Олимпиада по истории
методическая разработка по истории на тему

Олимпиада по истории

7 класс.

2011-2012 г.

Максимальное количество баллов: 55

1. Прочтите фрагмент документа.

Вопросы:

1.Как называется документ?

2.В каком году он был написан?

  3.В правление какого правителя ?(6 баллов)

«А крестьянин уходит из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня и неделю после Юрьева дня. Дворы пожилое платят в полех за двор, а в лесах полтина»

2. Установите правильное соответствие. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ( 1 балл за каждое правильное сочетание. Всего 4 балла.)

КНЯЗЬЯ                                               СОБЫТИЯ

A)  Владимир Мономах                       1) разгром половцев

Б) Владимир Святославич                 2) объединение Киева и Новгорода

B)  Ярослав Мудрый                         3) восстание древлян

Г) Игорь Старый                                4) крещение Руси

                                                   5) принятие «Русской Правды»

Ответ:

3. Расставьте события в хронологической последовательности.

Буквы запишите в таблицу в соответствии с хронологической последовательностью. 

(1 балл за каждое правильное сочетание. Всего 5 баллов.)

А) Ледовое побоище

Б) Поход Тохтамыша на Москву

В) Куликовская битва

Г) Стояние на Угре

Д) Битва на Калке

4. Какой из русских городов не был столицей Руси?

Выберите правильный ответ. (1 балл)

А) Киев              Б) Москва                    В) Владимир           Г) Белгород.

5. Установите правильное соответствие. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ( 1 балл за каждое правильное сочетание. Всего 4 балла.)

 ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ                           ПРОИЗВЕДЕНИЕ

A)  Афанасий Никитин           1) росписи церкви Спаса-Преображения в Новгороде Великом

Б) Андрей Чохов                     2) «Путешествие за три моря»

B)  Феофан Грек                      3) «Математика, сиречь наука числительная»

Г) Леонтий Магницкий          4) «Юности честное зерцало»

                                                    5) Царь-пушка

6. Определение каких терминов приведены ниже.. ( 3 балла.)

А) Ханская грамота, удостоверяющая власть.

Б) Земельное владение, предоставленное во временное пользование на условиях несения службы.

В) Глава православного монастыря.

7. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определение и назовите соответствующее историческое понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Вы можете добавлять предлоги и  изменять слова по падежам.

 ( 1 балл за правильное определение. 1 балл за верно названное понятие. Всего 8 баллов.)

А) Лица, должностные, содержание, местное, за счет, система, население, X-XVI вв.

Б) Оружие, бой, по вызову, между, одного, лицами, с применением, двумя, из них.

В) Киевская Русь, самоуправление, в, орган, городское.

Г) Представительство, власть, орган, центральная, в России, сословное, при, XVI – XVII  вв.

8. Деятельность каких исторических деятелей относится к XVII веку?   Выпишите цифры, под которыми эти деятели указаны. ( По 1 баллу за правильно названного деятеля. Всего 4 балла)

1) протопоп Аввакум                            2) патриарх Никон                                   3) Емельян Пугачев  

4) Михаил Федорович Романов          5) Александр Васильевич Суворов         6) Ермак Тимофеевич  

7) Афанасий Ордин-Нащокин.

9. Прочитайте отрывок из источника и ответьте на вопросы, помещенные в конце текста.

( По 2 балла за каждый правильный ответ, в зависимости от полноты. Всего 6 баллов.)

… «Дай мне, отче двух воинов из своей братии – Пересвета Александра и брата его Ослябу, тем ты и сам нам поможешь». Старец же преподобный велел тем обоим быстро сготовиться идти с великим князем, ибо были известными в сражениях ратниками, не одно нападение встретили. Они тотчас же послушались преподобного старца и не отказались от его повеления. И дал он им вместо оружия тленного нетленное – крест Христов, нашитый на схимах, и повелел им вместо шеломов золоченных возлагать его на себя. И передал их в руки великого князя, и сказал: «Вот тебе мои воины, а твои избранники»…

Вопросы:  

1. О каком историческом событии идет речь?
2. Между двумя какими историческими деятелями состоялся, приведенный разговор?
3. Отрывок из какого источника приведен?          

10. Посмотрите и проанализируйте фотографию. ( По 2 балла за каждый правильный ответ, в зависимости от полноты. Всего 4 балла.)

1. Кому поставлен памятник, изображенный здесь?
2. Кто является скульптором?

11. Вставьте пропущенные в тексте слова. Ответ запишите под соответствующими цифрами.  

 ( По 1 баллу за каждое правильное соответствие. Всего 10 баллов.)

Великий князь Киевский      1     пришел к власти в результате кровопролитной войны, которая унесла жизни четырех сыновей Владимира Святого: Святополка,     2   ,    3    и Святослава. Однако и после этого покой не сразу пришел на Русскую землю, Только в середине 20-х гг. XI в. были урегулированы отношения с Черниговским князем Мстиславом. Вся его дальнейшая жизнь была наполнена бурной созидательной деятельностью. На основе обычного права он разработал   4    основу русского законодательства на несколько веков. В Киеве возводится грандиозный    5    собор и Золотые    6       , дошедшие до нашего времени. В 1036 г. русские отряды отразили последний набег     7     Завершаются при нем и походы на   8   . Современники восторженно оценивали деятельность князя, наградив его прозвищем       9      и титулом   10 .  

Олимпиада 7 класс. Максимальное количество баллов – 55.

Ответы:

1.  1.«Судебник»

1. 1497 году
2. В правление Ивана III (6 баллов)

2. (4 балла)

Ответ:

3. (5 баллов)

Ответ:

4. Г) Белгород

(2 балла.)

.

5.(4 балла.)

Ответ:

6. ( 3 балла).

А)  Ярлык;

Б). Поместье;

В)  Игумен.

7. (8 баллов).

А)  Система содержания должностных лиц за счет местного населения в XI-XVI вв – кормление.

Б)  Бой с применением оружия между двумя лицами, по вызову одного из них – дуэль.

В). Орган городского самоуправления в Киевской Руси - вече

Г)  Сословно-представительный орган при центральной власти в России XVI – XVII  вв. – Земский собор.

8. (4 балла).

1, 2, 4, 7.

9. (6 баллов).

1. Куликовская битва 1380 г
2. .2. Между монахом Сергием Радонежским и князем Дмитрием Ивановичем (Донской)
3. «Сказание о Мамаевом побоище» (допускается «Задонщина»).

10. (4 балла).

1.Памятник поставлен Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве.

2. Скульптор И.П. Мартос.

11. (10 баллов).

1. Ярослав, 2 – Бориса, 3 – Глеба, 4 – Русскую правду, 5 – Софийский, 6 – ворота, 7 – печенеги,

 8 – Византия, 9 – Мудрый, 10 – каган.

Олимпиадные задания  по истории

8 класс.

2011-2012 г.

Максимальное количество баллов  - 61

1. По какому принципу образованы ряды.

  А) 1497, 1550, 1649, 1832 гг.;                

  Б) Е.П.Хабаров, М.В.Стадухин, В.Д.Поярков, С.И.Дежнёв

  В) Битва за Смоленск, Бородинское сражение, сражение под Малоярославцем

2. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков и     дайте определения данным понятиям:

1Вот…ина ____________________________________________________________  

                      ____________________________________________________________  

2 .Ве…е  _______________________________________________________________     ___________________________________________________________

3.П…люд…е __________________________________________________________

           ___________________________________________________________

3. Установите соответствие между деятелями культуры и сферой их деятельностим.  К каждому из 6-ти элементов (1, 2, 3, 4, 5,6) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д, Е). Ответ запишите в таблицу. (По 1 баллу за каждое правильное соответствие. Всего 6 баллов.)

ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ                                    СФЕРА ТВОРЧЕСТВА

1) И.Н.Никитин                                                         А) композитор

2) Д.Трезини                                                               Б) скульптор

3) Н.М. Карамзин                                                       В) портретист

4) Э.М.Фальконе                                                        Г) историк, писатель

5) Д.С.Бортнянский                                                  Д) драматург, автор комедий

6) Д.И.Фонвизин                                                       Е) архитектор

4.О ком идет речь?

«С детства был болезненным мальчиком, и лишь регулярные занятия спортом позволили ему не только укрепить здоровье, но и перенести все тяжести многолетней (почти 53 года) военной службы. Его боевая деятельность началась в ходе Семилетней войны. Вершиной полководческого искусства стали Итальянский и Швейцарский походы. Его талант был признан во всех европейских столицах».

5.Заполните генеалогическую таблицу для потомков царя Алексея Михайловича от брака с Натальей Нарышкиной.

6.Выберите правильный ответ.

1.Первым российским императором стал:

А) Иван IV   Б) Михаил Романов  В) Алексей Михайлович  Г) Петр I

2. Первое высшее учебное заведение называлось:

             А) Дворцовая академия

             Б) Славяно-греко-латинское училище

             В) школа при Заиконоспасском монастыре

             Г) школа при Андреевском монастыре

3. Дочь Петра I Елизавета оказалась на российском престоле:

             А) по завещанию отца

             Б) по приглашению Верховного тайного совета

             В) в результате дворцового переворота

             Г) по требованию народа

4. За дворянством закрепилось привелигированное положение в обществе:

            А) при Анне Ивановне

            Б) при Елизавете Петровне

            В) при Екатерине Великой

            Г) при Петре III

5. Основатель русского профессионального театра:

          А) Ф.Г.Волков                         В) Н.М.Карамзин

          Б) Д.И.Фонвизин                     Г) А.Н.Радищев

6. Изобретение Стеффенсона:

          А) пароход                              В) паровоз

          Б) радио                                   Г) самолет

7. В столице какого государства Наполеона Бонапарта застал пожар:

         А) Пруссия                              В) Испания

         Б) Англия                                 Г) Россия

8. Р.Оуэн был:

         А) социалистом-утопистом       В) марксистом

         Б) консерватором                         Г) либералом

7. Вставьте пропущенные слова.   

1. Первая русская печатная датированная книга, созданная дьяконом _______________________ и его помощником называлась – «______________________».

2. Высшее государственное учреждение России в 1726-1730 гг., созданное указом ______________________________ как совещательный орган при монархе, в состав которого входили видные государственные сановники, фактически решавшие важнейшие вопросы внутренней и внешней политики, называлось - _______________.

3. Основной налог в Российской империи XVIII – XIX вв., которым облагались _________ податных сословий независимо от возраста назывался -_________________.

8.  Кем и в связи с чем (о чем) было сказано? 

1. «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв Москву, я поражу ее в сердце».

9. Какие три признака из ниже представленного списка характеризуют политику просвещенного абсолютизма? Выпишите цифры, под которыми эти признаки указаны.

1) стремление к установлению республиканской формы правления

2) стремление правителей к распространению образования

3) борьба с влиянием церкви и религиозными предрассудками

4) создание выборных органов представительной власти

5) отказ правительства от проведения каких-либо реформ

6) влияние на монарха идей французских просветителей

10. Посмотрите и проанализируйте фотографии. Какие исторические памятники здесь изображены? Когда они были сооружены? Кто был их архитекторами? Назовите архитектурный стиль этих строений. Приведите еще один пример сооружения, выполненного в этом стиле.

11. Вставьте пропущенные в тексте слова. Ответ запишите под соответствующими цифрами.

Великий князь Киевский      1     пришел к власти в результате кровопролитной войны, которая унесла жизни четырех сыновей Владимира Святого: Святополка,     2   ,    3    и Святослава. Однако и после этого покой не сразу пришел на Русскую землю, Только в середине 20-х гг. XI в. Были урегулированы отношения с Черниговским князем Мстиславом. Вся его дальнейшая жизнь была наполнена бурной созидательной деятельностью. На основе обычного права он разработал   4    _основу русского законодательства на несколько веков. В Киеве возводится грандиозный    5    собор и Золотые    6       , дошедшие до нашего времени. В 1036 г. Русские отряды отразили последний набег     7     Завершаются при нем и походы на   8      . Современники восторженно оценивали деятельность князя, наградив его прозвищем       9      и титулом       10______.  

Олимпиада 8 класс. Максимальное количество баллов – 61.

Ответы:

1. (3 балла.)

А) годы принятия сборников общегосударственных законов;

Б) Русские землепроходцы

В) События Отечественной войны 1812 года

2.  (3 балла) 1Вид земельной собственности, передаваемой по наследству

                      2. Народное собрание

                    3. Сбор дани с подвластного населения

3. (6 баллов)

Ответ:

4. А.В.Суворов (2 балла)

5.1- Петр I,  2 – Елизавета ,  3 – Петр II , 4 – Петр III. (4 балла)

6. 1 – Г,  2 – Б,  3 – В,  4 – В,  5 – А,  6 – В,  7 – Г,  8 – А. (8 баллов)

7. 1 Иван Федоров,  «Деяния святых апостолов» (Апостол)

    2.  Екатерина I, Верховный тайный совет.

    3.  мужчины,  подушная подать.

   (6 баллов)

8.. Наполеон, перед началом Отечественной войны 1812 г. (2 балла)

9.  2, 3, 6. (3 балла)

10.  Дом Пашкова в Москве и Дом благородного собрания в Москве. В конце XVIII в. Архитекторы В.И. Баженов и М.Ф. Казаков. Стиль – классицизм. Примеры различные. (14 баллов)

11.  1- Ярослав, 2 – Бориса, 3 – Глеба, 4 – Русскую правду, 5 – Софийский, 6 – ворота, 7 – печенеги, 8 – Византия, 9 – Мудрый, 10 – каган.

(10 баллов.)