тест по истории
тест (история, 10 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Тест 1
1. Основным соперником Московского княжества в борьбе за объединение русских земель в XIV в. было:
а) Владимирское княжество
б) Тверское княжество
в) Рязанское княжество
2. Москва стала центром русского православия в период правления:
а) Андрея Боголюбского
б) Дмитрия Донского
в) Ивана Калиты
3. Иван Калита получил ярлык на великое княжение:
а) за участие в подавлении антимонгольского восстания в Твери в 1327 г.
б) за привезенную в Орду огромную дань
в) по праву первородства
4. Иван Калита добился в Орде права:
а) расширять свой удел
б) собирать и вывозить дань с Руси
в) выдавать ярлыки мелким удельным князьям
5. Куликовская битва:
а) была большой моральной победой
б) освободила Русь от монголо-татарского ига
в) ничего не дала в освободительной борьбе
6. Объединяемые в XIV–XV вв. княжества:
а) заключали с Москвой равноправные договоры
б) продолжали оставаться удельными княжествами
в) становились вотчиной московских князей
7. Дмитрий Донской канонизирован русской православной церковью в:
а) 1398 г.
б) 1783 г
в) 1988 г.
8. Мамай был:
а) потомком Чингисхана
б) темником
в) крымским ханом
9. Одним из факторов успешной борьбы с монголо-татарским игом в XIV в. можно считать:
а) абсолютное единство среди русских князей
б) лучшее вооружение русских дружин
в) начало раздробления Золотой Орды
10. Московский князь Дмитрий Иванович в 1380 г. оказался на Дону, чтобы:
а) не дать объединиться монгольскому хану с литовским князем
б) наступать с дружиной на город Сарай
в) объединиться с южнорусскими князьями
11. Монголо-татарское иго пало в:
а) 1380 г.
б) 1480 г.
в) 1580 г.
12. Новгород не смог оказать действенного сопротивления Москве из-за:
а) отказа в помощи со стороны Литвы
б) хлебной блокады
в) желания лепших людей стать подданными московского князя
13. В конце XV в. на Руси утвердилась самодержавная власть, так как:
а) этого хотели объединившиеся княжества
б) московские князья управляли страной как своей вотчиной
в) не было демократических традиций
14. Москва была объявлена «Третьим Римом», так как:
а) Иван III считал себя потомком римских цезарей
б) было введено патриаршество
в) турки захватили Константинополь
15. Чтобы ослабить сепаратизм бояр и удельных князей, московские государи в конце XV – начале XVI в:
а) лишали их боярского звания
б) превращали вотчины в поместья
в) совершали «перебор людишек»
16. Первым русским коронованным царем стал:
а) Василий III
б) Иван III
в) Иван IV
17. Власть великого государя в XV в. ограничивалась:
а) Боярской думой
б) Земским собором
в) съездом удельных князей
18. Судебник 1497 г.:
а) запрещал крестьянам торговать
б) ограничивал право перехода крестьян
в) уравнивал крестьян с холопами
Тест 2
1. Реформаторский период в правлении Ивана IV продолжался до:
а) 1560 г.
б) 1550 г.
в) 1582 г.
2. Земский собор – это:
а) собрание царя с боярами
б) совет царя с боярами, духовенством и представителями земель
в) совет представителей земель
3. Исполнительными органами власти в XVI в. были:
а) коллегии
б) приказные избы
в) земские соборы
4. Какой приказ играл роль военного штаба:
а) Поместный
б) Посольский
в) Разрядный
5. При Иване IV появились:
а) наместники-бояре
б) воеводы
в) губные и земские старосты
6. Наиболее удачное направление во внешней экспансии во времена Ивана Грозного:
а) юго-восточное
б) юго-западное
в) северо-западное
7. Опричнина была:
а) заранее продуманным стратегическим планом
б) спонтанной реакцией царя на военные неудачи и измену бояр
в) присоветована царю Избранной радой
8. Опричный террор был направлен против:
а) боярского сословия
б) лиц, не угодных царю независимо от звания
в) служилых людей и церкви
9. Поход на Новгород совершен Иваном Грозным в:
а) 1568 г.
б) 1565 г.
в) 1570 г.
10. Интенсивный рост поместного землевладения начался в:
а) конце XV в.
б) второй половине XVI в.
в) начале XVII в.
11. Последний успех русского войска в Ливонской войне:
а) взятие Полоцка
б) выход к побережью Финского залива
в) разгром Ливонского ордена
12. После смерти Иван Грозный:
а) не оставил наследников
б) оставил одного наследника
в) оставил двух наследников
Тест 1. 1 – б, 2 – в, 3 – а, 4 – б, 5 – а, 6 – в, 7 – в, 8 – б, 9 – в, 10 – а, 11 – б, 12 – б, 13 – б, 14 – в, 15 – в, 16 – в, 17 – а, 18 – б.
Тест 2. 1 – а, 2 —б, 3 – б, 4 – в, 5 – в, 6 – а, 7 – б, 8 – б, 9 – в, 10 – б, 11 – а, 12 – в.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/10/picture-259641-1370852366.jpg)
Тесты по истории Древнего мира (Учебник для 5 класса "История Древнего мира" /А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая )
Тесты для учащихся 5 класса - текущий, итоговый контроль...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/15/picture-258163-1371241009.jpg)
тест по истории 10 класс. История России 1 половина 19 века.
тест по истории 10 класс. История России 1 половина 19 века. ( 3 варианта и ответы)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/27/picture-473189-1409134514.jpg)
Тесты по истории для 7 класса (Всеобщая история и история России)
В данной папке загружены тесты по истории для 7 классов для проведения проверочных и контрольных работ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/01/picture-558648-1435736322.jpg)
Интерактивный тест по шаблону Баженова «Итоговый тест по истории Древнего мира»
Цель: формирование учебно-познавательных, общекультурных, ценностно-смысловых и коммуникативных компетенций на основе обобщения и систематизации знаний и умений учащихся по теме в форме теста.Задачи:1...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/01/picture-558648-1435736322.jpg)
Интерактивный тест по шаблону Баженова «Итоговый тест по истории России»
Цель: формирование учебно-познавательных, общекультурных, ценностно-смысловых и коммуникативных компетенций на основе обобщения и систематизации знаний и умений учащихся по теме в форме теста.Задачи:1...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/15/picture-755985-1455487426.jpg)
Тест по истории Древнего мира по теме "Древнее Междуречье", тест "Древний Рим"
Тест содержит материал для проверки знаний по истории Древнего мира по теме "Древнее междуречье", "Древний Рим"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/14/picture-667324-1442257313.jpg)
Тест по Истории и культуре Санкт-Петербурга - "История Кронштадта"
Тест составлен для проверки знаний по истории Кронштадта, составлен после посещения г.Кронштадта учащимися 8 класса с экскурсией.Задания составлены на основе беседы экскурсовода и посещения музея исто...