Die Keidung
план-конспект урока по немецкому языку (8 класс)
Предварительный просмотр:
Das Thema „die Kleidung“
Lernziele
- Über die Kleidung sprechen – уметьговоритьободежде
- Kleidungkaufen – уметь делать покупки в магазине одежды
- Haushaltsartikelbenennen – знать названия бытовой техники
- Wiederholung: Farben
Grundwortschatz
das Warenhaus –es, -haüser – универмаг
das Kaufhaus – универмаг
das Geschäft -(e)s, -e – магазин
die Abteilung -, -en – отдел
das Schaufenster –s, - - витрина
der Stoff -(e)s, -e – материл, ткань
die Wäsche -, -n – белье
die Größe -, -n – размер
die Farbe -, -n – цвет
anprobieren – примерять
teuer – дорогой
billig – дешевый
die Umkleidekabine -, -n – примерочная
passen – быть к лицу, идти, подходить
der Verkaufsstand –(e)s, -stände – прилавок
der Ladentisch –es, -e – прилавок
der Kassenzettel –s, - - чек
der Anzug –(e), züge – костюм
die Krawatte -, -n – галстук
die Konfektion -, -en – швейныеизделия
der Handschuh -(e)s, -e – перчатка
die Socke -, -n – носок
das Hemd -(e)s, -en – сорочка
die Hose -, -n – штаны, брюки
der Schuh -(e)s, -e – ботинок
die Wolle -, -n – шерсть
die Seide -, -n – шелк
weit – широкий
eng – узкий
der Reißverschluss -sses, schlüsse – застежка-молния
Das Unterhemd – майка
Die Unterhose – трусы
Die Strümpfe – чулки
Die Socken – носки
Die Strumpfhose – колготки
Die Bluse, -n – блузка
Der Rock – юбка
Der Knopf – пуговица
Das Hemd – рубашка
Der Overall, die Kombination; die Latzhose (набретелях) – комбинезан
Das Nachthemd – ночнаярубашка
Der Schlafanzug – пижама
Das T-Shirt – футболка, майка
Die Strickjacke – кофта
Der Pullover – свитер
Der Gürtel – пояс
Die kurze Hose – шорты
Die Jeans – джинсы
Der Trainingsanzug – тренировочныйкостюм
Das Sweatshirt – толстовка
Die Jacke – куртка
Die Mütze – шапка
Der Mantel – пальто
Der Schal – das Umschlagtuch – шарф, кашне, шаль
DasTuch – платок, косынка, шаль, шарфик, тряпка, сукно
Das Umhängetuch – шаль
Der Anorak – зимняякуртка
Die Handschuhe – рукавицы
Die Sandalen – сандалии
Die Turnschuhe – кеды
Die Hausschuhe – тапочки
Die Gummistiefel – резиновыесапоги
Der Kleiderbügel – вешалка
Der Regenschirm – зонт
Die Regenjacke – плащ
Der Bikini – бикини
Das Kleid, -er – платье
Der Kleiderschrank, -schränke – шкафдляодежды
Der Badeanzug – купальник
Die Badehose – плавки
Die Brille – очки
Die Armbanduhr – наручныечасы
Die Halskette – цепочка
Das Armband – браслет
Der Ring – кольцо
Der Ohrring – серьга
Die Weste – жилетка, der Pullunder – вяз. жилетка
Redewendungen und Klischees
Der hohe/ flache Absatz – высокий/ низкийкаблук
Wie steht mir…? - Мнеидет …?
Redemittel
Ich finde, dass ….
Mir gefällt ….
Meiner Meinung nach sieht das … aus.
DIALOGE.
Lesen Sie und inszenieren Sie Dialoge.
Der Verkäufer: Was wünschen Sie?
Der Käufer: Eine helle Sommerbluse.
V.: Welche Größe brauchen Sie?
K.: 46.
V.: Bitte. Vielleicht passt Ihnen diese rote Bluse?
K.:Darf ich die Bluse anprobieren? Was für ein Stoff ist das?
V.: Das ist reine Seide. Die Bluse hat weiße Reißverschlüsse und weißen Kragen. Das ist jetzt Mode.
K.: Danke. Ich glaube aber, die Bluse ist zu bunt. Ich komme lieber noch einmal wieder.
***
V.: Sie wünschen?
K.: Sagen Sie bitte, haben Sie Anzüge aus Halbwolle?
V.: Ist der Anzug für Sie?
K.: Ja, für mich.
V.: Dann empfehle ich Ihnen diesen Anzug. Er ist schön, und die Qualität ist auch gut.
K.: Ja, das stimmt. Aber dieser Anzug ist grau. Ich möchte ihn gern in braun oder in schwarz.
V.: Diese Farbe haben wir auch. Wollen Sie diesen braunen Anzug anprobieren?
K.: Ja, natürlich. (Der Mann geht in die Umkleidekabine und zieht den Anzug an). Wie steht mir der Anzug?
V.: Er sitzt tadellos und passt Ihnen auch gut.
K.: Dieser Anzug gefällt mir. Was kostet er?
V.: 160 Euro
K.: Gut, ich nehme ihn.
***
K.: Ich möchte gern ein Paar Sommerschuhe, Größe 36.
V.:.Möchten Sie Schuhe mit hohen oder flachen Absätzen?
K.: Mit flachen Absätzen.
V.: Probieren Sie diese hellgrauen Schuhe an, ob sie nicht zu eng sind. Sie kosten 80 Euro.
K.: Diese Schuhe passen mir sehr gut.
V.: Soll ich Ihnen den Kassenzettel ausschreiben?
K.: Ja, bitte, wo befindet sich die Kasse?
V.: Hier, am Ende des Verkaufsstandes.
K.: Danke.
Übung 1. Formulieren Sie Phrasen, auf die man Folgendes sagen kann.
A.: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
B.: ……………………………………………………….
A.: Für den Herbst oder für den Winter?
B.: ……………………………………………………….
A.: Welche Farbe soll es sein?
B.: ……………………………………………………….
A.: Wollen Sie anprobieren?
B.: ……………………………………………………….
A.: Haben Sie noch einen Wunsch?
B.: ……………………………………………………….
***
A.: ………………………………………………………..
B.: Ich möchte ein T-Shirt für meine 8-jährige Tochter.
A .: ……………………………………………………….
B.: Größe 34. Aber ob die Größen übereinstimmen?
A.: ……………………………………………………….
B.: Das wird ihr ganz bestimmt gefallen.
A.: ……………………………………………………….
B.: Was kostet es?
A.: ………………………………………………………..
B.: BestenDank.
***
InderDrogerie (В магазине парфюмерно-галантерейной продукции)
Martina: Schönen guten Tag!
Verkäuferin: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Martina: Ja, bitte. Ich muss heute viele verschiedene Sachen kaufen. Ich brauche Ihre Beratung.
Verkäuferin: Sehr gut. Ich helfe Ihnen mit Vergnügen. Womit fangen wir an?
Martina: Ich brauche diverse Reinigungsmittel.
Verkäuferin: Für welche Zwecke brauchen sie die Reinigungsmittel?
Martina: Für Kachel, für Toilettenbecken und für Badewanne.
Verkäuferin: Ich würde Ihnen diese Reinigungsmittel empfehlen. Sie sind sehr populär und ich kaufe sie auch. Ich kann Ihnen zusichern, dass sie wirklich sehr effektiv sind.
Martina: Vielen Dank!
Verkäuferin: Noch etwas?
Martina: Ja, bitte. Ich brauche noch ein Duschgel für Frauen, Haarschampoo mit Lavendel und diese Flüssigseife mit Olivenöl. Verkäuferin: Bitte schön.
Martina: Das wäre alles.
Verkäuferin: Gut. Ich packe alles zusammen und dann bekommen Sie Ihre Rechnung. Sie werden die Rechnung bestimmt mit einer Kreditkarte bezahlen?
Martina: Natürlich, ich kaufe so viel auf einmal. Hier ist meine Karte.
Verkäuferin: Alles ist in Ordnung. Hier sind Ihre Waren.
Martina: Danke! Auf Wiedersehen!
Verkäuferin: Auf Wiedersehen!
Übung 2. Beantworten Sie die Fragen. Beginnen Sie mit:
Soviel ich weiß …; in der Regel…; wenn ich mich nicht irre… .
- Wo befindet sich das Handelszentrum in Ihrer Stadt?
- Wann werden die meisten Warenhäuser geöffnet?
- In welchem Warenhaus machen Sie gewöhnlich Ihre Einkäufe?
- Welche Abteilungen gibt es in diesem Warenhaus?
- Welche Waren kann man im Schaufenster sehen?
- Was haben Sie vor kurzem gekauft?
- Was für ein Geschenk wollen Sie Ihrer Mutter (Schwester, Frau, Bruder) zum Geburtstag kaufen?
- Wo haben Sie dieses Kleid (diesen Anzug) gekauft?
- Was kostet es (er)?
Übung 3. Bilden Sie Situationen mit folgenden Wörtern und Wortgruppen:
- Das Geschenk, die Halbwolle, in mittlerer Preislage, die Konfektionsabteilung, wie steht ihm der Anzug?
- Die Umkleidekabine, die Galanteriewarenabteilung, das Schaufenster, die Farbe, kosten.
Übung 4. Prägen Sie sich den nachstehenden Dialog ein.
- Ich möchte ein Kostüm kaufen. Haben Sie Kostüme in meiner Größe?
- In welcher Farbe möchten Sie es haben?
- Zeigen Sie mir bitte dieses karierte Kostüm. Ich probiere es an.
- Dieses Kostüm sitzt gut. Und die Farbe steht Ihnen gut.
- Was kostet es?
- Das Kostüm kostet 90 Euro.
- Das ist mir zu teuer. Mein Geld reicht dafür nicht aus. Gibt es nicht etwas billigere Kostüme?
- Ja, die gibt es, aber das Modell und die Farbe sind anders.
- Darf ich dieses graue Kostüm anprobieren?
- Graue und dunkelblaue Kostüme sind nicht in Ihrer Größe da.
- Die anderen gefallen mir nicht.
- Dann kommen Sie ein anderes Mal bei uns vorbei. Wir bekommen bald neue Waren.
Übung 5. Beantworten Sie folgende Fragen zum Dialog.
- Was möchte die Frau kaufen?
- In welcher Farbe möchte sie es haben?
- Hat sie das Kostüm anprobiert?
- Was kostet dieses Kostüm?
- Hat die Frau es gekauft? Warum nicht?
- Gibt es in dieser Abteilung Kostüme in mittlerer Preislage?
- Was hat die Frau gekauft?
Übung 6. Bilden Sie Sätze. Bringen Sie die Wörter in richtige Reihenfolge.
- Passen, ihr Kostüm, gut, diese Ledertasche, diese Handschuhe, zu, und.
- Er, Socken, Taschentücher, Handschuhe, brauchen.
- Das Warenhaus, in, unser, es gibt, Waren, eine Auswahl, groß, von.
- In, die Umkleidekabine, ich, ein neuer Anzug, anprobieren.
- Die Verkäuferin, der Kassenzettel, ausschreiben.
- Die Wäsche, bunt, ich, gefallen.
- Ich, der Freund, in, das Kaufhaus, begleiten.
- Haushalt, in, nötig, jeder, diese Wirtschaftsartikel, sein
- Lesen Sie und übersetzen Sie Dialoge.
Aufgaben zum Sprechen
Aufgabe 1. Ergänzen Sie den Satz durch die Vokabeln unter dem Strich.
Heute kaufe ich die Fahrkarte für den —.
Meine Mutter gibt mir Geld für den —.
Ich bringe meiner Schwester ein schönes —.
Die Reparatur ist teuer, ich muss das aber —.
Das Mädchen trägt gern teure —.
Dieses Ehepaar fährt in den Urlaub und die Großmutter führt den —.
Meiner Mutter geht es jetzt —.
Ich zahle für die Zeitschriften wenig —.
Heute bekomme ich Taschengeld für das Eis und —.
Die Getränke sind in diesem Kaffeehaus sehr —.
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Geschenk, Bus, Geld, bezahlen, gut, Schuhe, Kino, teuer, Haushalt, Kaffee.
Aufgabe 2. Situationen:
Sie gehen auf Urlaub. Was müssen Sie vor der Fahrt machen? Eine Reisetasche kaufen, aber Sie haben nicht genug Geld…
Sie gehen morgen ins Theater, aber Sie haben kein Kleid…
Ihr Handy ist kaputt. Das Geld reicht nicht, aber ohne Verbindung können Sie nicht existieren…
Aufgabe 3. Machen Sie ähnliche Dialoge.
a) Kaufen Sie diese Schuhe? Nein, sie sind sehr teuer.
b) Wer arbeitet in Ihrer Familie? Mein Mann. Ich habe auch einen Arbeitsplatz. Aber mein Lohn ist nicht groß.
Aufgabe 4. Machen Sie Dialoge mit den Wörtern.
das Erholungsheim – Sportanzug
eine Reise buchen – sich vorbereiten
der Winterurlaub – Pelzmantel, Sportkleidung
Aufgabe7. Suchen Sie Antonyme zu den Wörtern! selten, spät, teuer, wenig, der Kurort
Aufgabe 8.Übersetzen Sie folgende Wörter und suchen Sie im Wörterbuch die Artikel und die Pluralformen zu den Gegenständen.
Jeans, Bikini, Kappe, Top, Jackett, Halstuch, Sandale, Frack, Gürtel, Brille, Hut, Strümpfe, Bügeleisen, Staubsauger, Kaffeemaschine, Damen-Bekleidung, Büstenhalter (BH), Kleiderschrank.
Aufgabe 9.Sprechen Sie zum Thema „Im Kaufhaus“.