Сценарий рыцарского турнира с презентацией для учащихся 6 классов
классный час по истории (6 класс) по теме

Игра "Рыцарский турнир"

по теме: “Классическое средневековье”

ЦЕЛЬ: углубить знания учащихся по истории средневекового рыцарства, развивать навыки коллективной, творческой работы.

1. Вводная часть

Ведущий  начинает турнир отрывком из “Песни о Роланде” (XII в).

Затем разъясняется ход игры командам.

***

По голосу один узнал другого.
Сошлись они на середине поля.
Тот и другой пускает в дело копья,
Врагу удар наносят в щит узорный,
Его пронзают под навершьем толстым
Распарывают на кольчугах полы,
Но невредимы, остаются оба.
Полопались у них подпруги седел.
С коней бойцы свалились наземь боком,
Но на ноги вскочили тотчас ловко,
Свои мечи булатные исторгли,
Чтоб снова продолжать единоборство,


2. Этапы игры

Конкурс 1. Визитка команды.

Приветствие команд (готовится заранее) -10 баллов. Каждая команда готовит приветствие в произвольной форме. В приветствии обязательно должны быть:

• 
  Название команды
• 
  Девиз
• 
  Эмблема (герб, составляется по правилам геральдики, с объяснением, что она означает)
• 
  Костюмы или детали костюмов.

Конкурс 2. Разминка.

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

2. Ведущий предлагает командам ответить на вопросы (по жребию, готовятся карточки с номерами команд)

1. Кто такие герольды? (специальные глашатаи, занимались организацией турнира)

2. Как называли себя участники первого крестового похода и почему? (крестоносцы т.к. нашивали на одежде кресты из красной материи; “освободители гроба Господня из рук неверных”)

3. На каких языках разговаривали крестоносцы? (французский, немецкий, английский)

4. С какого возраста начиналось обучение рыцаря? (с 7 лет)

5. О чем может рассказать рыцарский герб? (это отличительный знак рода)

6. В чем состояла задача рыцаря, участвовавшего в поединке? (выбить противника из седла)

7. Как называлось военное состязание рыцарей? (турнир)

8. Чем был вооружен рыцарь? (большой меч. длинное копье, боевой топор и палица)

9. Что такое повинности, и каковы главные повинности зависимых крестьян? (принудительные обязанности, барщина и оброк)

10. Кто такие сеньоры и вассалы? (сеньор - наделял воина землей, вассал - получал землю за военную службу)

Конкурс 3. Каким должен быть рыцарь? 10 баллов.

Вариант 1: Каждая команда получает задание-карточку с перечнем человеческих качеств. В течение 1 минуты необходимо отобрать те из них, которыми должен обладать рыцарь.

Перечень качеств рыцаря:

Честность, религиозность, доброжелательность, храбрость, преданность, великодушие. воинственность, жестокость. презрительное отношение к черни, скупость, лицемерие, грубость. щедрость” достоинство, благородство, свободолюбие, образованность, хороший семьянин, верность.

Вариант 2: Каждая команда за 3 минуты должна написать как можно больше качеств, соответствующих образу “рыцаря без страха и упрека”. Далее по очереди называют эти качества. Побеждает та команда, которая больше даст правильных ответов.

Конкурс 4. Конкурс капитанов.

Вариант 1: Капитан должен за 5 - 7 минут написать стихотворение-послание даме сердца. Оцениваются соответствия полученного стихотворения теме, связанность текста, особо поощряется дальнейшее продолжение послания.

Рифмы:

…………Дорога

…………Слезы

…………Тревога

………….Розы

Конкурс болельщиков 1. (можно использовать время  данное капитану командя для написания стихотворения)

1. Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны в Англии? (под предводительством Уота Тайлера)

2. Как назывались объединения купцов, мастеров, и подмастерьев? (гильдии, цехи, братства)

3. Как в период Средневековья назывался парламент во Франции? (Генеральные штаты)

4. Кем были турки-сельджуки по вероисповеданию? (мусульмане)

5. Какое крестьянское восстание произошло в период столетней войны во Франции? (Жакерия)

6. Подмастерье, потерявший надежду получить звание мастера (вечный подмастерье)

7. Грамота об отпущении грехов, продаваемая за деньги. (индульгенция)

8. Войны между феодалами (феодальные междоусобицы)

9. Платежи крестьян феодалам продуктами, изделиями ремесла, позже - деньгами. (оброк)

10. Человек, не согласный с учением церкви. (еретик)

Конкурс 5. Пиши грамотно.  Команды получают карточки с заданием вставить пропущенную букву в слово.

1 ответ - 0,5 балла.

Конкурс болельщиков  2.

Игра: «Что хотите говорите» (после каждой сказанной ведущим фразы участникам нужно хором сказать «да» или «нет», в зависимости от того , считают ли они сказанное ведущим верным или неверным):

1. -А у франков короли

Войн ни разу не вели. (нет)

2. - А крестьянин должен в срок

Феодалу сдать оброк. (да)

3. -А вассал сеньору мог

Дать приказ или урок. (нет)

4. -Каждый рыцарь герб имел,

Шлем, доспехи и надел. (да)

5.-Каждый рыцарь хоть взаем

Должен был владеть ружьем. (нет)

6.-Феодалы в те века

Часто били мужика. (да)

Конкурс 6: Рыцарь в современном городе

10 баллов

Конкурс - домашнее задание. Готовится командой в произвольной форме (сценка, музыкальный номер).

Оценивается то, насколько учащиеся сумели показать несоответствие манеры поведения, знаний средневекового рыцаря современной жизни.

Подведение итогов:

Жюри подсчитывает количество баллов, набранных каждой командой, и объявляет победителя.

Жюри может отметить отдельных игроков, особо проявивших себя в игре. Им могут быть выданы шуточные грамоты — “индульгенции” о прощении всех школьных грехов на ближайшие 100 лет.