контрольная итоговая работа 5 класс
план-конспект занятия по немецкому языку (5 класс) на тему

Бояркина Наталья Викторовна

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  1. аудирование

Das Verkehrsmuseum
Im Zentrum von Dresden gibt es ein Verkehrsmuseum. Dieses Haus ist schon 400 Jahre alt. Zuerst war im Haus eine Bildergalerie. Seit 1952 befindet sich hier ein Verkehrsmuseum. Die Besucher finden im Museum viele Verkehrsmittel im Original und im Modell: Lokomotiven, Autos, Fahrräder, Straßenbahnen, Flugzeuge. Das älteste Auto kommt aus dem Jahr 1904. Auch das alte Motorrad für drei Personen steht hier. Lustig sehen die alten Fahrräder aus. Hier gibt es alles für Große und Kleine. An den Spieltischen bauen die kleinen Besucher zum Beispiel Autos und Flugzeuge aus Bausteinen
2. Das Museum hat eine Modelleisenbahn für Kinder. Am liebsten möchten die kleinen Besucher Lokomotivführer3 sein. Die Kinder können im Museum auch ihre Geburtstage feiern. Die Gäste und das Geburtstagskind basteln, spielen, sehen sich Videos an. Das Dresdener Verkehrsmuseum hat im Mai 2002 seinen 50. Geburtstag gefeiert.

1. Wo liegt das Verkehrsmuseum?

a)  am Stadtrande

b)  in der Stadtmitte

c)  auf dem Lande

2. Was war zuerst im Haus?

a) ein Museum

b) eine Galerie

c) ein Kino

3. Wie alt ist das Museum?

a) 50 Jahre alt

b) 400 Jahre alt

c) drei Jahre alt

4. Im Museum befindet sich ... .

a) das älteste Fahrrad

b) das älteste Motorrad

c) das älteste Auto

5. Was möchten die Kinder am liebsten sein?

a) Autofahrer

b) Lokomotivführer

c) Radfahrer

     2 die Bausteine — детали конструктора.
      
3 der Lokomotivführer —машинист локомотива.
2. грамматика и лексика

А1 . Meine Freundin interessiert  __________________ für Sport.

  1. mich                        

               

   b) dich 

с) sich

A2. “ Ich freue … euch wieder zu sehen” – sagt uns die Lehrerin.

а) sich  

b) mich  

c) dich

А3. Die Hauptstadt Deutschlands ist ...

  1.  Berlin    

  1. München
  1. Bonn

А4. Ich … ein Buch.

  1. lesen

b) lese

c) liest

A5. Wir ….. einen Brief.

  1. schreiben

  1. schreibt

  1. schreibe

A6. Er …. seine Hausaufgaben

  1. mache

  1. machen

  1. macht

A7. Du …. gut Deutsch.

  1. lernst
  1. lerne
  1. lernen

A8. Die Architekten ….

  1. arbeiten in Geschäft

  1. bauen neue Häuser
  1. machen Projekte

A9. Die Bauarbeiter….

  1. bauen neue Häuser

  1. machen Projekte

  1. arbeiten in Geschäft

A10. Die Verkäufer ….

  1. arbeiten in Geschäft

  1. bauen neue Häuser

  1. machen Projekte

A11. Sabine ist klein, … lernt nicht, … spielt.

а) er  

b) wir  

c) sie

A12. Das Weinachten, das Ostern, das Neujahr, der Geburtstag

a) die Feste

b) die Tiere  

c) die Jahreszeiten

A 13.найдите лишнее слово: die Gans, die Kuh, das Pferd, der Wolf, das Schwein

a) das Schwein

b) das Pferd

c) der Wolf

A14. vierundzwanzig

a) 25

b) 24

c) 27

A15. achtundvierzig

a) 84

b) 58

c) 48

A16. neunzig

a) 90

b) 19

c) 9

A17.  siebzehn

a) 27

b) 17

c) 70

А18  Wie ist die Staatsflage der Bundesrepublik Deutschland?

  1. weiss – blau – rot

  1. schwarz – rot – gelb

  1. schwarz – blau - gelb

A19. Deutschland besteht aus … Bundesländern.

  1.   15

  1. 18
  1. 16

A20.  Deutschland, Russland, England, Japan, Finnland

a) die Sprache

b) das Land

c) das Hobby

        

3. чтение

Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas.  Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das ?

Kevin: Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.

Wie ist es richtig?

А 21. Wer kommt heute in die Klasse?

  1. Die Lehrerin kommt in die Klasse.
  2. Der Lehrer kommt in die Klasse.
  3. Die Lehrerin und ein neuer Schüler  kommen in die Klasse.

А 22 Wie heiβt der neue Schüler?

  1. Er heiβt Thomas.
  2. Er heiβt Achmed.
  3. Er heiβt Tom.

А 23Woher kommt er ?

  1. Er kommt aus Russland.
  2. Er kommt aus  Amerika.
  3. Er kommt aus Türkei .

А 24 Wer will mit Achmed sitzen?

  1. Toni will mit Achmed sitzen.
  2. Sven will mit Achmed sitzen.
  3. Sabine will mit Achmed sitzen.

А 25. Wer wollt Achmed helfen? Wer sagt was?

           a) Toni    

            b) Sabine    

            c) Alle Kinder

4. Письмо

Напишите  письмо другу. Эти вопросы  помогут выполнить задание.

 

… , den ____. ___________________
Lieber …. !

1. Wie heiβt du? .

 

2. Wo wohnst du?

 

3. Wie alt bist du?

 

4. Wie ist deine Familie?

 

5. Was ist dein Lieblingsfach?

 

 

 

Viele Grüβe ….


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