Контрольная работа за III четверть 10 класс
тест по немецкому языку (10 класс) на тему

Контрольная работа за III четверть

10 класс

I. Lest den Text, macht Testaufgaben

Wilhelm Conrad Röntgen 

Wer weiß heute nicht, was eine Röntgenaufnahme bei der Untersuchung eines Kranken bedeutet. Das Röntgenbild eines Metallstücks zeigt die Fehler in der Struktur. Das alles ist heute so gewöhnlich, dass nicht jeder an den Entdecker der Röntgenstrahlen denkt. 
Wer ist aber dieser Mensch? Wilhelm Conrad Röntgen war Ingenieur von Beruf. Mit 21 Jahren hatte er 1866 sein Studium am Polytechnikum in Zürich abgeschlossen. Zwei Jahre später promovierte der junge Ingenieur zum Doktor der Philosophie. 
Erst 1870 begann Röntgen seine Tätigkeit auf dem Gebiet der Physik. Das war in Würzburg. Seitdem war er der Physik treu geblieben. Zwei Jahre später, 1872, ging er nach Straßburg und wurde Assistent bei Professor A. Kundt, einem bekannten Gelehrten und Forscher. 
Höchste Genauigkeit seiner Experimente und Untersuchungen, strenge Analyse der Fehler brachten dem Physiker Röntgen bald den Ruf des besten Experimentators seiner Zeit.
Er wirkte als Professor der Physik an verschiedenen Universitäten Deutschlands. 1878 kehrte er nach Würzburg zurück, wo er 1886 Strahlen entdeckte, die alle Gegenstände durchdringen. Röntgen nannte sie "X–Strahlen”, um ihre geheimnisvollen Eigenschaften zu bezeichnen. 

1Die Rede ist  in  diesem Text von

a) Wilhelm Conrad Röntgen   b) Albert  Einstein   c) Rudolf  Hertz

2.  Er hatte  …. sein Studium am Polytechnikum in Zürich abgeschlossen.

a)1766  b)1866  c) 1966

3. . Zwei Jahre später promovierte der junge Ingenieur zum Doktor der…

a) Physik   b)  Philosophie. C ) Medizin

4. Auf welchem Gebiet begann Röntgen seine Tätigkeit?
 a) Physik   b)  Philosophie. C ) Medizin

5. Das war in …..

a) Bonn   b)  Berlin. C ) Würzburg.

6. Professor A. Kundt war…

a)Gelehrte  b) Forscher. c) Arzt

7. Er  entdeckte…

a)Induktion  b) Zahlentheorie c) Strahlen

II. Setzt bitte die passende Wörter ein.

1.Dank der ... der Wissenschaft wurden im 20.Jahrhundert neue Technologien erfunden. 

2.Die Wissenschaftler  ... die Gesetzmäβigkeiten. 

3.Die schöpferische Menschen ... Neues. 

4.Die Mathematiker ... Theorien. 

5.Die Klimaänderungen ... negativ auf die Gesundheit.

6.Viele Menschen der Welt kämpfen für ... . 

7.Neue ... aus Meeren und Urwäldern helfen neue Medikamente entwickeln. 

8. Der wissenschaftlich-technische Fortschritt hat leider  ... ....

9.Die Wissenschaftler entwickeln ... Medikamente.

10. In Europa passieren oft  ... .

III. Schreibt die fehlenden Konjunktionen

1. …  die Wissenschaft und Technik hoch entwickelt ist, bleiben bis jetzt viele Fragen unbeantwortet.

2. Die Errungenschaften in Wissenschaft und Technik verändern unser Leben, … man mehr Zeit der Erholung widmen kann.

3. Die Forschungen auf dem Gebiet der Gentechnik lassen viele Fragen, ... man hier sehr vorsichtig sein .

4. Es ist wichtig, die Naturkatastrophen zu prognostizieren, ... das für die Meteorologen nicht leicht ist.

5... der wissenschaftlich-technische Fortschritt eine große Rolle spielt, hat leider  negative Folgen.

IV. Hört zwei Berichte, macht Testaufgaben

       Zu den Wirbelstürmen gehören vor allem Hurrikane, die im Pazifischen Raum auch Taifune genannt werden, und auch Tornados. Zu den Gebieten, wo die Wirbelstürme besonders verbreitet sind, zählt man den Golf von Bengalen, den mittleren Atlantik, den östlichen Pazifik, den südwestlichen Indischen Ozean bei Madagaskar und Mauritius sowie die Meeresgebiete nördlich von Australien.
      Eine der größten Sturmkatastrophen, die Ende des 20. Jahrhunderts stattfanden, war der Taifun „Thelma“, der 1991 die Philippinen heimsuchte und rund 500 Menschen das Leben kostete.

       Die im amerikanischen Mittelwesten vorkommenden Tornados haben eine noch größere zerstörerische Kraft wegen der höheren Windgeschwindigkeit. Die Wirbelstürme entstehen, wenn kalte Luftmassen sich mit warmen Luftmassen vermischen, so dass sich gefährliche Wirbel bilden.
      Tornados können eine Drehgeschwindigkeit von 640 Stundenkilometer erreichen. Damit können sie sogar Züge hochheben, als wären es Pappkartons. Über dem Meer wirbeln Tornados Wasserfontänen auf. Wenn ein solcher Tornado das Festland erreicht, fällt das Wasser über dem Land herunter, so dass es Fische und Krabben regnet. Tornados können mehr zerstörerische Energie haben als eine Atombombe vom Typ Hiroshima.

1.Was gehört   zu den Wirbelstürmen?

a) Erdbeben     b) Überschwemmungen c) Hurrikane, Taifune ,Tornados.

2. Was war der größten Sturmkatastrophen?

a) Taifun „Thelma“     b) Taifun „Katrin “     c) Hurrikane

3. Welcher Wirbelsturm hat eine noch größere zerstörerische Kraft?

a) Erdbeben     b) Tornados  c) Tsunamis

4. Was können sie sogar hochheben?

a) Züge   b) Autos  c) Menschen

5.  Womit kann man seine zerstörerische Energie vergleichen?

a) Wirbelstürmen   b) Atombombe  c) Vulkan