы

Слайд 3

2 конкурс – «Эстафета» 2. Во главе Древнего Египта стоял: а) король; б) фараон; в) император; г) царь.

Слайд 4

2 конкурс – «Эстафета» 3.Основной вид удобрений на полях Древнего Египта: а) минеральные удобрения; б) навоз; в) перегной; г) ил.

Слайд 5

2 конкурс – «Эстафета» 4. Учили детей грамоте: а) учителя; б) жрецы; в) вельможи; г) писцы.

Слайд 6

2 конкурс – «Эстафета» 5.Судьями и начальниками областей были: а) вельможи; б) чиновники; в) наместники.

Слайд 7

2 конкурс – «Эстафета» 6.Налоги на содержание войска платили: а) вельможи; б) земледельцы; в) жрецы.

Слайд 8

2 конкурс – «Эстафета» 7.Основные занятия египтян: а) скотоводство; б) земледелие; в) ремесло; г) рыболовство.

Слайд 9

2 конкурс – «Эстафета» 8. Укажите название письменности Древнего Египта: а) клинопись; б) иероглифы; в) алфавит; г) кириллица.

Слайд 10

2 конкурс – «Эстафета» 9. Шадуф – это: а) приспособление, при помощи которого египтяне подавали воду на поля; б) защитное обмундирование воинов; в) жертвоприношение богам; г) оросительный канал.

Слайд 11

2 конкурс – «Эстафета» 10. Ведение расчетов во время строительства привело к возникновению: а) физики; б) астрономии; в) арифметики; г) геометрии.

Слайд 12

2 конкурс – «Эстафета» 11. Религия Древнего Египта: а) первобытная; б) христианская; в) языческая; г) буддизм.

Слайд 13

2 конкурс – «Эстафета» 12. Главная река Египта называлась: а) Тигр; б) Нил; в) Евфрат; г) Хуанхэ.

Слайд 14

2 конкурс – «Эстафета» 12. Главная река Египта называлась: а) Тигр; б) Нил; в) Евфрат; г) Хуанхэ.

Слайд 15

Физкультминутка Когда ты встаешь и восходишь на востоке – гонишь мрак, то вся земля торжествует. От лучей твоих оживают цветы и растения на полях. Птицы взлетают из гнезд и поют тебе хвалу. Сияние твое проникает в глубины вод, а на поверхности реки плещутся рыбы. Люди просыпаются, поднимают руки к тебе и принимаются за работу. Встали, руки вверх, потянулись. Кистями рук делаем “фонарики” Руки в стороны, изображаем взмахи крыльев. Вытянуть руки перед собой, кистями изображаем плеск рыб. Руки вверх, потянулись, опустили руки, сели на место.

Слайд 16

6 конкурс – «Блиц-игра» Кто быстрее: команда, которая отвечает первой, получает балл за каждый правильный ответ

Слайд 17

3 конкурс – «Линия времени» Нарисуйте линию времени у себя на листе ответов. Отметьте на линии времени следующие даты: 1) 3000 год до н.э. 2) XIV век до н.э. 3) 1500 год до н.э. Что они означают? (правление Эхнатона, Объединение Северного и Южного Египта, расцвет Древнего Египта)

Слайд 18

4 конкурс – «Кто они?» Эхнатон Богиня плодородия Амон-Ра Фараон-завоеватель Осирис Бог мудрости Тот Фараон-слуга Атона Геб Бог мертвых Тутмос III Женщина-фараон Исида Бог Земли Хатшепсут Бог Солнца

Слайд 19

«Веселая минутка» Какие из перечисленных продуктов и блюд были известны в Древнем Египте? “да” – хлопок в ладоши, “нет” – тишина

Слайд 20

5 конкурс – «Составь кроссворд» Составьте кроссворд из предложенных слов и подберите к ним вопросы из предложенных.