Контрольная работа для 9 класса
олимпиадные задания по немецкому языку (9 класс)

Контрольная работа  9 класс

1. АУДИРОВАНИЕ.  

Рекомендуемое время – 15 минут.

Прослушайте интервью журнала TREFF с писательницей Алексой Геннинг фон Ланге ( Alexa Henning von Lange ) и выполните задания 1-10. Ответьте на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов ответов. Текст прозвучит дважды с паузой в 10 секунд.

1. Für wen schreibt Alexa Hennig von Lange?

  1. für Kinder   2. für Jugendliche   3. für Kinder und Jugendliche   4. für Kinder und Erwachse

2. Wie viel Romane hat Sie  bis jetzt geschrieben?

   1. zwei Romane   2. eins Roman   3. drei Romane    4. sechs Romane

 3. Wem liest Sie Ihre neuen Texte vor, bevor Sie ihr Manuskript zum Verlag schickt?

   1. ihrem Mann  2. ihrer Familie  3. ihren Eltern  4. ihren Kindern

4. Was ist ihr Mann von Beruf?

   1. Schriftsteller   2. Architekt    3. Sportler   4. Kaufmann

5. Wie alt war Alexa Henning von Lange,  als ihre erste Geschichte gedruckt wurde?

   1. 12     2. 13     3. 8     4. 16

6. Wie arbeitet die Autorin an ihren Geschichten?

   1. Sie liest viele Bucher und Zeitschriften

   2. Sie sammelt neue Bilder, Gespräche

   3. Sie spricht viel mit Leuten und hört ihre Geschichten

   4. Sie setzt sich an den Tisch und schreibt sofort

7. Wie viel Kinder hat Alexa?

    1. einen Sohn und eine Tochter   2. zwei Sohne   3. zwei Tochter    4. sie hat keine Kinder

8. Wie heißt ihre Tochter?

   1. Doris   2. Linda   3. Maria   4. Hanna

9. Wie alt ist ihr Sohn Markus?

   1. 3     2. 7     3. 5    4. 8

10. Wer hat Alexa in der Kindheit gelesen?

   1. die Geschwister   2. die Großeltern   3. die Freunde    4. die Eltern

2. II. ЧТЕНИЕ.  

Рекомендуемое время – 15 минут.

Прочитайте текст и заполните пропуски 1-10 одним из вариантов . Перенесите ответы в таблицу.

   München (1) viele schműckende Beinamen: Millionendorf, Isar-Athen, Weltstadt mit Herz, Bier- und Barockmetropole.

  Die Stadt (2) am Füße der Alpen, mittendurch fließt die Isar, der klare, grüne Gebirgsfluss.

Die 1,3 Millionen (3) werden vom warmen Südwind, dem von den Bergen herabfallenden Föhn, umschmeichelt.

   München ist ein (4) Wirtschaftsstandort und eine der größten Industriestädte der Bundesrepublik. Autos, Bier und Elektronik sind die bekanntesten (5). Als Stadt der meisten Verlage in Europa, als moderne Medienmetropole rangiert München international ganz vorn.

   Wer in München einkaufen (6), findet in den eleganten Boulevards der Altstadt und des Kűnstlerviertels Schwabing, in vielen Antiquitätengeschäften und dreimal im Jahr auf der „Auer Dult“ immer reichste Auswahl.

   München ist auch (7) Stadt mit grünen Parks in allen Stadtgebieten. Über 700 Brunnen laden zum Verweilen (8). So ist München nicht nur bei den Bürgern der Bundesrepublik, (9)bei den Touristen aus aller Welt Deutschlands magischer Anziehungspunkt. (10) 37 000 Gästebetten in Hotels aller Kategorien bieten ihren Unterkunft/

1. will     B. mehr als     C. hat     D. Produkte      E. ein     F. liegt     G. eine grüne

H. Einwohner     I. bedeutender     K. sondern auch

3. III. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА.  

Рекомендуемое время – 25 минут.

1. Прочитайте текст. Преобразуйте глаголы в скобках после цифр 1-10 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста, и заполните пропуски.

   Es war einmal ein Mann. Er_________(wollen) nicht immer so lange von einem Geburtstag bis zum anderen warten. Er 2_________(sein) sehr reich. Eines Tages 3__________(sagen) er zu seiner Frau: „Von Morgen an habe ich Geburtstag. Morgen, übermorgen und überübermorgen, das ganze Jahr. Du 4__________(müssen) mir Jeden Tag einen Geburtstagskuchen auf den Tisch stellen, und Geschenke will ich auch haben. „

   Und jeden Tag 5___________(stehen) auf den Tisch ein Kuchen. Und jeden Morgen 6_____________(kommen) seine Frau und seine Kinder, 7___________(wünschen) ihm Gluck und brachten Geschenke.

   Zuerst 8__________(gefallen) das dem Mann sehr gut. Aber bald 9___________(werden) es ihm langweilig. Und eines Tages rief er: „Wann habe ich endlich meinen richtigen Geburtstag?“

   „Der richtige Geburtstag war vor einer Woche“, sagte seine Frau. „Du hast nur nichts davon gemerkt. Wir feiern doch jeden Tag deinen Geburtstag.“

   Da 10____________(verstehen) der Mann endlich wie er dumm war.

2. Прочитайте текст и заполните пропуски, обозначенные номерами 1-10, выбрав один из предложенных ниже вариантов.

Haben Sie 1________ Globus? Da 2________ Sie, wie klein Europa 3________. Europa ist nur eine Halbinsel von Asien. Für Europa sagen wir auch oft „Abendland“, 4________ es ist ja der Westen der „Alten Welt“. Europa ist ungefähr so groß wie die USA, aber dieses 5________ Europa 6________ 80 Sprachen und hat 30 Staaten.

Die europäischen 7__________ sind: im Westen der Atlantische Ozean, im Osten der Ural, im Suden das Mittelmeer, im Südosten das Schwarze Meer und im Norden das Eismeer. Etwa 35% der Europäer sprechen slawische 8__________ , 30% germanische, 25% romanische.

Die direkten 9________ Deutschlands sind: Dänemark, Polen, die Tschechische Republik, Österreich, 10___________, Frankreich, Luxemburg, Belgien und Holland.

1. 1) ein            2) einen              3) eine                    4) einem
2. 1) sehen       2) seht                3) sehe                    4) siehst
3. 1) sind         2) sein                 3) ist                       4) war
4. 1) weil         2) denn               3) da                        4) darum
5. 1) kleine      2) klein               3) kleine                  4) kleinen
6. 1) sprechen  2) sprecht           3) spreche                4) spricht
7. 1) Grenzen   2) Staaten           3) Landschaften      4) Bundesländer
8. 1) Sprache   2) Sprachen        3) Dialekten             4) Fremdsprachen
9. 1) Nachbar   2) Länder           3) Nachbarn             4) Staaten
10. 1) Schweiz   2)das Schweiz    3) die Schweiz         4) der Schweiz

4. IV. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ.    

Рекомендуемое время – 40 минут.

    Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Freund bekommen. Schreiben Sie bitte ihn zurück und beantworten dabei alle seine Fragen. Der Brief soll 60-80 Wörter enthalten.

                                                                                     Ulm, 21. September 2009

Liebe(r) ____________,

ich habe sehr über deinen Brief gefreut. Jetzt will ich endlich zurückschreiben und dir über meine Sommerferien erzählen. Sie waren einfach toll. Ich verbrachte sie mit meinen Eltern an der Ostsee. Das Wetter war wunderschon. Das Hotel war genauso, wie ich gedacht habe. Ich ging jeden Tag baden. Abends saß ich oft am Strand oder spielte dort mit meinen neuen Freunden Volleyball. Und wie hast du deine Ferien verbracht? Wo und mit wem warst du? Wie hast du die Zeit verbracht? Hast du neue Bekanntschaften gemacht? Das ist alles für heute. Bitte schreibe mir bald.

Dein(e)____________

5. V. ГОВОРЕНИЕ.  

Рекомендуемое время – 10 минут.

Sie möchten Ihrem deutschen Freund über Ihre Schule erzählen. Gebrauchen Sie dabei folgende Gliederung.

1. Die Lage der Schule
2. Das Schulgebäude
3. Die Schulräume
4. Der Stundenplan
5. Ihre Lieblingsfächer
6. Die Fremdsprachen, die Sie in der Schule lernen
7. Klassenfahrten und Ausfluge
8. Ihre Mitschüler und Freunde
9. Arbeitsgemeinschaften
10. Die Freizeitgestaltung

6. ОТВЕТЫ.   9  Класс

Аудирование.

1.-4    2.-4   3.-1   4.-1   5.-2   6.-2   7.-1   8.-3   9.-1   10.-4  

Чтение.

1-C   2-F   3-H   4-I   5-D   6-A   7-G   8-E   9-K   10-B

Грамматика и лексика.

1.   1-wollte   2-war   3-sagte   4-musst   5-stand   6-kamen   7-wunschten   8-gefiel   9-wurde  

   10-verstand

2.   1.-2   2.-1   3.-3   4.-2   5.-1   6.-4   7.-1   8.-2   9.-3   10.-3

Письменная речь.  

1. Соответствие коммуникативной задаче – 0-4 балла
2. Соблюдение норм письменного этикета – 0-4 балла
3. Диапазон используемых лексических средств – 0-4 балла
4. Грамматическая правильность – 0-4 балла
5. Орфографическая правильность – 0-2 балла
6. Написание адреса – 0-2 балла

Суммарная оценка: 0-20 баллов

Говорение.  

Рекомендуемое время – 10 минут.

1. Соответствие коммуникативной задаче – 0-4 балла
2. Соблюдение норм письменного этикета – 0-4 балла
3. Диапазон используемых лексических средств – 0-4 балла
4. Грамматическая правильность – 0-4 балла
5. Фонетическая правильность – 0-4 балла

Суммарная оценка: 0-20 баллов

7. ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ.  

TREFF: Sie gelten als eine der erfolgreichsten Autorinnen, haben Preise bekommen, sind dauernd auf Lesereise. Wie viel Bucher haben Sie bis jetzt geschrieben?

Alexa: Sechs Romane und drei Jugendbucher.

TREFF: Schreiben Sie lieber für Kinder oder für  Erwachsene?

Alexa: Für beide ganz gerne.

TREFF: Sie haben zwei Kinder und einen Mann, der auch Schriftsteller ist. Lesen Sie ihnen Ihre neue n Texte erst mal vor…? Oder schicken Sie alles gleich zum Verlag?

Alexa: Mein Sohn Markus ist drei Jahre alt, meine Tochter Maria sechs. Sie sind noch zu jung für Geschichten, die ich schreibe. Aber meinem Mann lese ich natürlich aus meinem Manuskript vor, bevor meine Lektorin aus Verlag es bekommt.

TREFF: Wie kamen Sie zum Schreiben – schon als Kind?

Alexa: Meine Eltern haben uns Kindern viel vorgelesen, auch Marchen. So hatte ich als Kind immer Angst meine Eltern zu verlieren. Deswegen begann ich, Geschichten zu schreiben. Das Schreiben hat mir geholfen, meine Angst loszuwerden.

TREFF: Wie alt waren Sie, als Sie zum ersten mal etwas gedruckt haben? War das ein tolles Gefühl?

Alexa: Da war ich gerade 13 Jahre alt. Ich hatte mit ein paar Kindern bei einem Schreibwettbewerb gewonnen und durfte meine Geschichte im Radio vorlesen. Zum Schluss gab es ein Buch, in dem diese Geschichten abgedruckt waren. Meine auf Seite 13. Ich war so stolz!

TREFF: Wie fallen Ihnen alle Ihre Geschichten, Ihre Personen ein?

Alexa: Vor allem sammle ich Bilder und Gespräche. Wenn ich dann ein Eindruck habe, schreibe ich. Und in den Pausen, wenn ich koche und staubsauge, sammle ich wieder Bilder und Gespräche.