стартовый контроль
тест по немецкому языку (11 класс) на тему

Стартовый контроль по немецкому языку в 11 классе  

1. Лексико – грамматический тест.

  1. Hat dir mein neues Kleid …?

  a) gefiel  b) fallen  c) gefallen  d) gefällt

2. Im Winter wird es schon um 17 Uhr …

1. dunkel b) heiß c) warm d) hell

3. Das Kind … vom Stuhl gefallen.

1. hat  b) wurde  c) ist d) wird

4. Wir lernen einige Gedichte … Goethe  auswendig.

1. für  b) bei  c) von  d) seit

5. Ich bin heute früh  …

1. aufgestanden  b) stand  c) aufstehen  d) aufzustehen

6. … wird  der Text  übersetzt?

1. von wem  b) wessen  c)  woran  d) woraus

7. Der  Student  … Platz.

1. nehme  b) nehmen  c) nimmst  d) nimmt

8. Er geht nicht spazieren,  … es schon spät ist .

1. denn  b) als c) weil  d) da

9. Der Junge erzählt  uns, … er gesehen hat.

a) das   b) wer  c) was  d) dass

10. Er …  … Stuhl ans Fenster.

1. stand ein  b) stellt den  c) steht  eine  d) steht keine

11. … Sie an Ihre  Kindheit

1. träumen  b) denken  c) teilnehmen  d) unterhalten

12. Ich … schlecht geschlafen.

1. bin  b) habe c) werde  d) war

13. Wir  .. den ganzen Weg zu Fuß gehangen.

1. haben b) werden c) sind d)  können

14. Er liest … als sein Freund.

1. mehr  b) größer  c) viel d) wenig

15. … er an der Universität  studierte, besuchte er alle  Vorlesungen.

1. als  b) nachdem c) wenn d) seit

16. Ich möchte gern Tennis spielen, … fahre ich ins Stadion.

1. darum  b) dann c) weil  d) wenn

17. ich habe keine Lust, noch einmal …  .

  a) ihn sprechen  b) mit ihm sprechen   c) mit ihm zu sprechen   d) zu ihm sprechen.

2. Прочитайте текст и дополните предложения в заданиях после текста, выбрав из предложенных вариантов один, соответствующий содержанию текста.

        Als Kind spielte sie gerne im Klassentheater „Schneeweißchen und Rosenrot“  und sagte  gerne Gedichte  von Schiller und Rückert auf. Der Applaus der Publikum bereitete  ihr viel Freude. Jetzt mit 23 Jahren weiß Aylin Esener noch nicht, ob sie demnächst in diesem oder  jenem Theater oder  auch vor der Kamera größere Erfolge feiern wird, und zwar als professionelle Schauspielerin.  Es ist nur eines  absolut sicher sie erhält eine hervorragende Ausbildung,  mit der sie nicht  nur  im  Theater,  sondern auch im Film und Fernsehgeschäft arbeiten kann. Aylin studiert  an der  Hochschule für  Film und Fernsehen in Potsdam - Babelsberg.

        Aylin  erzählt: „ein Regisseur hatte mich in einer Schultheateraufführung gesehen und gelobt. Das hat mich stark motiviert, denn Beruf  Schauspielerin anzustreben“.

        Nachdem sie ihren Schulabschluß gemacht hatte, stellte sich  Aylin an Schauspielschulen in München, Hannover und Stuttgart vor. Aber erst in Babelsberg hat sie die Aufnahmenprüfung erfolgreich bestanden. Das war nicht einfach. Sie musste in zwei Etappen einige Rollenausschnitte vorspielen, drei Gedichte vorsprechen und Lieder vorsingen. Jetzt hat  Aylin  schon sieben aus acht Semestern hinter sich.

        Um  ihren stundenplan einzuhalten, müssen die Studenten der Babelsberger Hochschule äußerst diszipliniert sein. „Ab 8.00 Uhr hatten wir Bewegungsunterricht in der Gruppe, ab 9.30 Uhr Einzel  Sprechunterricht. Nach der Mittagspause, um 12.30 Uhr standen dann drei bis vier stunden Schauspiel auf dem Programm. Und abends gingen wir dann noch zum Fechten“, so beschreibt Aylin einen typischen Arbeitstag im zweiten Studienjahr, „das Fechten braucht man für viele klassische Rollen, aber es ist selbstverständlich  ein sehr gutes Körpertraining“.

1. Der Text erzählt von einer

1. Fernsehstar b) Schauspielerin  c) Studentin d) Schülerin

1. Aylins Familienname ist

                    А) Babelsberg  b) Rosenrot  c) Rückert  d) Esener

2. Aylin erhält eine  Ausbildung als

 a) Schauspielerin  b) Theaterregisseurin   c) Kamerafrau  d) Hochschullehrerin

3. Aylin erhält eine  Ausbildung in

1. München  b) Potsdam - Babelsberg. C) Stuttgart d) Hannover

1. Hinter ihr liegen schon …

a) zwei Semester b) drei Semester c) sieben Semester d) sieben Semester

2. ein typischer Arbeitstag im zweiten Studienjahr begann mit …

1. Fechtunterricht  b) Schazspielunterricht c) Bewegungsunterricht d) Sprechunterricht

1. Der Arbeitstag begann um …

1. 8.00 Uhr  b) 8. 30 c) 9.30 d) 12-30 Uhr