Контрольная работа для 8 класса
олимпиадные задания по немецкому языку (8 класс)

Контролная работа  8 класс

1. Аудирование

Рекомендуемое время – 15 минут.

   Прослушайте  и выполните задания 1-10. Дополните предложения в соответствии с содержанием текста, выбрав один из вариантов, предложенных ниже. Текст прозвучит дважды с паузой в 10 секунд.

1. Herr Hans Kessel ist aus…

1. Düsseldorf
2. Waltershausen
3. Magdeburg
4. Saarbrücken

2. Im Zimmer seiner Wohnung hat Herr Kessel…

1. ein kleines Museum
2. eine kleine Bibliothek
3. eine kleine Puppensammlung
4. ein kleines Labor

3. Herr Kessel sammelt…

1. die Autos
2. die Münzen
3. die Briefmarken
4. die Uhren

4. Herr Kessel sammelt sie…

1. Viele Jahre lang
2. Einige Monate lang
3.  Drei Wochen lang
4. Seit Januar

5. In diesem Museum jede Stunde schlagen…

1. 100 Uhren
2. 20 Uhren
3. 230 Uhren
4. 150 Uhren

6. Im Museum gibt es keine…

1. Küchenuhren
2. Standuhren
3. Turmuhren
4. Wanduhren

7. Viele Uhren haben…

1. den Klingel
2. die Blumen
3. das Licht
4. die Musik

8. Hier gibt es auch…

1. die Kaninchenuhren
2. die Kuckucksuhren
3. die Löwenuhren
4. die Bärenuhren

9. Herr Kessel zeigte seine Uhren…

1. in einer Ausstellung
2. in einem Museum
3.  auf einer Markt
4.  in einem Hof

10. Für Herr Kessels Sammlung schickten die Uhren…

1.  einige Besucher
2. seine Kinder
3. seine Verwandten
4.  seine Kollegen

1. Чтение

Рекомендуемое время – 15 минут.

   Прочитайте текст и выполните задания 1-10. Верные утверждения помете знаком «+», неверные  «-» . Ответы занесите в таблицу.

Winterfeste in Deutschland.

   Die Adventszeit beginnt vier Sonntage vor Weihnachten. In den Wohnungen hangt oder liegt ein Adventskranz mit vier Kerzen. An ersten Sonntag zündet man die erste Kerze an, am zweiten Sonntag die zweite, am dritten – die dritte, am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen. Für die Kinder gibt es einen Adventskalender mit 24 kleinen Türen oder Fensterchen, eines für jeden Tag vom 1. bis 24. Dezember. In den Fensterchen liegen kleine Überraschungen: Süßigkeiten oder andere kleine Geschenke.

   Nikolaustag ist bei den Kindern sehr beliebt. Man feiert es am 6. Dezember. Am Abend vorher stellen die Kinder ihre Stiefel oder kleine Schuhe vor die Tür. In der Nacht schlafen sie unruhig, weil sie glauben, der Nikolaus kommt und steckt in ihre Stiefel kleine Geschenke, Apfel, Nüsse und Süßigkeiten.

   In den deutschsprachigen Ländern feiert man Weihnachten als Familienfest und als Fest von Christi Geburt. Am Heiligen Abend,  dem 24. Dezember, schmückt man den Weihnachtsbaum und zündet man Kerzen an. Man singt oder hört Weihnachtslieder. Alle in der Familie bekommen Geschenke. Manchmal bringt sie auch der Weihnachtsmann „persönlich“. Viele Familien gehen in einen Gottesdienst in der Kirche, man feiert Weihnachten an zwei Tagen, am 25. und am 26. Dezember. In den Weihnachtsferien fahren viele Familien zur Erholung ins Ausland oder ins Gebirge.

1. Die Adventszeit beginnt 4 Wochen vor Weihnachten.
2. Den Adventskranz schmücken 4 Kerzen.
3. Man zündet die Kerzen jeden Sonnabend.
4. Die Kinder bekommen Adventskalender am 24. Dezember.
5. Am 5. Dezember stellen die Kinder ihre Stiefel oder Schuhe auf das Fensterbrett.
6. Am Morgen finden die Kinder in den Stiefeln kleine Geschenke.
7. Weihnachten feiert man als Christiʾs Geburtstag und als Familienfest.
8. Am 25. Dezember ist der Heilige Abend.
9. Man feiert Weihnachten vom Abend 24.Dezember bis zum 26. Dezember.
10. In den Weihnachtsferien erholen sich viele Familien im Ausland.

3. Грамматика и лексика

Рекомендуемое время – 25 минут.

1. Прочитайте текст. Преобразуйте глаголы в скобках после цифр 1-10 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста, и заполните пропуски.

   Einmal hüteten zwei Jungen und ein Mädchen die Schafe. Die Jungen waren Kinder reicher Leute, die Eltern des Mädchens waren aber arm. Die Kinder 1___________(erzählen) verschiedene Geschichten. Da 2__________(kommen) zu ihnen ein graues Männchen. Er 3____________(hören) ihre Geschichten und 4___________(sagen): „Ihr seid gute Kinder. Ich will euch was schenken.“ Er 5___________(nehmen) aus der Tasche drei Brötchen und 6____________(geben) jedem Kind ein Brötchen. Dann 7___________(gehen) er fort.

   Die beiden Jungen 8____________(lachen) über das Geschenk. Der eine nahm sein Brötchen und warf es auf die Erde. Das Mädchen aber 9__________(wollen) sein Brötchen nicht fortwerfen. Es lief nach Hause und schnitt sein Brötchen auf. Da 10____________(sehen) es im Brötchen ein Stück Gold.

2. Прочитайте текст и заполните пропуски, обозначенные номерами 1-10, выбрав один из предложенных ниже вариантов.

   Ősterreich liegt im südlichen 1_____________. Hier gibt es hohe 2__________ und grüne Täler, Walder, Wiesen, Felder, Flusse und Seen. 3_____________ ist die Donau. Ősterreich hat ein gutes Klima. In den Tälern ist 4_________ nur drei Monate lang. Der Sommer ist hier warm. Weltberühmt sind die Kurorte Őstereichs.

   Die Berge Ősterreichs gehören zu den 5___________. Es gibt hier über dreitausend Meter hohe Bergmassive mit großen Gletschern. Nach Ősterreich kommen viele Alpinisten aus anderen Ländern. In den Jahren 1964 und 1976 war die Stadt 6_____________ das Zentrum der Olympischen Winterspiele. Wien, 7____________ Ősterreichs liegt an der Donau. Wien hat

1 600 000  8____________. In Wien erinnert vieles an die großen 9_____________ Haydn, Mozart, Beethoven, Schubert, Brahms und Straus.

   Ősterreich ist eines der Länder, wo man 10___________ spricht.

1.   1) Asien             2) Mitteleuropa           3) Sudamerika       4) Skandinavien
2.   1) Hauser           2) Walder                    3) Turme                4) Berge
3.   1) das Symbol    2) der Hauptstadt        3) der größte See    4) der Hauptfluβ
4.   1) der Winter      2) das Jahr                  3) die Ferien           4) die Zeit
5.   1) Harz               2) Schwarzwald          3) Alpen                 4) Erzgebirge
6.   1) Wien              2) Salzburg                 3) Linz                     4) Innsbruck
7.   1) das Dorf         2) das Flughafen        3) die Hauptstadt     4) das Geburtsstadt
8.   1) Einwohner     2) Flusse                     3) Hauser                 4) Haustiere
9.   1) Dichter           2) Komponisten         3) Schriftsteller        4) Wissenschaftler
10.   1) englisch         2) deutsch                   3) russisch                4) spanisch

1.    IV.     Письменная речь

Рекомендуемое время – 40 минут.

Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Freund bekommen. Schreiben Sie bitte ihm zurück und beantworten dabei alle seine Fragen. Der Brief soll 60-80 Wörter anhaben.

                                                                                                     Berlin, 14. Januar 2009

Liebe(r) ______________,

vielen Dank für deinen Brief. Wie geht es dir? Mir geht es gut. Alles ist O.K. Und dir?

Ich mochte dir was Neues erzählen.

Stell dir vor, nun habe ich noch einen Freund. Das ist ein neues Haustier – das Meerschweinchen Susi. Susi bringt mir viel Freude. Ich kümmere mich um sie und spreche immer mit ihr. Ihr Fell ist sehr weich. Die Augen sind schwarz und klug. Sie wohnt in ihrem Käfig. Ich futtere sie. Ich streiche sie besonders gern. Wir verstehen uns gut.

Und hast du ein Haustier? Wenn ja, erzähl mir über dein Haustier.

Also, ich hoffe bald von dir zu hören.

Mit freundlichen Grűβen

Dein(e)__________

2.    V.      Говорение.

Рекомендуемое время – 10 минут.

Erzählen Sie bitte Ihrem deutschen Freund über Ihre Sommerferien.

Informieren Sie ihn,

• Wo Sie die Ferien verbracht haben.
• Mit wem Sie dort waren.
• Was Sie in den Ferien gemacht haben.
• Was Sie erlebt haben.
• Welche neue Freunde Sie kennen gelernt haben.

3. Ответы. 8 класс

Аудирование.  

1 – 2)    2 – 1)    3 – 4)    4 – 1)    5 – 3)     6 – 3)    7 – 4)    8 – 2)    9 -1)    10 – 1)

Чтение.   0-20 баллов

1.+    2.+    3.-   4.-   5.-   6.+    7.+   8.-   9.+   10.+

Грамматика и лексика.  

1.   1-erzählten   2-kam   3-hörte   4-sagte    5-nahm   6-gab   7-ging   8-lachten   9-wollte   10-sah
2.   1-2)    2-4)    3-4)    4-1)    5-3)    6-4)    7-3)    8-1)    9-2)    10-2)

4. Текст для аудирования.

Herr Kessel aus Waltershausen hat in einem Zimmer seiner Wohnung ein richtiges kleines Museum: an den Wanden, auf Tischen und Regalen – überall hangen, liegen oder stehen Uhren, viele Uhren. Herr Kessel hat viele Jahre lang Uhren gesammelt.

   Was für interessante Uhren gibt es hier! Bunt angemalte Wanduhren, hohe Standuhren, Tischuhren mit Statuetten aus Bronze, Taschenuhren in allen Gröβen und Formen, Kuchenuhren, Kaminuhren… Und all diese Uhren gehen und ticken Tag und Nacht! 230Uhren schlagen jede Stunde. Bei vielen Uhren gehen die Pendel immer hin und her – tick tack, tick, tack… Da gibt es Uhren mit Musik, sie spielen jede Stunde ein kleines Liedchen. Auch Kuckucksuhren sind da; bei ihnen geht ein Türchen auf, und ein kuckuck springt heraus und ruft: Kuckuck, Kuckuck…

   Einen Teil dieser Sammlung zeigte man auf einer Ausstellung. Herr kessel bekam nach der Ausste3llung von vielen Besuchern Briefe und auch Geschenke: einige Besucher schickten ihm alte Uhren für seine Ausstellung.