Формирование навыков исследовательской и проектной деятельности через ИКТ и Интернет-ресурсы на уроках английского языка
статья (7 класс)

Формирование навыков исследовательской и проектной деятельности через ИКТ и Интернет-ресурсы на уроках английского языка

В настоящее время, в период введения ФГОС НОО, отмечается усиление внимания к проблеме развивающего и проблемного обучения в рамках системно - деятельностного подхода. Цель и назначение развивающего и проблемного обучения – преодолеть элементы механического усвоения знаний, активизировать мыслительную деятельность и ознакомить учащихся с методами научного исследования с последующим применением знаний на практике.

Современная ситуация требует применение современных образовательных технологий, которые призваны способствовать повышению эффективности обучения. Существует огромное количество технологий и методов. Среди многообразия новых педагогических технологий, направленных на реализацию личностно-ориентированного подхода в методике преподавания, интерес представляет проектное обучение.

Английский язык как учебный предмет - замечательная, плодородная почва для проектной деятельности. Использование новых информационных технологий не только оживляет учебный процесс, но и открывает большие возможности для расширения образовательных рамок, несомненно, несет в себе огромный мотивационный потенциал.

В практике используется большое разнообразие проектов. Я хочу познакомить вас разновидностью творческого проекта, плейкаст.

Что же такое плейкаст?

Это музыкальная открытка, созданная в интернете. 

Плейкаст — оригинальный способ выразить себя в интернете, поделиться своими мыслями и настроением, сделать подарок своими руками, поздравить друзей.

 Это возможность обучающимся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме. Они могут творить, сочетая изображение, текст и музыку или видео, а в результате получить небольшой шедевр. Уверена, детям это будет намного интереснее! А еще можно самим записать это стихотворение и послушать, кто лучше читает. И все это в сопровождении красивой музыки и приятного глазу визуального ряда.

Зачем плейкаст учителю?

Кто-то может сказать; "Ну, да, создавать красивые открытки, наверное, неплохо, но зачем это учителю?" Попробуем разобраться вместе...

Современному учителю и ученику уже мало обыкновенного учебника и устной презентации какой-либо темы. Из года в год учителя английского языка, например, рассказывают детям о достопримечательностях Лондона, а школьники продолжают путать Westminster Abbey и Buckingham Palace. А ведь можно сделать своими руками открытку с изображением самых интересных мест, добавить к ней небольшое описание и самостоятельно ее озвучить. Как вы думаете, такую наглядную информацию ученики запомнят лучше?

Алгоритм построения «плейкаста»

Существует много сайтов, на которых можно создать музыкальную открытку. Я хочу познакомить вас с сайтом pro100tak.com.

1. На данном сайте можно создать плейкаст и затем переслать саму открытку или ссылку.
2. В развернувшемся поле вы увидите все необходимые инструменты слева.
3. Начинаем с фона для музыкальной открытки.
4. Затем добавляем текст, фото, музыку. Даже можно наговорить текст и добавить.
5. После создания открытки вы можете переслать её на электронную почту или отправить ссылку человеку, которого вы хотите порадовать.

Результатом работы над музыкальной открыткой является продукт, который создается в ходе решения поставленной проблемы с применением не только учебного, но и реального жизненного опыта. Плейкаст эффективен потому что он ориентирован на достижение целей самих учащихся и формирует невероятно большое количество общеучебных умений и навыков: исследовательские, творческие, познавательные, рефлексивные,  презентационные.