Внеклассное мероприятие "День Европейских языков"
методическая разработка (8 класс)

Сценарий праздника "Европейский День языков"

Ход праздника

Ведущий 1:Good afternoon, children!

Ведущий 2: Buenos dias, amigos!

Ведущий 3: Salut les enfant!

Ведущий 4: В старину говорили: "Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку". Во все времена люди понимали значение иностранных языков в жизни культурного человека. С началом нового тысячелетия ЮНЕСКО провозгласило XXI век - веком полиглотов, на весь мир прозвучал девиз "Изучаем языки на протяжении всей жизни". 2001 год был объявлен Всемирным Годом Языков, появился и новый праздник - 26 сентября, он отмечается как Европейский День иностранных языков. (Слайд №1)

Ведущий 1: В настоящее время престижна идеология содружества, сотрудничества, сосуществования разных культур, толерантности. Все больше желающих изучать несколько иностранных языков, так как языки обогащают, дисциплинируют ум, расширяют горизонты видимого мира. А новый праздник - День иностранных языков - повышает интерес к языковому наследию Европы. (слайд №2)

Ведущий 2:"Все языки прекрасны, всем языкам - равные права и возможности!"   (музыкальная презентация -  музыка Вивальди и фотографии с видами Европейских городов).

  Ведущий 3:  Каждый год несколько миллионов человек из разных городов Европы собираются  26 сентября в специальных центрах для того, чтобы получить наглядное  представление обо всем многообразии языков, оценить значимость и пользу владения языками и выбрать следующий язык для изучения.  

Ведущий 4: Комиссия Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) опубликовала имеющиеся в ее распоряжении данные: в мире существует 2796 языков. В дополнение к ним еще около 7000 диалектов. (слайд №3)

Более половины существующих языков не имеют письменной формы.

Каждые 14 дней в мире исчезает 1 язык.

Большинство людей в мире говорит на 2 - х и более языках.

Ведущий 1: Мы не могли не отметить Европейский День иностранных языков, так как в нашей школе мы изучаем английский язык, и неудивительно, что наши выпускники связывают свою судьбу с иностранным языком. Они работают переводчиками, экскурсоводами, учителями в школах, преподают в вузах, используют знания языка в сфере выбранных профессий. (слайд №4)

Ведущий 2: Добро пожаловать в Британию! Британия – родина английского языка. Для 500 миллионов человек это родной язык. Английский язык – один из официальных языков международных организаций (Слайд № 5)

Ведущий 3: Британия – страна истории и традиций. ( Слайда №6). Одна из страниц её истории – лондонское метро. Так исторически сложилось, что метрополитены во всём мире используют карту-схему лондонского метро, созданную Гарри Беком как основу для собственных карт. Эта карта – классика дизайна.

Ведущий 4: (Слайд №7,) Двухэтажные красные автобусы – это неотъемлемая часть истории Лондона. Интересно то, что в начале 90-х гг. 20 века красные двухэтажные автобусы были приватизированы. Разные компании хотели изменить цвет автобуса в цвета своих компаний, но правительство постановило, что автобусы должны оставаться красными, так как этого хотят лондонцы. Действительно, трудно представить Британию без этих автобусов и левостороннего движения.

Ведущий 1: (слайд №8) Традиционно красными в Британии остаются и телефонные будки, несмотря на то, что в 1985 году их пытались заменить на более современные. Не увидев традиционно красных телефонных будок, население протестовало, и правительству пришлось вернуть их в главные туристические районы города.

Ведущий 2: (слайд №9) А вот историческая реалия чёрного цвета – лондонское такси. Они выглядят старомодно и неуклюже, но на самом деле они очень удобны и надёжны. Знаете ли вы, что таксисты запоминают названия и расположение 25 тыс. улиц, больниц, театров, клубов, музеев… Только после 2 лет обучения и сдачи трудного экзамена таксист может выехать на маршрут.

Ведущий 3: (слайд №10) Тауэр – один из самых посещаемых в Британии музеев. Башни Тауэра – живая история. Кровавая башня Тауэра была свидетелем ужасающих сцен. Белая башня хранит богатейшую коллекцию оружия. Здесь можно увидеть Палату драгоценностей, в которой выставляются драгоценности, надеваемые королевой во время официальных церемоний. (слайд №11)

Ведущий 4: Одна из древнейших английских традиций-это традиционное английское чаепитие.(слайд №12)

Story teller: Once there lived an old woman. She had the only son who was a sailor. He often sailed to India and every time he returned to Britain from a far-away country he brought her something unusual, that she could show to her friends.

The woman’s son appears.(слайд№13)

Woman: My dear son, here you are! How are you? I was missing you so badly!

Son: Hello mom. I’m fine, thanks. I’ve brought a nice present for you.

Woman: Oh, how interesting! What is this?

Son: It’s a box of tea. It’s very popular in the East. It is food.

Woman: But I don’t know how to cook it.

Son: Nothing particular. Just put tea leaves into the pot and pour hot water into it. In five minutes it will be ready. Believe me, you’ll enjoy it greatly. 

Woman: What a flavouring smell. I’ll invite my friends to try out what it is.

Story-teller: So the old woman cooked tea as her son had told her and invited her friends to taste it.

Scene 2.

In the room the table is laid for dinner.(слайд №14)

Friends (coming in): Hello. Glad to see you. 

Woman: Oh you are welcome! Please, come in, come in. Feel at ease!

F1: How many things you have cooked!

F2: Roast beef and roast turkey!

F3: And so many salads. They seem to be so delicious.

Woman: Help yourself to tea leaves.

F1: And what’s this? I’ve never seen such food.

F2: I also have never tasted it.

Woman: My son brought it from India yesterday. He said it was very popular in the East. Help yourselves to tea leaves.

F3 (with the face showing unsatisfaction): It’s very tasty, just fantastic.

F1 (putting leaves on a peace of bread): M… m… m… It’s really lovely. The smell is so delicious.

Ведущий 1: Вот так чай пришел к нам.

Ведущий 1: (слайд №15)Королева Елизавета – пример живой истории Британии. В 2002 году (Слайд №16) Британия отмечала Золотой юбилей правления Елизаветы II Великобританией.

Ведущий 2: (слайд №17) Завершая знакомство с Британией нельзя не вспомнить великого поэта и драматурга Уильяма Шекспира , известного политика сэра Уинстона Черчилля (слайд №18), самого известного агента 007 сэра Шона Коннери (слайд №19), легенду британской поп-музыки сэра Элтона Джона (слайд №20) и спортивного кумира Дэвида Бэкхема (слайд №21).

Английский язык – он, как русский велик

Читаешь слова, учишь перевод

Только помню лишь одно: cat – это кот.

А знаете, кто такой Вальтер Скотт?

Наверняка, пока еще нет

С его дня смерти прошло более двух сот лет

Он был признанный писатель,

Гений и мечтатель.

А вот знаете, что такое апостроф?

Нет, не остров, а апостроф!

Он используется для притяжательного падежа образования,

Но все это понять для нас суровое наказание!

Это запятая вверху слова, проще говоря,

Но все эти сложные понятия, просто не для меня,

А также в английском много всего интересного

Для школьников сложного, но очень полезного!

Ладно, пойду учить английский,

А то уровень по нему совсем еще низкий!

Ведущий 3: (слайд №22) Почему некоторым людям так трудно дается родной язык, а другие с легкостью воспринимают сразу несколько иностранных? Является ли это результатом напряженного труда или достаточно генетической предрасположенности? А вы когда-нибудь слышали о венгерской переводчице и писательнице Като Ломб? Она свободно говорила, читала и писала на венгерском, русском, английском, французском, немецком. Могла изъясняться и понимала итальянскую, испанскую, японскую, китайскую, польскую речь. Со словарём читала на болгарском, датском, румынском, словацком, украинском, латыни, польском языках.

Внимание привлекает тот факт, что большинство из языков, которыми владела Ломб, она освоила самостоятельно, работая исключительно с учебниками и художественной литературой на изучаемом языке. Свой метод освоения языков она изложила в книге «Как я изучаю языки». В основе её подхода лежит принцип «полного погружения в язык»: освоение грамматики параллельно с чтением оригинальных текстов и заучиванием устойчивых словосочетаний, наиболее часто употребляемых в устной речи. А вам слабо?

     А теперь давайте послушаем бессмертные стихи А.С. Пушкина

* * *

I loved you, and that love to die refusing,
May still - who knows! Be smoldering in my breast.
Pray, be not pained -believe me, of my choosing
I'd never have you troubled nor yet distressed.
I loved you mutely, hopelessly and truly,
With shy yet fervent, tenderness aglow;
Mine was a jealous passion and unruly….
May Heaven grant another loves you so!

* * *

Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

Ведущий 4: А знаете ли вы, что, Жители Папуа Новой Гвинеи разговаривают более чем на 700 языках (что составляет около 15% всех языков мира).

Самым распространенным является гласный "а". Не существует языка, в котором не было бы этого гласного.

Английский язык содержит около 490 тыс. слов и еще 300 тыс. технических терминов. Это больше, чем в каком - либо другом языке.

Самый редкий разговорный язык на нашей планете - это язык бикья. На нем говорит лишь одна 87 - летняя женщина из деревни на границе между Камеруном и Нигерией.

Звучание слова «мама» похоже почти на всех языках мира: «муттер» - по - немецки, «мазер» - по - английски, «ма» - по - китайски. Исключение составляет только грузинский язык. По - грузински «мама» означает «отец», а собственно «мама» произносится как «дэда».

У каждого из племен аборигенов Австралии существует свой собственный язык, а у племени диери - даже 3.

Ведущий 2: Наш праздник подходит к концу. Не зная иностранного языка, нельзя узнать родной. Изучая иностранные языки мы открываем мир .

Ведущий 3:Чем больше языков мы знаем, тем легче нам понимать людей разных стран. (слайд№ 23)

Ведущий 1,2,3: Давайте изучать иностранные языки!