Unterrichtsskizze - Eine typischе deutsche Schule. Zielgruppe: A2
план-конспект урока по немецкому языку по теме

Салимова Мария Валентиновна

Formular für eine Unterrichtsplanung.

Unterrichtsmaterial/Lehrwerk: Das Video "Nina und David in der Schule"  (Das Deutschlandlabor)

 

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Formular für eine Unterrichtsplanung (Lehrskizze)

Unterrichtsskizze von: Eine typischе deutsche Schule

Datum: 15.11.2016

Zielgruppe:  A2

Unterrichtsmaterial/Lehrwerk: Das Video "Nina und David in der Schule"  (Das Deutschlandlabor)

Seite:

Groblernziel(e):  das Hör-Seh-Verstehen

Lerninhalte:

Zeit

Lernziele

Lerninhalte

Lernaktivitäten

Lehraktivitäten

Sozialformen

Materialien/Medien

Kommentar

8 Min

S können ihr Vorwissen  zum Thema Schule aktivieren.

Wortschatz zum Thema „Schule“

die Ideen zum Thema äußern, zum Thema eine Mindmap erstellen

L schreibt an der Tafel „Schule“ und stellt die Frage: Was fällt euch zu dem Wort Schule ein?

Plenum

Tafel

8 Min

-  S können wichtige Informationen zum deutschen Schulsystem wiedergeben; 

- S können typische Unterrichtsformen benennen

Landeskundliche Sachverhalte zum Thema „Deutsche Schule“

Das Video sehen und Notizen zu  folgenden Aspekten machen: Schulsystem – Sportunterricht – Unterrichtsformen (Diskussion, Referat) – Mensa – Schüler 

L gibt Arbeitsanweisung, wie man die Arbeitsblätter ausfüllen muss

Einzelarbeit

Arbeitsblätter

Das Video "Nina und David in der Schule" 

Computer

Beamer

Whiteboard

10 Min

S können Wortschatz zum Thema üben

Strukturen Wortschatz

Ergebnisse zusammentragen als Mindmap an der Tafel;

neu erworbenen 

Wörtern und Wendungen benutzen

L gibt Arbeitsanweisung, bei Formulierungen helfen

Plenum

Arbeitsblätter

Tafel

5 Min

S können an einem Gespräch über Lieblingsfächer teilnehmen

Wortschatz: Schulfächer

Das Video sehen und bemerken „Welche Schulfächer mögen deutsche Schüler?“

Auf die Frage antworten: Welche ist dein Lieblingsfach?

L fragt, was S über die beliebtesten Schulfächer der deutschen Schüler wissen und welche Schulfächer mögen Schüler selbst.

Plenum

Das Video "Nina und David in der Schule" 

Computer

Beamer

Whiteboard

10 Min

S können Schulen in Deutschland mit Schulen in ihrem Heimatland vergleichen

Eigene Gedanke ausdrücken

Offene Fragen besprechen.

Unsere Schule mit der Schule im Deutschland vergleichen und Notizen machen

 L moderiert die Diskussion.

Kommentieren, korrigieren Aussagen

Plenum

Bilder zum Thema „Schule“

Arbeitsblätter

3 Min

S können selbstbestimmt und

reflektieren

Die Schüler sagen, was ihnen im Unterricht besonders gefallen hat

L bewertet

Plenum

die Kärtchen mit den Redewendungen zur Evaluation

1 Min

L .erläutert die Hausaufgabe


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