Урок немецкого языка "Барнаул-столица Алтайского края"
презентация к уроку по немецкому языку (7 класс) по теме

Тема:  Барнаул – столица Алтайского края

Цели:  - создать условия для формирования умения воспринимать на слух информацию о столице Алтайского края Барнауле и контроль усвоения прослушанного;

            - создать условия для развития речевой, социокультурной компетенций, мышления, внимания, памяти, интереса к своему краю, его культурным ценностям;

  - воспитание качеств гражданина, патриота, доброжелательности, любви и уважения к своему краю.

Ход урока

1. Мотивационно-целевой этап

Guten Tag! Setzt euch! Wer hat heute Klassendienst? Welches Datum ist heute? Wer fehlt heute?

Wir wohnen in Russland. Russland besteht aus verschiedenen Regionen, Gebieten und Republiken. Wir wohnen in der Altairegion. Wie ist unsere Region? Was gibt es hier? Heute sprechen wir darüber!  (слайд №1)

       II.  Речевая зарядка

Beginnen wir mit der Sprechgymnastik!  Beantwortet die Fragen: (слайд № 2)

1. Wie heißt die Hauptstadt Russlands?
2. Wann wurde Moskau gegründet?
3. Was befindet sich im Zentrum von Moskau?
4. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Moskau?

      III.  Аудирование учащимися текста

Jetzt hört bitte den Text über die Altairegion und ihre Hauptstadt Barnaul zu! Hach dem Hören beantwortet die Fragen:

Was habt ihr Neues erfahren?

Wo liegt Barnaul? (слайд № 3)

Die Altairegion liegt im Westsibirien. Ihre Fläche beträgt 262000 km2. die Altairegion grenzt an Kasachstan, den Gebieten Nowosibirsk und Kemerowo und der Republik Altai.

        In der Altairegion gibt es viele malerische Plätze. Das sind: der Telezkoje See, (слайд № 4) das Bergmassiv Belucha (слайд № 5), die Flüsse Ob, Bija, Katun.

        Hier befinden sich auch die berühmten Kurorte Belokuricha (слайд № 6) und Jarowoje. (слайд № 7, 8)

        In der Altairegion gibt es 12 Städte. Die Hauptstadt der Region ist Barnaul.

        Barnaul ist die schönste und größte Stadt unserer Region.  Barnaul wurde 1730 gegründet. Barnaul liegt am Fluss Ob. (слайд № 9)

        In Barnaul wohnen etwa 600000 Einwohner. Die Straßen der Stadt sind lang, breit und mit Bäumen bepflanzt. (слайд № 10)

        In Barnaul gibt es viele Denkmäler, z.B. das Puschkin – Denkmal.  (слайд № 11) Barnaul hat viele Sehenswürdigkeiten. Das sind das Drama Theater (слайд № 12), das Schloss des Sportes, der Sacharow-Platz, die schöne neue Brücke (слайд № 13),  Empfangsgebäude (слайд № 14), die Schischkow-Bibliothek (слайд № 15), viele Museen (слайд № 16) und andere.

Vollendet die Sätze!

1. Die Altairegion liegt … . (im Westsibirien)

     2. Die Altairegion grenzt an … . (Kasachstan, den Gebieten Nowosibirsk und Kemerowo und der Republik Altai)

3.  In der Altairegion befinden sich die berühmten Kurorte … . (Belokuriche und Jarowoje)

4. Die Hauptstadt der Region ist …. (Barnaul)

5. Barnaul wurde 1730 … . (gegründet) 

Richtig oder falsch?

1. Barnaul ist die Hauptstadt des Gebietes Nowosibirsk. (f)
2. In der Altairegion gibt es der Telezkoje See. (r)
3. Barnaul liegt am Fluss Ob. (r)
4. In der Altairegion befinden sich 14 Städte. (f)
5. In der Altairegion befinden sich auch die berühmten Kurorte das Bergmassiv Belucha, die Flüsse Ob, Bija, Katun. (f)
6. In Barnaul wohnen etwa 600000 Einwohner. (r)
7. Barnaul hat viele Sehenswürdigkeiten. Das sind das Brandenburger Tor, die Semper-Oper. (f)

Macht die Bücher auf Seite 66 auf, Übung 8.  Wie heißen die Bewohner folgender Länder?

Der Schweizer – die Schweizerin

Der Österreicher – die Österreicherin

Der Italiener – die Italienerin

Der Engländer – die Engländerin

Der Luxemburger – die Luxemburgerin

Seite 67 auf, Übung 9. Setzt die Wörter in richtiger Form ein!

3. wachsen
4. Grünanlagen, Parks
5. wächst
6. geblieben

     IV. Рефлексия

Was hat ihr heute Neues über Barnaul erfahren? Worüber haben wir heute gesprochen? Hast du schon Barnaul besucht?

Eure Noten für heute sind … .

     V. Предъявление домашнего задания

Macht die Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgabe: AB: S. 25, Üb. 10 (вставить пропущенные слова), слова к диктанту (слайд № 17)