Презентация по теме "Настоящее время (Präsens)"
презентация урока для интерактивной доски по немецкому языку

Слайд 2

Общая информация Настоящее время ( Präsens ) обозначает действие, которое совершается в настоящий момент времени.

Слайд 3

1-ое лицо Ich sag e Wir sag en 2-ое лицо Du sag st Ihr sag t 3-е лицо Er sag t Sie sag en

Слайд 4

Глаголы, у которых корень оканчивается на d,t, tm,dm,dn,gn,chn, fn, во 2-3 лицах единственного числа и во 2 лице множественного числа имеет соединительную гласную – e между корнем и окончанием: du antwort est -ihr antwort et Если корень глагола оканчивается на s,z, ß , то присоединяется окончание t: setzen-setz t

Слайд 5

Сильные глаголы с корневым гласным e и a во 2-3 лицах единственного числа меняют гласный e на ie, a- ä,äu Если у сильного глагола с гласным a и е корень заканчивается на – d или – t , то во 2 лице единственного числа имеет – st , в 3 лице единственного числа - t

Слайд 6

1-ое лицо Ich helfe Wir helfen 2-ое лицо Du h i lf st Ihr hilft 3-е лицо Er h i lf t Sie helfen Du h ä lte st Er h ä l t Sie h ä l t Es h ä l t

Слайд 7

Глаголы haben,sein, werden, tun имеют свои особенности при спряжении, их надо запомнить!

Слайд 8

Особенности спряжения модальных глаголов Изменение корневой гласной во всех лицах единственного числа (кроме sollen) Отсутствие личных окончаний в 1 и 3 лицах единственного числа

Слайд 10

Употребление Pr äsens Для выражения систематически повторяющихся действий Для выражения настоящего времени Для выражения будущего времени, если понятно по контексту, что действие совершится позже: Heute Abend gehe ich ins Kino Выражения событий, совершившихся в прошлом: Wir gingen durch den Wald. Pl ö tzlich h öre ich ein Ger äusch

Слайд 11

Вставить глаголы в правильной форме Pr äsens Das Mädchen (gehen) zur Schule. Ich (kochen) heute das Essen. Er (wohnen) nicht hier. (lernen) ihr Deutsch? (Schreiben) du mir eine E-Mail?

Слайд 12

Задать вопрос по образцу. Wie findet Ihr Freund Ihre Frisur? – Wie findest du meine Frisu r? Leidet Ihre Freundin/Ihr Freund an Schlaflosigkeit? Wen bittet Ihre Freundin/Ihr Freund um Hilfe? Streitet Ihre Freundin/Ihr Freund mit den Eltern? Unterscheidet Ihre Freundin/Ihr Freund starke und schwache Verben? Schneidet Ihre Freundin/Ihr Freund Brot in dünne Scheiben? Schreitet Ihre Freundin/Ihr Freund morgens munter zum Unterricht? Reitet Ihre Freundin/Ihr Freund gut?