Задания к олимпиаде по немецкому языку 10-11 классы
олимпиадные задания по немецкому языку (10 класс) по теме
Олимпиадные задания
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schlussel.docx | 19.45 КБ |
leksika_i_grammatika.docx | 16.72 КБ |
pismo.docx | 12.2 КБ |
stranovedcheskaya_viktorina.docx | 20.63 КБ |
chtenie.docx | 20.87 КБ |
Предварительный просмотр:
SCHLÜSSEL
Время выполнения заданий - 190 минут
Максимальное количество баллов -84
ЧТЕНИЕ – 24 балла
Text №1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Richtig | Dazu wird nichts gesagt | Richtig | Falsch | Falsch | Richtig | Falsch | Richtig | Falsch | Dazu wird nichts gesagt | Dazu wird nichts gesagt | Dazu wird nichts gesagt |
Text №2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
a | b | c | d | a | a | b | c | d | b | c | d |
ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА – 20 баллов
1 | geht |
2 | Zehnklaßer |
3 | hat |
4 | kann |
5 | einer |
6 | Abendbrot |
7 | bringen |
8 | dem |
9 | fühlt sich |
10 | kein |
11 | arbeiten |
12 | weiβ |
13 | Tage |
14 | lieber |
15 | der Prüfung |
16 | Mittagspause |
17 | des Unterrichts |
18 | armen |
19 | Fernsehen |
20 | Abschluβprüfungen |
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА – 20 баллов
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
a | a | b | b | a | c | a | c | a | a | c | a | c | b | b | b | b | b | a | c
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ПИСЬМО – 20 баллов
Критерии оценки выполнения письменных заданий.
Баллы | Коммуникативные задачи | Языковые средства |
18-20 | Полная реализация коммуникативных задач | Связный текст, адекватное применение лексико-грамматических средств, их широкий диапазон. Языковые ошибки не существенны. Корректное применение формул. письменной речи. |
16-17 | Достаточно связный, естественный текст, восприятие которого может быть затруднено некорректным применением (или отсутствием) связующих элементов. Применяются сложные синтаксические конструкции, но их виды не отличаются разнообразием. | |
11-15 | Коммуникативные задачи в целом реализованы, поскольку понятен общий смысл текста. | Недостаточно корректный контроль структурой предложений, большое количество грубых лексико- грамматических ошибок. Восприятие текста затруднено. |
5-7 | Отмечаются, частично успешные, попытки реализации коммуникативных задач, но понимание текста затруднено многочисленными грубыми ошибками. | Текст трудно воспринимается из-за частых лексико-грамматических ошибок, упрощенной конструкции предложений, не соблюдения правил пунктуации, ведущей к несогласованности текста. |
1-4 | Несоответствие содержание поставленным задачам | Текст практически «не читаем», набор отдельных фраз и предложений с большим количеством ошибок. |
1- 2 балла могут быть сняты за
- орфографические ошибки в словах активного вокабуляра, или в простых словах
- небрежное оформление рукописи.
Предварительный просмотр:
Лексико-грамматическое задание
Время выполнения – 40 минут
Максимальное количество баллов -20
Заполните в тексте пропуски лексически и грамматически правильно. Воспользуйтесь словами в таблице справа. Перенесите свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ
Rolf ist 15 Jahre alt und 1______ noch zur Schule. Er ist schon 2 ____ Manchmal 3_____ er Probleme mit Erwachsenen. Маn 4______ sie nur schwer verstehen. Oft sagt die Mutter: «In 5______ halben Stunde essen wir 6______ . Da kannst du noch dein Zimmer aufräumen und deine Schulsachen in Ordnung 7_______ . Vergiß nicht, vor 8______ Essen die Hände zu waschen!» Rolf 9_____ beleidigt. Er ist doch 10_______ Кind mehr. Muß man ihm so etwas sagen? Oder der Vater: «Im Juni hast du Prüfungen. Du mußt jetzt besonders viel 11_____ , um dich auf die Prüfungen gut vorzubereitеn». 12______ er selbst nicht, dass man sich auf die Prüfungen vorbereiten muß? Soll man wirklich alle 13_____ lernen, oder soll man sich 14 _______ einen Tag vor 15______ erholen? In der Schule stimmt auch nicht alles. Zum Beispiel ist Rolfs Stundenplan nicht gut. Die 16________ liegt vor der Sportstunde. Aber vor der Sportstunde soll man doch nicht essen. Außerdem haben die Zehnklaßler sehr wenig Freizeit. Dabei vergeht die Freizeit sehr schnell und die Zeit аm Ende 17_______ vergeht sehr langsam. Die 18_______ Zehnklaßler haben sehr wenig Zeit zum 19_______ . Sie sehen nur аm Wochenende fern. Nichts zu machen, sie haben bald 20________ . | der Unterricht gehen haben können eine Zehnklaβler der sich fühlen kein wissen Abendbrot arbeiten Mittagspause Tag gern die Prüfung arm das Fernsehen die Abschluβprüfung bringen |
БЛАНК ОТВЕТОВ
Лексико-грамматическое задание
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Предварительный просмотр:
ПИСЬМО
Время выполнения - 60 минут
Максимальное количество баллов -20 баллов
Man sagt “Im gesunden Körper- gesunder Geist”
Was verstehen Sie darunter? Nehmen Sie Stellung zu dieser Meinung und schreiben Sie einen Kommentar. Man möchte auch Ihre Meinungen über die Olympischen Spiele in Sotschi 2014 erfahren.
Der Umfang Ihres Textes: 200-250 Wörter.
Занесите свой ответ в БЛАНК ОТВЕТОВ
Предварительный просмотр:
СТРАНОВЕДЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА
Время выполнения – 30 минут
Максимальное количество баллов – 20
Занесите свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ
1 | Wie heißt der beste deutsche Rennfahrer? |
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2 | Diese Stadt nennt man “Deutschlands Tor zur Welt” |
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3 | Jedes Bundesland der BRD hat ______ | a) sein Parlament b) seine eigene Landesverfassung c) seinen Bundestag |
4 | Das Bundesland, das an 2 Meeren liegt: Nord -und Ostsee, ist ___________. |
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5 | Eine E-Mail aus Österreich endet auf____ . | a) .at b) .os c) .au |
6 | Die Autos „Volkswagen“ produziert man in___. | a) München b) Stuttgart с) Wolfsburg |
7 | Wo kann man alles über die Tiere erfahren? A) i | a) im Brehmhaus b) im Kaufhaus c) im Fachwerkhaus |
8 | Aus welchem Land stammte die russische Zarin Katharine II? |
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9 | Wie waren offizielle Namen der beiden deutschen Staaten bis 1989? | a) Deutsche Demokratische Republik und Bundesrepublik Deutschland b) Ostdeutschland und Westdeutschland c) Deutsche Demokratische Republik und Föderalistische Republik Deutschlands |
10 | Die Hauptsehenswürdigkeit der Stadt Potsdam ist ____ |
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11 | Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten? |
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12 | Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm weltbekannt? |
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13 | Von wem wurde der Buchdruck erfunden? |
c)Johannes Gutenberg |
14 | Der geniale __ Komponist Wolfgang Amadeus Mozart wurde am 27. Januar 1756 geboren. | a) deutsche b) österreichische c) schweizerische |
15 | Wofür hat Albert Einstein den Nobelpreis 1921 erhalten? | a) für das periodische System der Elemente b) für die Relativitätstheorie c) für die Atombombe |
16 | . ... ist kein deutscher Wissenschaftler. | a) Röntgen b) Armstrong c) Diesel |
17 | Was ist die «Deutsche Märchenstraße»? | a) eine Straße in Kassel b) eine touristische Route c) ein Buch |
18 | Das Schulsystem in der BRD hat ___ Stufen. | a) 2 b) 3 c) 4 |
19 | Welche Übersetzung ist richtig ? «Ende gut – alles gut» | a) Все хорошо, что хорошо кончается b) Аппетит приходит во время еды c) Спесь делает глупым |
20 | Das olympische Stadion mit dem größten und teuersten Dach der Welt befindet sich in _______ |
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Предварительный просмотр:
Школьный этап олимпиады по немецкому языку. 10 класс
ЧТЕНИЕ
Text № 1
Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста (Richtig), какие не соответствуют (Falsch), и о чём в тексте не сказано (Dazu wird nichts gesagt). Занесите ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ
Klassen verkehrt herum – So war Schule vor langer Zeit
Mit deinen Lehrern sprichst du meist deutsch, oder? Vor langer Zeit war das an vielen Schulen aber anders. Dort wurde eine Sprache gesprochen, die viele heute nicht verstehen.
«Salve!» So begrüßten die Lehrer an manchen Schulen in Deutschland vielleicht vor langer Zeit ihre Schüler. Denn das ist Latein. In dieser Sprache redeten Lehrer und Schüler damals an vielen Schulen miteinander.
An manchen Schulen mussten die Schüler auch Griechisch lernen. An der Nikolaischule in Leipzig zum Beispiel. Das ist eine Schule, die es unglaublich lange gibt. Zunächst wurden dort nur Jungen unterrichtet, erst viel später auch Mädchen.
Deutsch sprachen die Jungs dort damals nur in ihrer Freizeit. Für Latein und Griechisch dagegen galt vor Hunderten Jahren: Wer diese beiden Sprachen sprechen konnte, wurde als sehr kluger Mensch angesehen. Latein zum Beispiel war die Sprache der Wissenschaft. Anders als heute war Englisch nicht wichtig.
Doch nicht nur die Sprache war damals anders, sondern auch die Klassen. An der Nikolaischule wurde zum Beispiel andersherum gezählt. Wer in die Schule kam, ging in die sechste Klasse. Wer die Schule beendete, in die erste. Außerdem gab es im Klassenraum eine feste Sitzordnung. Der beste Schüler saß vorn, der schlechteste in der hinteren Reihe.
Manche Fächer, die du heute pauken musst, gab es damals gar nicht. Etwa Geografie, also Erdkunde, oder Biologie. Damals stand auf dem Stundenplan zum Beispiel Astronomie. Das ist die Wissenschaft von den Gestirnen.
Die Schüler mussten außerdem ihr Gedächtnis schulen und sie lernten, selbstsicher zu sein und gut zu reden. (Aus: http://www.baeren-blatt.de/start.php5#)
Richtig | Falsch | Dazu wird nichts gesagt | |
1. Vor langer Zeit sprach man an den Schulen Latein. | |||
2. Latein ist eine romanische Sprache, dem heutigen Italienischen ziemlich ähnlich. | |||
3. Auch Griechisch mussten die Kinder damals pauken. | |||
4. Die Leipziger Nikolaischule ist neu. | |||
5. Zuerst war das eine Schule für Mädchen. | |||
6. Die ersten Schüler der Nikolaischule durften in den Pausen deutsch sprechen. | |||
7. Ein weiteres Muss war damals Englisch | |||
8. Die erste Klasse besuchten damals die Schulabsolventen. | |||
9. Die leistungsschwachen Schüler saßen damals vorn. | |||
10. Die Schüler hatten ein Pausenbrot | |||
11. Sehr oft besuchten die Schule auch die Eltern. | |||
12. Sie hatten auch lange Sommerferien. |
Text №2
Прочитайте текст и заполните пропуски соответствующими вариантами a, b, c, d. Занесите ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ
Autobahnen gibt es erst seit 80 Jahren
Guckt man heute auf eine Straßenkarte von Deutschland, schlängeln sich 1 __________ Autobahnen
durch das Land. Sie 2 __________ Ost und West, Nord und Süd und die meisten
3 __________ Städte in Deutschland.
Das war 4 __________ so. Die erste Autobahn wurde 5 __________ gerade mal 80 Jahren eingeweiht, am 6. August 1932. Sie war etwa 20 6 __________ lang und 7 __________ die Städte Köln und Bonn in Nordrhein-Westfalen.
Vor dem Bau der Autobahn gab 8 __________ dort eine Landstraße. Und auf der war super viel
9 __________: Autos, Fußgänger, Radfahrer und sogar Tiere waren dort 10 __________. Höchste Zeit für eine «Nur-Autostraße»! Das dachte sich der damalige Oberbürgermeister der Stadt Köln. Gesagt, 11 __________.
Die Autobahn wurde 12 __________. Als Höchstgeschwindigkeit wurden 120 Kilometer pro Stunde festgelegt. Das klingt wenig für die heutige Zeit. Aber damals fuhren die meisten Autos gerade einmal 60 Stundenkilometer.
(Aus: http://www.baeren-blatt.de/start.php5#)
1 | a) kreuz und quer | b) links und rechts | c) oben und unten | d) hin und her |
2 | a) verlagern | b) verbinden | c) versöhnen | d) verbreiten |
3 | a) berühmten | b) faszinierenden | c) größeren | d) modernen |
4 | a) nicht im Geringsten | b) nicht selten | c) nicht oft | d) nicht immer |
5 | a) vor | b) nach | c) zwischen | d) seit |
6 | a) Kilometer | b) Kilogramm | c) Jahre | d) Stunden |
7 | a) verlief | b) verband | c) vernichtete | d) verlor |
8 | a) immer | b) noch | c) es | d) man |
9 | a) Ereignisse | b) dabei | c) da | d) los |
10 | a) in Unmengen | b) unterwegs | c) zu befördern | d) verboten |
11 | a) erledigt | b) gemacht | c) getan | d) vollbracht |
12 | a) ausgebaut | b) umgebaut | c) bebaut | d) gebaut |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
школьный тур олимпиады по немецкому языку 7-8 классы
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олимпиада по немецкому языку для 6 класса
Олимпиада по немецкому языку для 6 класса составлена по типу ЕГЭ...
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 7-8 класс
Задание для школьного этапа олимпиады по немецкому языку включает 3 раздела – чтение, грамматика и лексика, письмо. На его выполнение отводится 2 часа 30 мин....
Задания для олимпиады по немецкому языку
Данные задания могут быть использованны для проведения олимпиады по немецкому языку для 10 класса....
Задания для муниципального тура Всероссийской олимпиады по немецкому языку для 9 класса (чтение)
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