"В гостях у братьев Гримм"
методическая разработка по немецкому языку (5 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ольховлогская основная общеобразовательная школа

Каменского муниципального района

Воронежской области

Внеклассное занятие по немецкому языку

для учащихся 5 – 8 классов

Подготовила :

Учитель немецкого языка

Клешнёва Л.А.

2015г.

Цель: 

Расширение кругозора учащихся о творчестве великих немецких ученых, филологов, сказочников братьев Гримм.

Формировать положительную мотивацию к изучению немецкого языка.

Задачи: 

Образовательные:

Формировать у учащихся умение работать с разными видами заданий;

Совершенствовать умение говорить с использованием изученной лексики.

Развивающие:

Развитие познавательной активности;

Развитие зрительной и слуховой памяти, воображения, креативного мышления, фонематического слуха;

Развитие творческих способностей учащихся.

Воспитательные:

Развивать интерес к культуре и к традициям, к устному народному творчеству Германии;

Прививать любовь к чтению книг немецких авторов, сказок братьев Гримм;

Оборудование: портреты братьев Гримм, иллюстрации к сказкам, книги сказок братьев Гримм на русском и немецких языках, мультимедиа, выставка детских рисунков по сказкам братьев Гримм, карточки с заданиями для участников,  
музыкальное сопровождение, картa ''Die deutsche Märchenstraße''

На фоне лёгкой музыки появляется фея.

-Guten Tag, liebe Freunde der deutschen Sprachen! Ich freue mich sie zu sehen. Heute haben wir in der Schule einen Wettbewerb „Kenner der Märchen der Brüder Grimm“!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы совершить сказочное путешествие, во время которого познакомимся с героями сказок братьев Гримм. Все вы любите сказки, особенно волшебные. Именно волшебные сказки писали братья Гримм. Яков и Вильгельм Гримм - известные сказочники Германии. И сегодня, во время нашего путешествия, мы познакомимся с жизнью и творчеством братьев Гримм.
Многие их сказки вы хорошо знаете, о некоторых  слышали, а с другими познакомитесь сегодня. Будьте внимательны, так как в ходе нашего праздника  вас ожидают интересные задания по сказкам братьев Гримм, вопросы викторины, игры. Те, кто правильно выполнят все задания , получат призы.

Also, machen wir unsere Reise!
Итак, наше путешествие начинается!
Herzlich willkommen!
Ich wünsche euch viel Spaß!
Ich hoffe darauf, dass ihr hier gute Zeit haben werden.
Also, hört zu!
Прежде чем мы войдём в волшебный мир сказок братьев Гримм, поговорим об авторах этих книг.

(Звучит музыка.   На сцену выходят рассказчики. )

1.(Читает стихотворение в сопровождении презентации)

 Дорогой доброй сказки идём мы без опаски
И дружно говорим: «Идём мы к братьям Гримм!»
И встретят нас герои: красавицы и тролли, (слайд 1)
Лягушка и горшок, и боб, и уголёк. (слайд 2)
И музыкантов Бремена узнаем мы уверенно,
И Розочку с Беляночкой на сказочной поляночке. (слайд 3)
И снова повторим: «Пришли мы к братьям Гримм!» (слайд 4)
Посмотрите!

(На слайде портреты братьев Гримм.)

 
Der 1. Erzähler:

 В некотором царстве- государстве , в графстве Ханау земли Гессен, что в сердце Германии, жила- была семья городского судьи Гримм. Сыновей у него было, что пальцев на руке, да ещё их маленькая сестрица Шарлотта. Старшие дети – погодки - Якоб и Вильгельм были неразлучными братьями. Любили они послушать сказки и истории, которые рассказывала матушка, служанки или гости, приходившие к ним.

Der 2. Erzähler:

Когда Якобу исполнилось 6 лет, семья перебралась на родину отца в тихий уютный Тайнау. Чудес здесь было предостаточно. Чего только стоил один старый дом, где поселились Гриммы, где, по рассказам взрослых, по ночам бродил призрак. После таких историй мальчикам чудились в саду маленькие человечки, а по их дому бродил таинственный призрак.

Der 3. Erzähler: 

Сказка детства кончилась, когда умер отец и 11-летний Якоб стал главой семьи. В такое время в сказках приходила на помощь добрая фея. Ах, как тогда нужна была семье Гриммов фея, «знающая, как лучше всего отвести беду»! Этой сказочной феей долгие годы была сестра их матери. Она помогла мальчикам получить блестящее образование. И перед двумя серьёзными и усердными мальчиками из провинции распахнулся весь мир: Париж, Вена, Берлин, Стокгольм…

Der 1. Erzähler: 

В лицее города Кассель юноши показали себя любознательными, талантливыми учениками. Вместо положенных семи лет они смогли закончить его за четыре года. Затем братья поступили на юридический факультет Марбургского университета. Но юридическая профессия, выбранная по семейной традиции, всё меньше привлекала. Куда интересней было подолгу просиживать в библиотеке, перечитывая старинные поэмы и сказания.

Der 2. Erzähler:
За всю жизнь братья Гримм написали и подготовили к печати множество необыкновенно важных и сложных научных работ: «Немецкая грамматика» в 4-х то-мах, в тысячу страниц каждый; многотомный «Словарь немецкого языка», который смогли закончить только через 100 лет другие учёные; «Германскиe героические сказания»; «Немецкая мифология»; «Древности германского права»; «История немецкого языка» и многие другие.

Der 3. Erzähler:

Младший брат страстно увлекался сбором и пересказом сказок. Братья часто писали работы вместе и, если работу невозможно было разделить, так их и подписывали - «Братья Гримм». «Собрано братьями Гримм» написали они и на самой знаменитой своей книге «Детские и семейные сказки», первый том которых стал подарком к рождеству 1812 года. Славу братьям принесли, прежде всего, три небольших сборника немецких народных сказок, которые известны как «Сказки братьев Гримм». Но сами они их не сочиняли, а только обрабатывали те, что записывали, обходя деревни и небольшие города, со слов людей, которые помнили и любили сказки.

Der 1. Erzähler:

Больше двухсот сказок собрали братья Гримм в своих сборниках «Детских и семейных сказок». И они, действительно, стали детскими и семейными, потому что редко можно найти семью, где бы детям не читали сказки «Госпожа Метелица», «Снегурочка», «Волк и семеро козлят», «Бременские музыканты», «Волк и лиса», «Золушка», «Храбрый портняжка» и многие другие.

Der 2. Erzähler:

 Герои этих сказок: ремесленники, солдаты, крестьяне – смело вступают в борьбу с драконами, свирепыми великанами, ведьмами, злыми царями и всегда оказываются более умными, ловкими и отважными, чем их противники. И судьба всегда вознаграждает простую девушку, нелюбимую падчерицу или пастуха за то, что они добры, честны и трудолюбивы. Как говорится в одной из сказок братьев Гримм: «Если они ещё не умерли, то здравствуют до сих пор». Героями сказок братьев Гримм бывают также животные и неодушевлённые предметы. Но всегда в них высмеиваются человеческие пороки: лень, жадность, зависть, трусость.

Der 3. Erzähler:

10 лет собирали свои сказки немецкие учёные. А потом началась новая жизнь этих произведений: они отправились в путь по всем странам и континентам. «Детские и домашние сказки» переведены примерно на сто языков мира. В разных странах их переводили на свой лад, разыгрывали в театрах. По сказкам братьев Гримм созданы мультфильмы.

Der 1. Erzähler:

А сейчас мы предлагаем вам совершить путешествие по знаменитой дороге немецких сказок

(Ведущие уходят. На сцене вновь появляется фея. На слайде «Die Deutsche Мärchenstraße» (Das Schema))

Die Deutsche Märchenstraße

(Das Schema)

Bremen

Hier steht das Denkmal "Die Bremer Stadtmusikanten".

Hameln

Weltberühmt wurde der Ort durch den geheimnisvollen Rattenfänger.

Kassel

Hier begannen die Brüder Grimm mit ihrer Märchensammlung. Hier gibt es ein Brüder Grimm-Museum. Aus Kassel und Münden werden Touren zum Dornröschenschloss Sababurg gemacht.

Eschwege

Dieser Ort ist Heimat von Frau Holle, einer der bekanntesten Märchenfiguren der Brüder Grimm.

Göttingen

In der Universitätsstadt Göttingen lehrten einst die Brüder Grimm.

Schwalmstadt

In Schwalmstadt soll Rotkäppchen, das weltbekannte Märchen-Mädel, zu Hause sein.

Schlüchtern und Steinau

In der Nahe der Klosterstadt Schlüchtern liegt Steinau ? das idyllische Jugendparadies der Brüder Grimm.

Hanau

Hier begann der Lebensweg von Jakob und Wilhelm Grimm. Ein Denkmal erinnert an ihr Schaffen.

Фея.Also, machen wir unsere Wettbewerb „Kenner der Märchen der Brüder Grimm“!

(В конкурсе принимают участие 2 команды. На сцену выходят 2 ведущих, которые будут вести конкурсную программу)

Moderator: Wir beginnen mit der Begrüßung jeder Mannschaft! Bitte, stellt uns eure Mannschaft vor!

1 конкурс. «Приветствие» (Названия команд, девиз, эмблема, представление участников)

2 конкурс. «Разминка»

Какие из сказок принадлежат перу братьев Гримм?

Zwolf  Monate.  Die drei Spinnerinnen.  Aschenputtel .
Dornroeschen.  Der kleine Muk.  Hans im Gluek.
Haensel und Gretel .Bruderchen und Swesterchen .Das Ruebchen .
Das tapfere Schneiderlein. Drei Ferkel. Der Froschkoenig oder der eiserne Heinrich .

3 конкурс. „Vollendet die Sätze!“ (Дополни предложения)

Das tapfere ………………………………

Schneeweißchen und …………………….

Hänsel und ………………………………

                                    Die Bremer ……………………………

 Der Hase und ……………………………..

  Die goldene ………………………………..

Der Arme und ……………………………

Die sechs …………………………………

                                    Der süße …………………………

  Der gestiefelte ……………………………..

4 конкурс. Übersetzt ins Russische diese Namen der Märchen. (Переведите название сказок на русский язык)

„Der Wolf und die sieben Geißlein“.

„Frau Holle“.

„Die zwölf Brüder“.

„Brüderchen und Schwesterchen“.

„Die drei Schlangenblätter“.

„Aschenputtel“.

„Der Teufel mit den drei golden Haaren“.

„Die sechs Schwäne“.

„König Drosselbart“.

„Der Arme und der Reiche“.

„Das Wasser des Lebens“.

„Die Alte im Wald“.

„Einäuglein, Zweiäuglein und Dreiäuglein“.

„Schneeweißchen und Rosenrot“.

„Der Trommler“.

5 конкурс. «Блиц-конкурс»

Ведущий читает задание, команда, которая первой назовет правильный ответ, зарабатывает 2 балла.

Задание – отгадайте сказку по трем словам:

Мельница, огонек, лес. (« Бременские музыканты».)

Перина, ворота, золото. («Госпожа Метелица».)

Печка, лопата, птичка. («Пряничный домик».)

Орел, рыба, борода. («Беляночка и Розочка».)

Зола, орешник, карета. («Золушка».)

Разбойники, петух. Кот. («Бременские музыканты».)

Колодец, пряжа, веретено. («Госпожа Метелица».)

Сыр, птица, камень. («Храбрый портной».)

Рубашки, костер, лебеди. («Шесть лебедей».)

6 конкурс. «Из какой сказки фраза?»

1. «Побил семерых одним махом» («Храбрый портняжка»)
2. «Кто из меня напьётся, тот тигром обернётся» («Братец и сестрица»)
3. «Детки милые, отомкнитесь, ваша мать пришла, вам гостинцев принесла» («Волк и семеро козлят»).
4. «Бабушка, отчего у тебя такие большие уши?» («Красная шапочка»).
5. «Моей женой будет только та, на чью ногу придётся эта туфелька» («Золушка»).
6. «Как увидел король, что дочка его только одно и знает, что над людьми насмехаться, разгневался и поклялся, что она выйдет замуж за первого встречного нищего» («Король – дроздовик»)
7. «Королевна на 15-ом году должна уколоться о веретено и от этого помереть» («Шиповничек»). 
8. «Горшочек, вари!» - и сварится в нём вкусная, сладкая каша» («Сладкая каша»).

7конкурс. Отгадайте, какие сказочные герои здесь зашифрованы. 

• esornrto (Rosenrot)
• gsfrkochoin(Froschkonig)
• tunealschpet(Aschenputtel)
• lreteg(Gretel)

Пока команды выполняют задания  присутствующим зрителям предлагается ответить на следующие вопросы:

1. Продолжите знаменитое сказочное заклинание, с помощью которого можно было управлять одним из предметов кухонной утвари: « Раз, два, три…  (Горшочек вари!)»
2. Назовите героев из одноимённой сказки братьев Гримм, которые ради спора устроили марафонский забег на овощном поле. (Заяц и ёж)
3. Вспомните сказки братьев Гримм, в  названиях которых присутствуют числа. «Три брата», «Три счастливца», «Семеро храбрецов», «Белоснежка и семь гномов».
4. Чему  обучились герои сказки «Три брата» ? (Брить, ковать и фехтовать)
5. Что должен был сделать каждый желающий в сказке «Горшок каши», чтобы проехать из деревни в город? (Он должен был поедать в дороге кашу)
6. Кто  из Бременских музыкантов играл на скрипке? (Кот)
7. Кто пел такую песенку в доме старого сапожника: «Хороши у нас наряды, значит не о чем  тужить! Мы нарядам нашим рады и сапог не будем шить»  (Маленькие человечки в одноимённой сказке)
8. Какие  цветы росли в саду Белоснежки и Алоцветика? (Розы)
9. В какой сказке главными героями были: Силач, великан, богач, мельник. («Молодой великан»)
10. Из какой сказки предметы:  кроватки, ложки, чашки, гребень. («Белоснежка и семь гномов»)

8 конкурс.  «Wählt eine richtige Antwort!»  (Викторина по биографии братьев Гримм )

Mal sehen, was kennt ihr von den Autoren der Märchen.

1.Wie heißen Brüder Grimm ?

a)Jacob und Thomas; b) Wilhelm und Thomas; c) Jacob und Wilhelm.

2.Die Heimatstadt der Brüder Grimm ?

a)Düsseldorf; b) Hanau; c) Köln.

3.Wie viele Märchen haben Brüder Grimm geschrieben?

a)110; b) 210; c) 100.

4.Was sammelten Brüder Grimm?

a)Märchen und Sagen; b) Märchen und Legenden; c) Märchen und Gedichte.

5.Wo studierten Brüder Grimm?

 a)in der Universität - Berlin; b) in der Universität – Leipzig; c) in der Universität – Berlin.

6.Wie hieß die erste Märchensammlung der Brüder Grimm?

 a)Elenbergisches Manuskript 1810; b)Hanaus Manuskript 1810; c)Göttingens Manuskript 1810.

7. Die Brüder Grimm waren …

 a)die Wissenschaftler und Dichter; b)die Märchen – und Liedersammler; c)die Märchen – und Sagensammler.

8.In welcher Universität arbeiteten Brüder Grimm?

a)in Göttingen; b) in Hanau; c) in Bonn.

9.Wo lebten Brüder Grimm in den letzten Jahren des Lebens?

 a)in Göttingen; b) in Hanau; c) in Berlin.

10.Welches Märchen gehört nicht zu dem Märchen der Brüder Grimm?

 a)Trommler; b) das tapfere Schneiderlein; c) drei Schmetterlinge.

11.Wer war der ältere Bruder?

 a)Wilhelm; b) Thomas; c) Jacob.

12.Was haben Brüder Grimm als Wissenschaftler und Philologen geschrieben?

 a)Essays; b) Deutsches Wörterbuch; c) Romane.

(1-c; 2-b; 3-b; 4-a; 5-c; 6-a; 7-c; 8-a; 9-c; 10-c; 11-c; 12-b.)

(На фоне лёгкой музыки на сцене вновь появляется фея.)

Фея. Unsere Reise ist zu Ende. Alle Mannschaften haben heute gut gespielt. Alle Mitglieder sind klug, wissbegierig und talentvoll. Ihr seid alle richtigen Freunde der deutschen Sprache. Vielen Dank. Auf Wiedersehen!

И всё – таки, вам, наверное, не терпится узнать, какая же команда победила? А это мы сейчас узнаем! Жюри, подведите, пожалуйста, итоги! А мы споем «Песню друзей» из мультфильма «Бременские музыканты».

Песня друзей (слова Ю.Энтина, музыка Г. Гладкова).

1.Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету.

Тем, кто дружен, не страшны тревоги,

Нам любые дороги дороги.

Нам любые дороги дороги.

Ла-ла-ла-ла-ла-ла!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Ей-ей-ей-ей-ей!

2.Мы свое призванье не забудем:

Смех и радость мы приносим людям.

Нам дворцов заманчивые своды

Не заменят никогда свободы.

Не заменят никогда свободы.

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Ей-ей-ей-ей-ей!

3.Наш ковер – цветочная поляна,

Наши стены – сосны великаны,

Наша крыша – небо голубое,

Наше счастье – жить такой судьбою.

Наше счастье – жить такой судьбою.

Лала-ла-ла-ла-ла!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Ей-ей-ей-ей-ей!

Подведение итогов. Награждение победителей.

Фея. Auf wiedersehen, liebe Freunde der deutschen Sprache!