Enjoy

English -5

Form 5

Iogach School

___________________

________________________

Iogach, 2014

Date: ____________________________

1. Послушай, прочитай и повтори.

[ei] – make, day, stay, arrange, wake

[ai] – invite, ice, eyes, sigh, sighed, outside

[əʊ] – go, open, propose, cold, woke, throat

[ɒ]-lot, hot, holidays, responsible, body, sorry

[ɔ:]-door, sore, ball, fall

[e]-lemon, breakfast, ready, dress, bed

2. Расставь буквы в правильном порядке так, чтобы получились слова.

Example: dWesdeay – Wednesday

1. idFayr – ……………………………..
2. dtuyarSa-……………………………
3. sdyueaT-………………………………
4. dMnoay-………………………………
5. hsrayduT-………………………………
6. aySudn-………………………………….

3. Расставь слова из предыдущего упражнения по порядку.

1)…………………………. 5)…………………………..

2)…………………………. 6)…………………………..

3)…………………………. 7) ………………………….

4) ………………………….

4. Составьте предложения.

1. I, visit Great Britain - …..……………………………...

…………………………………………………………

2. My friends, arrange (устроить) a school party - ……

………………………………………………………….

3. The head teacher, be responsible for social programme - ………………………………………………………..

………………………………………………………….

4. We, miss lesson at school - ……………………………

........................................................................................

5. A group of students, play computer games - …………

…………………………………………………………

Отметка ученика: _______

Закончи предложения:

На уроке я …………………………………………….

Мне было трудно …………………………………….

Отметка за урок:

Ученик: _______

Учитель: ______

    How do you feel? (draw the smile)

Date: ____________________________

1. Послушай, прочитай и повтори.

[ei] – make, day, stay, arrange, wake

[ai] – invite, ice, eyes, sigh, sighed, outside

[əʊ] – go, open, propose, cold, woke, throat

[ɒ]-lot, hot, holidays, responsible, body, sorry

[ɔ:]-door, sore, ball, fall

[e]-lemon, breakfast, ready, dress, bed

2. Расставь дни недели по порядку.

Tuesday, Monday, Wednesday, Sunday, Thursday, Friday, Saturday

1)…………………………. 5)…………………………..

2)…………………………. 6)…………………………..

3)…………………………. 7) ………………………….

4) ………………………….

3. Вставь в пропуски am going to, is going to, are going to.

1. I …………………………………....visit Great Britain.
2. She …………………………………….arrange (устроить) a school party.
3. He …………………………………………. be responsible for social programme.
4. We …………………………………………….. miss lesson at school.
5. They …………………………………………….. play computer games.

Отметка ученика: _______

Закончи предложения:

На уроке я …………………………………………….

Мне было трудно …………………………………….

Отметка за урок:

Ученик: _______

Учитель: ______

    Ка ты себя чувствуешь?

 (раскрась)

Monday – give a call (позвонить) to grandmother

Tuesday – play tennis

Wednesday – write a letter

Thursday – visit mum on her birthday

Friday – go shopping

Saturday – sleep!

Sunday – read magazines (журналы) and newspapers (газеты)

Проверь себя!

1. I am going to visit Great Britain.
2. My friends are going to arrange a school party.
3. The head teacher is going to be responsible for social programme.
4. We are going to miss lesson at school.
5. A group of students is going to play computer games.

Оцени себя:

«5» - нет ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«?» - 3 и более ошибок, попытайся снова

Проверь себя!

1. I am going to visit Great Britain.
2. My friends are going to arrange a school party.
3. The head teacher is going to be responsible for social programme.
4. We are going to miss lesson at school.
5. A group of students is going to play computer games.

Оцени себя:

«5» - нет ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«?» - 3 и более ошибок, попытайся снова

Проверь себя!

1. I am going to visit Great Britain.
2. My friends are going to arrange a school party.
3. The head teacher is going to be responsible for social programme.
4. We are going to miss lesson at school.
5. A group of students is going to play computer games.

Оцени себя:

«5» - нет ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«?» - 3 и более ошибок, попытайся снова

am

is

are