Итоговая контрольная работа 4 класс
методическая разработка по немецкому языку на тему
Итоговая контрольная работа 4 класс с рекомендациями по оцениванию
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Итоговая контрольная работа по немецкому языку за курс 4 класса
учени ____ ___________________________________
Раздел 1. Чтение
Задание 1. Прочитай тексты (1-5).
Выбери подходящий заголовок к текстам и заполни таблицу. Один заголовок лишний.
A- | B- | C Der Winter | D | E | F |
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- Der Frühling ist da. Es ist so warm! Wir freuen uns darüber! Es taut. Die Sonne scheint hell. Der Wind weht warm. Die Kinder gehen im Hof spazieren. Sie sind lustig und spielen zusammen. Die Jungen fahren Rad.
- Ich wohne Blumenstraβe, 12. Meine Wohnung ist nicht klein. Es gibt hier ein Wohnzimmer, ein Kinderzimmer, ein Schlafzimmer für die Eltern, eine Küche und ein Badezimmer, eine Toilette. Meine Wohnung ist modern und gemütlich. Ich mache sie sauber.
- Sie heiβt Monika. Meine Monika ist sehr nett. Die Augen sind blau, die Ohren sind klein, die Nase ist kurz, der Mund ist rosa. Die Haare sind blond. Das Gesicht ist oval. Ich liebe meine Monika und spiele mit ihr jeden Tag.
- Ich habe eine Katze. Sie heiβt Murka. Sie ist klein, sehr lustig und gut. Die Katze ist grau. Die Augen sind grün. Sie spielt mit dem Ball. Sie springt gern und ruft „miau-miau“. Meine Katze wohnt im Kinderzimmer. Sie frisst Kite-kat.
- Ich habe viele Hobbys. Das sind Sport, Musik und Tanzen. Sport: ich fahre Skateboard, laufe Schi. Musik: ich höre lustige Musik und singe gern. Tanzen: ich tanze sehr gern und schön. Ich spiele auch Klavier, gehe spazieren und lese viele Bücher.
Задание 2.
Прочитай текст и постарайся понять его полностью.
Ferien auf dem Bauernhof
Der Schulanfang in Deutschland ist verschieden. Viele Kinder verbringen die Ferienzeit mit den Eltern. Sehr populär sind Ferien auf dem Bauernhof. Die Kinder füttern die Tiere, fahren mit dem Traktor mit, essen Obst und Gemüse, spielen auf der Wiese Fußball. Sie können auch mit dem Hund um die Wette laufen. Besonders toll finden sie das Reiten auf einem Pony. Den ganzen Tag sind Kinder und Eltern in der frischen Luft. Keine großen Straßen, keine lauten Autos. Oft entwickelt sich eine Freundschaft zwischen den Stadt- und Dorfkindern.
Alle meinen: Die Ferien auf dem Bauernhof sind toll!
Отметить значком «+»/«−», какие высказывания соответствуют (R),
a какие не соответствуют (F) содержанию текста.
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| R | F |
1. | Alle deutschen Schüler haben die Sommerferien im Juli. |
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2. | Viele Kinder verbringen ihre Ferien mit den Eltern. |
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3. | Die Kinder laufen mit dem Pony um die Wette. |
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4. | Die Kinder aus der Stadt finden im Dorf neue Freunde. |
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5. | Die Ferien auf dem Lande gefallen allen sehr gut. |
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Раздел 2. Лексика и орфография.
Der Computer von Markus Meier kann keine großen Buchstaben (A, B, C, D, E ...) schreiben! Hilf ihm, setze die richtigen Buchstaben ein.
__eine __amilie
Ich heiße __arkus __eier. __ch wohne in __erlin. __ch habe einen __ruder und zwei __chwestern. __eine __ltern heißen __ laus und __elene __eier. __ein __ater ist 35 __ahre alt, meine __utter ist 32. __eine __ma und __pa wohnen auch in __erlin. __ein __pa ist
__ lektriker. __ie __ma arbeitet nicht. __eine __ante wohnt in __merika. __ie ist __eutschlehrerin. __ein __ nkel ist __echaniker. __r hat ein tolles __uto. __ie haben eine __ochter. __ie heißt __aria und geht in die __chule. __as ist alles über meine __amilie.
Раздел 3. Письмо
Задание 1.
Dein deutscher Freund (deine deutsche Freundin) hat bald Geburtstag. Gratuliere ihm (ihr) zum Geburtstag. Schreibe ihm (ihr) eine Glückwunschkarte.
Lieber/Liebe ________________________ ,
ich gratuliere dir_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Ich wünsche dir ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Dein/Deine _________________________
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Задание 2.
Du willst eine deutsche Brieffreundin oder einen deutschen Brieffreund haben.
Schreibe ihr oder ihm einen Brief.
| _____________, den ______ _____ .
Lieber/Liebe ... ,
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1. Wie heißt du? | Ich |
2. Wo wohnst du? |
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3. Wie alt bist du? |
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4. Wie ist deine Familie? |
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5. Was ist dein Lieblingsspielzeug? |
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6. Welches Tier ist dein Lieblingstier? |
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| Viele Grüße Dein/Deine _______________
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Раздел 4. Аудирование.
Задание 1. Lies den Stundenplan von Hermann und höre die CD.
Beantworte die Frage, nur eine Antwort ist richtig. Welcher Tag ist sein Lieblingstag?
1. Dienstag 2. Donnerstag 3. Mittwoch
Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag |
Religion | Werken | Mathe | Deutsch | Kunst |
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Deutsch | Werken | Naturkunde | Deutsch | Religion |
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Kunst | Deutsch | Deutsch | Mathe | Musik |
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Naturkunde | Mathe | Sport | Mathe | Mathe |
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Mathe |
| Sport | Kunst |
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Задание 2. Höre den Text und sage: Was war im Päckchen von Opa?
1. ein Spiel
2. ein Ball
3. eine Puppe
4. ein Kasperle
Раздел 5. Говорение.
Представь себе, что в твою школу приехали школьники из Германии расскажи гостям о школе, классе, о школьных предметах. Твой рассказ должен содержать 6-7 предложений.
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