Интеллектуальная игра "Поклонимся великим тем годам"
материал по истории (9 класс) на тему

Интеллектуальная игра для старшеклассников

Тема: «Поклонимся великим тем годам…»

«Поклонимся великим тем годам»

Цели:

1. в игровой форме закрепить знания по истории Великой Отечественной войны;
2. посредством использования нетрадиционных форм работы стимулировать проявление творческой активности учащихся;
3. продолжить формирование интереса к героическому прошлому своей Родины,

воспитывать чувство национальной гордости.

Оборудование:

1. Мультимедийное оборудование. Презентация «Интеллектуальная игра для старшеклассников»
2. Карта «Великая Отечественная война 1941-1945»
3. Аудио-техника

Предварительная подготовка:

1. Повторение истории Великой Отечественной войны
2. Изучение дополнительной литературы
3. Формирование двух смешанных  команд из учащихся 8-11 классов
4. Выбор капитана команды и названия команды

Ход игры

1-й слайд

Учитель (ведущий): Накануне празднования юбилея Победы нашего народа в Великой Отечественной войне хочется обратиться к вам, ребята, словами поэта Юлии Друниной:

Я порою себя ощущаю связной между теми, кто жив,

И кто отнят войной.

И хотя год за годом бегут, торопясь,

Все тесней эта связь,

Все прочней эта связь.

Сегодня на всех нас лежит большая ответственность за сохранение памяти о войне. Каждый из нас в ответе за то, чтобы с годами правда о страшной войне не покрылась пылью времен, чтобы наши потомки тоже знали и помнили то, что пришлось пережить тем, кто выстоял и выдержал. Чтобы те, кто будет жить после нас, помнили о тех, кто в 1941 – 1945 не вернулись с полей войны.   Давайте послушаем песню, которая стала знаменитой после фильма «Белорусский вокзал». Чаще её называют «Нам нужна одна Победа». Слушайте и представляйте. (Звучит песня)

Ребята, какими словами автор передает тяготы и ужас войны?.(«Горит и кружится планета», «Бьёт пулемёт неутомим», «Лишь только бой угас – звучит другой приказ», «Мы за ценой не постоим».

Я предлагаю вспомнить основные события самой кровавой из всех войн в истории человечества. Сегодня проверить свои знания собрались учащиеся 8 – 11 классов. Пожалуйста, представьтесь.

(Команды представляют капитана, членов команды, объясняют выбор названия)

Первый конкурс «Разминка»

2-й слайд. Команды по очереди отвечают на вопросы. Вопросы появляются на слайде по щелчку. Если одна из команд не может ответить, может отвечать другая.

Вопросы:

1.Для похода на Восток гитлеровское командование разработало 2 плана. Один назывался «Барбаросса». А как назывался второй план? (Ост)

2.Уже в июне 1941 года появилось стихотворение, ставшее словами известной песни. Какая это песня? (Священная война)

3.Для захвата СССР немцы сосредоточили 3 группы армий: «Север», «Центр» и …(Юг)

4. Героями на войне становились не только люди, но и целые города. Героем стал даже целый оборонительный объект. Что это было? (Брестская крепость)

5. «Невский», «Кутузов» и «Суворов» тоже воевали на фронтах. Но в виде чего? (наград)

6.В 1945 году проходили 2 конференции союзников. Вторая была в пригороде Берлина, а где состоялась первая? (В Ялте)

7.Что такое ленд-лиз? (договор о поставках союзниками военной техники и продовольствия)

8. Уже в июне 1941 года многие промышленные объекты стали вывозиться на Урал, в Среднюю Азию для налаживания военного производства. Как назывался этот процесс? (эвакуация)

9. После этой битвы окончательно был развеян миф о непобедимости немецкой армии. Какая это была битва? (Московская)

10.Это был первый советский город, который даже окружив, немцы не смогли взять. (Ленинград)

11.На войне за немцев сражались не только люди, но и «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было? (военная техника)

12. 30 апреля 1945 года в Берлине произошли 2 исторических события: над рейхстагом было водружено Знамя Победы и… А какое второе событие? (Застрелился Гитлер)

13.Какое название получила международная организация, созданная по решению Крымской конференции?(ООН)

14.Какую европейскую страну советские войска освободили от фашистов последней? (Чехословакию)

Второй конкурс «Перелистаем  страницы». Слайд 4.

Информация расположена в 2 столбика. В одном кодовые названия военных операций (учащимся нужно назвать к каким военным событиям относились эти названия, а также немецкие или советские). Во втором столбике имена. Нужно назвать должность и роль этого человека в войне.

• «Уран» (контрнаступление советских войск под Сталинградом, советская)
• «Тайфун» (наступление немцев под Москвой)
• «Цитадель» (Наступление немцев под Курском)
• «Багратион»(освобождение Белоруссии)
• «Кремль» (дезинформация немецким командованием советского правительства в 1942 году)

• Н. Гастелло (летчик, совершивший подвиг в небе над Москвой)
• У.Черчилль (премьер-министр Великобритании,  участник «большой тройки»
• П.Пономаренко (Глава Центрального штаба партизанского движения)
• И.Сталин (Верховный главнокомандующий)
• И.Риббентроп (министр иностранных дел Германии)

Третий конкурс «Военная доблесть» Слайд 5.

Ребятам нужно определить названия орденов и медалей. Каждая команда выполняет отдельно, затем передает ответы жюри.

1. – Орден Красной Звезды
2. – Орден Ленина
3. – Медаль «Золотая Звезда» Героя Советского Союза
4. – Ордена Славы трех степеней
5. -  Орден Красного Знамени
6. – Орден Победы

В это время идет конкурс капитанов. Им предложена контурная карта, на которой нужно отметить :

1. Ледовая «дорога жизни»
2. Сталинград
3. Курск
4. Открытие Второго фронта

Четвертый конкурс «Исторические документы»  Слайды 6 и 7.

Командам по очереди предъявляются документы. Нужно определить событие, о котором идет речь (6-й слайд) и автора (7-й слайд). 1- Сталинградская битва, 2 – И. В. Сталин.

Пятый конкурс «Маршалы Победы»

Командам предстоит соотнести фотографию полководца и его имя.

1. - 4
2. -3
3. -1
4. – 2

Во время, пока команды готовят ответ, в течение всей игры зрители тоже отвечают на вопросы.

1. Сколько длилась Великая Отечественная война? (1418 дней)
2. С кем дольше воевал СССР6 с Германией или с Японией? (С Германией)
3. Сколько длилась блокада Ленинграда? (900 дней)
4. На каком направлении было самое тяжелое для СССР время летом 1942 года? ( на южном)
5. Этот предмет спас жизнь многим солдатам в годы войны. В переводе с испанского он означает «череп». (каска)
6. Как  назывался приказ № 227 от июля 1942 года? ( «Ни шагу назад!»)
7. Перечислите полководцев Великой отечественной войны.

Вопросов может быть больше, на усмотрение учителя. Жюри отмечает лучшего знатока среди зрителей.

В заключение, пока жюри подводит итоги, все вместе поют песню «В землянке». Слайд 9. (Фонограмма подбирается заранее.)