The Donkey’s favourite season. (инсценировка по мотивам одноимённой сказки из учебника М.З. Биболетовой «EnjoyEnglish»для 4класса)
план-конспект урока (английский язык) по теме

   The Donkey’s favourite season.

(инсценировка по мотивам одноимённой сказки из учебника

М.З. Биболетовой «EnjoyEnglish»для 4класса)

Действующие лица:         Зима;

                                Весна;

                                Лето;

                                Осень;

                                Ослик;

4-8 ребят, исполняющие песни с атрибутами разных времён года        

Зима:It’s winter.

Выходят дети в шапках, варежках, играют в снежки. Ослик сидит грустный. Ребята встают полукругом возле ослика и исполняют песню:

New year’s day will soon be here and I can hardly wait…

New year’s day will soon be here and I can hardly wait…

Santa will be coming..soon he will be coming..

New year’s day will soon be here and I can hardly wait…

Ребята убегают.

Зима:It is cold and snowy. It is frosty and windy. The Donkey is sad.

Ослик:  “I don’t like winter because I haven’t got any green grass. I can’t walk in the park. In spring I will walk and play with children!”

Весна:Spring comes.

Выходят дети в  кепках, с лопатами, граблями, лейками, смеются. Ослик сидит грустный. Ребята встают полукругом возле ослика и исполняют песню:

Thisisthewaywedigtheground

Dig the ground, dig the ground

This is the way we dig the ground

For a little garden

This is the way we put the seeds

Put the seeds, put the seeds

This is the way we put the seeds

For a little garden.

This is the way we water theflowers

Water the flowers, water the flowers

This is the way we water the flowers

For a little garden

This is the way we smell the flowers

Smell the flowers, smell the flowers

This is the way we smell the flowers

In a little garden

Ребята убегают.

Весна:It’s warm and sunny. Now the Donkey is in the park. He has got a lot of green grass to eat. But he is sad again.

Ослик: “I don’t like spring! The children are very noisy in the park. In summer I will dive and swim.”

Лето:Summer comes.

Дети выходят в панамках, солнечных очках, в руках ракетки для бадминтона, мячи. Ослик сидит грустный. Ребята встают полукругом возле ослика и исполняют песню:

Clap, clap, clap your hands

Clap your hands together!

Stamp, stamp, stamp your feet

Stamp your feet together!

Spin, spin, spin around

Spin around together.

Dance, dance, dance a dance

Dance a dance together.

Ребятавеселоубегают.

Лето:The children dance and swim. They ride bikes and scooters, play badminton and football. But the Donkey is sad again.

Ослик: “ I don’t like summer because it’s very hot. In autumn  I will eat apples and carrots.”

Осень: Autumn comes..

Выходят дети с зонтиками в руках, с яблоками, с осенними листьями, с корзинами для грибов. Ослик сидит грустный. Ребята встают полукругом возле ослика и исполняют песню:

Rain, rain, go away!

Come again another day.

Little children want to play

On a lovely autumn day!!!

Дети угощают ослика яблоком, но он продолжает грустить.

Осень:It’s cloudy and rainy. Now the Donkey has got a lot of apples and carrots to eat. But he is sad again.

Ослик: “I don’t like autumn because it’s cloudy, windy and rainy. In winter I will play snowballs and toboggan”.

Зима:Winter comes. But the Donkey is sad again..

Ослик вздыхает, занавес закрывается.

После инсценировки с ребятами проводится беседа на тему «Чему нас учит эта история?». Можно провести аналогию со сказкой Х.К.Андерсена «Ёлочка».