Сценарий на 8 марта
классный час (6 класс)

Сценарий на 8 марта в 6 «Д» классе.

Ведущий 1: Мы начинаем наш праздничный концерт и хотим поздравить всех с праздником весны, красоты и любви!  А там, где красота и любовь, - там, конечно же, женщина, поэтому мы и дарим этот концерт им.

Ведущий 2:  Очень хочется порадовать

Нам сегодня всех гостей.

И для них мы приготовили

Много праздничных затей.

Ведущий 1:    Желаем, друзья,

И в конце, и в начале,

Ведущий 2:    Чтоб вы ни минуту

У нас не скучали.

Ведущий 1:    Что-то грустным вам покажется,

Что-то рассмешит до слёз,

Ведь концерт наш называется –

Ведущий 1 и 2:   И в шутку и всерьёз!

Частушки:

Все: В  КЛАССЕ  ДЕВОЧКИ  У  НАС  -

 УМНИЦЫ,  КРАСАВИЦЫ!

 И  ПРИЗНАТЬСЯ,  НАМ,  МАЛЬЧИШКАМ,

 ЭТО  ОЧЕНЬ  НРАВИТСЯ!

 Участник 1. ВЫ  КРАСИВЫЕ  ВСЕГДА:

 «ХВОСТИКИ»,  КОСИЧКИ.

 МЫ  ЗА  НИХ,  БЫВАЕТ,  ДЁРНЕМ,

 ТОЛЬКО  ПО  ПРИВЫЧКЕ!

 Участник 2: КАК  ПРИХОДИТ  ПЕРЕМЕНКА

 ЛЮБИМ  С  ВАМИ  ПОИГРАТЬ:

 УБЕГАЕМ,  ЧТО  ЕСТЬ  СИЛЫ,

 ЧТОБ  МОГЛИ  НАС  ДОГОНЯТЬ!

Участник 3: ВЫ  ТАНЦУЕТЕ,  ПОЕТЕ,

 КНИЖКИ  ЛЮБИТЕ  ЧИТАТЬ.

 НЕ  ЗАБУДЬТЕ  НА  УРОКАХ

 НАМ  ХОТЬ  ЧТО-ТО  ПОДСКАЗАТЬ!

Участник 4 ВАМ  СЕГОДНЯ  ОБЕЩАЕМ

 КОМПЛИМЕНТЫ  ГОВОРИТЬ.

 А  НЕМНОГО  ПОДРАСТЕТЕ,

 БУДЕМ  ВАМ  ЦВЕТЫ  ДАРИТЬ!

Все:  МЫ  ПРОПЕЛИ  ВАМ  ЧАСТУШКИ,

 НО  ХОТИМ  ЕЩЕ  СКАЗАТЬ:

 ВАС  ВСЕГДА,  ВЕЗДЕ  И  ВСЮДУ

 БУДЕМ  СМЕЛО  ЗАЩИЩАТЬ!

Ведущий 1. Наши девочки считают нас рыцарями, но настоящий рыцарь не мыслим без принцессы. И вот как мы видим вас:

Ведущий 2. Первая принцесса ФАНТАЗИЯ- за  искрометное умение дарить нам всем праздник, и организацию необходимого для рыцарей подвига.

 Ведущий 1. Вторая принцесса БАНТИК –  за самые красивые волосы, за доброе сердце и способность  видеть хорошее во всех рыцарях.

Ведущий 2. Третья принцесса ИЗЮМИНКА  за скрытые таланты, помощь в поддержании рыцарей в хорошем жизненном тонусе.

Ведущий 1.  Четвертая принцесса ЭНЕРГИЯ  за способность добиваться поставленной цели, умению вести за собой войска.

Ведущий 2.  Пятая принцесса УЛЫБКА   за скромную улыбку, которую она дарит рыцарю после победы.

Ведущий 1. Шестая принцесса ОЧАРОВАНИЕ  за способность воодушевлять рыцарей, идущих в длинный и трудный поход

Ведущий 2. Седьмая Принцесса ВЕСНА  за умение поддержать рыцаря в трудную минуту и спокойствие при исполнении серенад.

Ведущий 1. Принцесса ЗВОНОЧЕК  за звонкий голос, помогающий точно определить приоритеты.

Ведущий 2. Принцесса НЕПОСЕДА   за умение создавать в классе дружескую обстановку.

Ведущий 1 Н десятая принцесса НЕСМЕЯНА за выдержку и желание рассказать веселую шутку или анекдот

Ведущий 2: Да, школьная пора неповторима, зато каждый год в природе всё повторяется – за зимой опять приходит долгожданная весна.

Ведущий 1:Как устали все мы от этой холодной и длинной зимы. Яркий солнечный свет – как награда.

Ведущий 1:Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в другое время.

Ведущий 2:Да, вот, например, в Англии он отмечается в апреле и называется День Мам.

Ведущий 1:А вот в Америке День Мам отмечается в мае. В этот день всем мамам дарят красные гвоздики – символ праздника.

Ведущий 2:В нашей стране праздник наших мам отмечается ранней весной.

Ведущий 1: И лучший подарок для них – это наши успехи, наши достижения, наши улыбки, наши песни.

Ведущий 1:

 8 марта у всех мужчин

 Для волнений сто причин:

 Тот подарок ли подарен,

 Хорошо ли чай заварен?

Ведущий 2:

 Долго ль варятся супы,

 Сколько в торт кладут муки?

 Как посуду нужно мыть?

 Только б что не позабыть!

Ведущий 1:

 В этот день нигде лентяев

 Не найти среди мужчин –

 Варят, моют, подметают

 Все мужчины как один!

Ведущий 2:

 Женщинам - цветов букеты,

 Уваженье и почёт!

 Может, скоро праздник этот

 Длиться будет …

Ведущий 1 и 2:

 Целый год!

– Вам, хорошие, нежные, милые.

Все цветы на земле – только вам!

Мы хотим, чтоб вы были счастливыми

И счастливыми нравились нам.

– Мы желаем вам самого доброго,

В этот день и на долгие дни

Счастья вам, дорогие, огромного!

И успехов, что счастью сродни!

– И здоровья, да самого крепкого!

И на лица –улыбок цветы,

Неба мирного вам, неба светлого!

Пусть сбываются ваши мечты!

– Вам, хорошие, нежные, милые,

В этот день и на долгие дни

Мы желаем, чтоб были любимыми

И не маялись в жизни одни.

– Дом пусть чашею радости полнится,

А беда пусть пройдет стороной.

Мы желаем - и пусть все исполнится

В этой жизни совсем не простой.

1 конкурс. ПРОВЕРЬ СВОЮ ЭРУДИЦИЮ И ИНТЕЛЛЕКТ

1. Как звали королевича из "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина? (Елисей)
2. Как называется сказка, в которой героиня побеждает врага, бросив в него свою туфельку? (Щелкунчик)
3. Назовите сказку, в которой героиня путешествует на ласточке. (Дюймовочка)
4. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)
5. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство?    («Колобок»)
6. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?  (шапку-невидимку)
7. Назовите жилище первобытного человека. (Пещера)
8. Какие животные спасли Рим? (Гуси)
9. Какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюда.)

2 конкурс. ПОЛОМАЙ ГОЛОВУ

1. Задал как-то барин крестьянину задачку перевезти на противоположный берег реки в двухместной лодке волка, козу и капусту. "Как же быть, — подумал старик. — Если я оставлю волка с козой, то волк ее съест, а если оставлю козу с капустой, то коза съест капусту". Как же крестьянину перевезти груз через реку? (Так как волк не ест капусту, то вместе их можно оставить на берегу, а переправить на другой берег козу. Затем крестьянину нужно вернуться и забрать капусту. Переправив капусту на другой берег, крестьянину надо забрать оттуда козу. Высадив козу, крестьянину нужно забрать волка и переправить его через реку. После того как волк доставлен на противоположный берег, крестьянин может перевезти козу. Задача выполнена.)

2. У Пашиной кошки родились котята. Одноклассники узнали об этом, и им стало интересно, сколько котят у кошки. Спросили они об этом у Паши, э он им отвечает: "Немного, три четверти их числа да еще две части одного котенка". Задумались ребята. Сколько же котят у кошки? (Три)

3. На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (Возможно, для кого-то будет сюрпризом узнать, что на сосне желуди не растут.)

Мужчина шел по улице, фонари не горели, лупы тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (Невнимательные слушатели начнут гадать, а самые сообразительные наверняка ответят, что был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.)

4. Что я делаю, когда вижу с закрытыми глазами? (Сплю)

5. Что может быть невкусным, даже если это очень хорошо приготовить? (Уроки)

6  конкурс. Из предложенных рифм придумать стихи:

 прическа — расческа,

 глаз — алмаз,

 бровь — кровь,

 макияж — абордаж.

7 конкурс. Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К».

 За одну минуту написать как можно больше разнообразных блюд и напитков на букву «К».

8 конкурс. Черный ящик Зеркало

В бронзовый век люди придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны.

 В средние века мастера древней Венеции изобрели нечто, способ изготовления чего  держался в строжайшей тайне.  Мастера,  которые владели тайной  изготовления, обособленно  жили на острове.   Путь на остров был заказан всем непосвященным.  Если же посвященный покидал остров,   ему грозила смерть.

 Только  богатая знать  могла  владеть этим предметом.  И украшать  свои дворцы.

 Сейчас этот предмет есть в каждом доме и у каждой девочки. О чём идёт речь?

 Каждая из вас там видит себя.

9 конкурс. Я называю по  3 слова из какой-то песни, задача участников, угадать, какая это песня.

1. Игрушки, книжки, подушки ("Спят усталые игрушки")
2. Небосклон, кокосы, бананы (“Чунга – чанга”)
3. Минуты, небосклон, машинист (“Голубой вагон”)
4. Улыбка, капитан, моря ("Капитан, капитан, улыбнитесь")
5. Груша, песня, туманы (“Катюша”)
6. Хор, дощечка, словечко ("Вместе весело шагать")
7. Улыбка, радуга, облака (“Улыбка”)
8. Пешеходы, гармошка, волшебник ("Песенка Крокодила Гены")

10 конкурс на сообразительность. У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово.

Количество баллов определяется количеством слов.