Тема урока: "Начало правления Николая II"
план-конспект урока по истории (9 класс) на тему

Тема урока: «Начало правления НиколаяII »

Цель: дать общую характеристику России во время правления НиколаяII.

Задачи: вспомнить главные и важные события, предшествующие началу XX, дать характеристику императору Николаю II

 формировать представления учащихся о периоде правления Николая, выявить причины недовольства разных слоев населения  императором;

развивать умение анализировать исторические факты, работать с текстом учебника;

воспитывать познавательный интерес к прошлому своего Отечества.

Основные знания: 1894 г- начало правления НиколаяII  .

Речевой материал:  гвардия; полковник, забастовка, стачка.

Оборудование: портрет Николая II

Тип урока: Комбинированный.

Ход урока

I Орг.момент.

Приветствие, отчет дежурного об отсутствующих.проверка готовности к уроку

Эмоциональный настрой

На какой урок вы пришли?

Что изучаем на истории?

Для чего мы изучаем историю?

Проверьте, все ли у вас готово к уроку.

- Я желаю вам на уроке  активно работать, помогать друг другу, внимательно слушать учителя,  тогда у вас всё получится, и  будут только хорошие оценки. У каждого из вас на столе лежит оценочный лист, который вы должны  заполнять  на уроке. Оценивать себя, будете как вы сами, как  и ваши одноклассники, так и я.

Давайте вспомним правила оценивания.

 Если задание выполнено правильно, без ошибок, не было дополнений со стороны одноклассников – вы можете поставить 3 балла,

Если ваш ответ дополняли и если при выполнении задания допустили 1 ошибку – 2балла;

Если при выполнении задания вам потребовалась, помощь учителя и ваш ответ был,  не точным- 1 балл.

Определим критерии оценивания

Если вы набрали            от   8-12 баллов –  оценка 5

 Если вы набрали            от  5-7 баллов – оценка 4

Если набрали                  от 2-4 баллов –

Сегодня  вы не только должны узнать, что – то новое, но и вспомнить о чем шла речь на прошлом уроке?

Оформление тетради. Запишите число.

II Повторение пройденного материала.

1Краткое повторение изученного материала в 8 классе.

2Актуализация знаний, сообщение темы и цели урока.

Вводное слово учителя по содержанию учебника. Показ территории России на карте.

Сообщение темы урока. Запишите в тетрадь.

Назовите цель нашего урока

III Изучение нового материала.

  Изучение нового материала мы будем по плану

1.Знакомство с  планом  (на доске)

I Характеристика Николая II

а) внешний вид

б) образование;

в) черты характера.

II Политика Николая II .

III Причины недовольства россиян:

а) недовольство  рабочих;

б) недовольство крестьян

в) недовольство помещиков.

IV Деятельность тайных организаций

2.Работа с рассказом для дополнительного чтения «Император НиколайII»

  Словарная работа: гвардия, полковник

- Какое образование получил Николай?гр2-3

- Опишите внешний вид Николая (показ портрета императора)гр1

- Что умел и любил делать император?гр2-3

Физминутка. (см.папку)

3. Работа с текстом

Беседа по вопросам:

1.В каком году Николай II стал императором?

2.Каково было решение нового императора России Николая II?

3.В чем выражалось недовольство рабочих, крестьян?

Словарная работа: забастовка, стачка.

Кто поддерживал недовольство  крестьян и рабочих? Демонстрация иллюстрации.

5.Что предпринимали члены революционной  организации?

4. Вывод по теме.

IV Закрепление пройденного материала

Фронтальный опрос:

- Кто стал императором  России после императора Александра III?

- Какие черты характера Николая вам понравились?

-Какой политики решил поддерживаться Николай II?

- В чем состояло недовольство россиян?

- Кто поддерживал недовольство рабочих и крестьян?

V Итог урока.

О чем шла речь сегодня на уроке?

Что интересное вы узнали?

Что закрепляли сегодня на уроке?

Что на уроке было самым сложным, простым?

-Как вы думаете, мы справились с поставленными задачами, что мы должны были узнать?

Закрепить…

Домашнее задание  – стр.8-14, читать, Посчитайте баллы в ваших оценочных листах.

Если вы набрали            от   8-12 баллов –  оценка 5

 Если вы набрали            от  5-7 баллов – оценка  4

Если набрали                   от  2-4 баллов - 3

А теперь я вас оценю. Комментарий оценок

Рефлексия.

Продолжи предложения …

Сегодня на уроке я узнал….

Сегодня на уроке мне было интересно узнать…

Урок окончен, уберите своё рабочее место.