Итоговая контрольная работа 6 класс
методическая разработка по немецкому языку (6 класс)

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классов

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классов состоит из трёх разделов, включающих 14 заданий.

Раздел 1 (Чтение) включает 3 задания (максимальное количество баллов за выполнение всех заданий- 23б.).

Раздел 2. (Лексико-грамматический тест) включает 10 заданий (максимальное количество баллов за выполнение всех заданий-63 б.).

Раздел 3. Заполнение анкеты (8 б.)

Общее время проведения экзамена – 120 минут. Максимальный общий балл за выполнение работы – 94.

Критерии оценивания работ:

«5» -80 б.

«4»-56 б.

«3» -19 б

Итоговая контрольная работа по немецкому языку

I.Чтение.

1.Прочитайте тексты и установите их соответствие рубрикам A-F. Каждая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

A- Der Schulanfang  B- Der Winter  C- Die Stadt  D- Meine Lehrerin

E- Mein Freund F- Das Haus G- Das Klassezimmer

1 - Sie heiβt Alisa Petrowna. Sie ist Biologielehrerin. Sie ist lustig, freundlich aber streng. Die Kinder lieben Alisa Petrowna. Sie macht interessante Pausen, spielt gern. Sie treibt Sport, besucht Theater und Museen.

2- Am 1. September beginnt die Schule. Alle Schüler freuen sich über das Wiedersehen mit Freunden und Lehrern. Die Lehrer wünschen viel Erfolg, Spaβ und Gesundheit. Die Kinder sind schön und lustig. Sie wollen gut lernen.

3- Moskau ist alt. Hier sind viele Gebäude, Hotels, Denkmäler, Parks, Theater und Museen, Geschäfte. Die Hauptsehenswürdigkeit ist der Rote Platz. Die Menschen fahren mit den Autos, Bussen, Taxis. Viele Touristen besuchen Moskau.

4- Es ist kalt. Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Überall liegt Schnee. Alles ist weiβ. Die Kinder laufen Schi und Schlittschuh. Einige Kinder rodeln. Die Jungen machen eine Schneeballschlacht. Die Mädchen bauen einen Schneemann.

5- Es ist groβ, modern, hell und gemütlich. Es liegt Blumenstraβe, 23. Hier wohnt eine Familie.

Die Familie sorgt für die Ordnung im Wohnzimmer, im Gästezimmer, im Kinderzimmer, im Schlafzimmer, im Badezimmer, in der Küche. Im Vorgarten sind viele schöne Blumen.

6- Er heiβt Rex. Das ist mein Hund. Er ist sehr groβ und nicht böse. Er ist lustig. Rex spielt Ball.

Er läuft schnell und bellt laut „wau-wau“. Ich liebe meinen Hund Rex. Die Eltern lieben ihn auch. Wir gehen mit Rex spazieren.

II. Лексико-грамматический тест

1. Измените глаголы     sein  по лицам.

1. Ich ______________ lustig.

a) bin b) ist c) sind

2. Du _______ ein Kind.

a) ist b) seid c) bist

3. Wir _________ in der Schule.

a) seid b) bin c) sind

4. Er ___________ zu Hause.

a) bin b) ist c) bist

2.  Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме:

       1.Du hast deine Hausaufgaben richtig ….. (machen).

gemacht b) gemachen c) macht

       2.Meine Schwester hat viel …. (spielen).

spielt b) gespielt c)spielen

      3.Am Sonntag haben wir Bücher … (lesen)

a)gelesen b) gelest c) lest

       4. Die Kinder haben viele schöne Bilder … (bemalen).

malt b) gemalt c)bemalt

3. Выбери правильный вариант

1.Ich ….. im Sommer viel ….

a) hast gebadet b) habe gebadet c) habe gebaden

2.Wir ….. gestern Fußball ……

a) haben gespielt b) hat gespielt c) habe gespielt

3.Du ….. am Wochenende viel …..

a) hat geschlafen b) hast geschlaft c) hast geschlafen

4.Ihr …... am Montag Bücher …..

a) habt gelesen b) haben gelest c) habt gelest

5.Er ….. im Wald Pilze …..

a) habe gesammelt b) hat gesammelt c) hast gesammelt

6.Sie ….. am Morgen den Tisch …..

haben gedeckt b) habt gedeckt c) habe gedecken

4. Какие слова относятся к теме «Школа»? Если слово относится к теме «Школа» , поставьте «+», если нет, поставьте «-»

1) die Garderobe; 2) die Wandtafel; 3) die Mutter; 4) der Klassenraum; 5) das Mehl; 6) das Schulgebäude; 7) der Herbst; 8) das Lehrerzimmer; 9) der Tisch; 10) der Garten.

5. Вставьте SICH (mich, sich, uns, euch, dich, sich) в правильной форме:

a) Ich wasche _________.

b) Du wäscht_________.

c) Er wäscht _________.

d) Wir waschen __________.

e) Ihr ____________.

f) Sie waschen _________.

6. Распределите слова в 2 столбика:

Die Gurke, die Tomate, die Banane, die Kartoffel, die Birne, die Mohrrübe, die Wassermelone,

 der Pfirsich, der Kohl, die Weintraube

1.Das Obst                                           2. Das Gemüse

7. Поставьте глагол SEIN в Präteritum.

1.Ich _________ im Kino gestern.

a)warst b)war c)waren

2. Er ________in der Schule.

a) war b) waren c) wart

3. Wir ___________ im Hof.

a)war b)warst c)waren

4. Du ________ zu Hause

a) war b) warst c) wart

5. Ihr ____________ wissbegierig.

a) war b) waren c) wart

6. Sie ____________ im Museum.

a) warst b) waren c) wart

8.Сопоставьте прилагательные

gut                         schön

dünn                         schlecht

häßlich                 fleißig

faul                         traurig

böse                         groß

lustig                         dick

klein                         gutherzig

9. Подчеркните лишнее слово в ряду.

 1) Das Erdgeschoss, die Sporthalle, der Pausenraum, der Montag, die Aula.
 2) Der Fuchs, der Hase, der Rasdiergummi, der Eichhörnchen, der Hamster.

   3) Der Herbst, der Regen, die Blätter, die Ernte, der Winter.

4) Der Schrank, das Buch, die Tűr, das Fenster, der Tisch

 5)  Schreiben, rechnen, malen, vorn, lesen.

10 . Соедините слова и образуйте новое слово.

       Der Gurke+der Salat=________________________________

    Das Foto+die Ausstellung=____________________________

    Der Sommer+die Ferien=_____________________________

    Das Auto+das Modell=_______________________________

    Die Schule+das Jahr=________________________________

11. Поставьте прилагательное, данное в скобках, в сравнительную или превосходную форму.

1) Welche Jahreszeit ist die (schön)?____________

2) Im Sommer sind die Tage am (lang).______________

3) Das Schwarze Meer ist am (warm)._______________

4) Der Käsekuchen ist der (gut)._______________

III. «Письмо»

Коротко ответь на вопросы анкеты.

Name ___________

Vorname_________

Alter___________

Klasse ___________

Familie_________

Welche Städte willst besuchen? _______________________

Deine Interessen ___________________________

Dein Lieblingsfach (fächer)___________________