Дидактические материалы по английскому языку для 5 класса по теме"Олимпийское движение"
план-конспект урока (10 класс) по теме

  Урок английского языка в 4 "Б" классе по учебнику   М.З.Биболетовой "Enjoy English-4"

Тема урока:  Жизнь в городе и в селе.

Цель урока: актуализация  навыков чтения, устной речи; проверка усвоения  лексических единиц по теме и отработка грамматических навыков

Задачи урока:

совершенствовать произносительные навыки;

формировать навыки выразительного чтения;

формировать грамматические навыки по теме;

развивать навыки говорения и письма;

развивать умения работать в группе

Оборудование урока: интерактивная доска, мультимедийная презентация, раздаточный материал

                                              Ход урока

1. Организационный момент

Good morning, children! I'm glad to see you. Today the topic of our  lesson is "Life in the town and in the country". Today we will continue out talk about the City and the country and continue learning the degrees of comparison of adjectives.

2. Фонетическая зарядка

I hope you are ready for our English lesson. And now it's time to practiсe today's vocabulary. You can see the cards on your desks. You will have a minute to write the missing sounds.

На партах лежат  карточки с транскрипцией слов-прилагательных, некоторые звуки в них пропущены:

[h_t]        [w_m]        [w_ndi]

[k_i:n]        [_ould]        [sn_ui]

[s_ni]        [_eini]

Who can read the words? Well done.

Повторение пройденной лексики.(слайд1)

Игра "Крестики-нолики"

Зачеркни крестиком название животного, а ноликом  - названия различных мест.

После выполнения проверяется фронтально.

3.Речевая разминка

Игра "Назови рифму"

Zoo(Two), mouse (house), now (cow), big (pig), hot (not), clean (green), ball (tall)

4. Активизация употребления степеней сравнения прилагательных

 Look at the blackboard. please and scan the rule (слайд 2)

Прослушивание упр.19 стр.40  Отработка хором правила образования степеней сравнения прилагательных.

Highlight the correct word, please.

Задание на интерактивной доске:

1. A bear is ... than a hare. (big, bigger, the biggest)

2. A mouse is ... than a cow. (small, smaller, the smallest)

3. Bob is ... boy in his form. (short, shorter, the shortest)

4. Africa is ... place I know. (hot, hotter, the hottest)

5. A monkey is ... than a horse. (funny, funnier, the funniest)

Look at the blackboard, please. You can see the adjectives there. The task for you is to write the missing forms.

Задание на доске:

...                nicer         ...

large          ...        the largest

...                warmer    ...

Выполнение заданий  (слайд 4)

5. Проверка домашнего задания

It's time to check up your homework. Open your books, page 38, ex 17. Read and answer the questions, please: Which is stronger?, ex 20 pg 40.

6.  Физкультминутка

It's time to have a rest. Will you stand up?

Up, down ,up, down,

(Поднимаем руки вверх, вниз)

Which is the way to London town?

(Разводим руки в стороны)

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,(Смотрим по сторонам)

 Close your eyes - (Закрываем глаза)

and you are there! (Открываем глаза)

7. Ознакомление учащихся со словами-исключениями из правила образования степеней сравнения прилагательных

Today we will continue to learn the degrees of comparison of adjectives.

Open your books , page 42and look at the table. Repeat the words after me. Can you translate these words? Read the words in pairs, please.

8.Релаксация

Выполнение упражнений на улучшение качества зрения

9. Активизация введенных прилагательных в изученных речевых образцах

Now we shall answer some questions and use these words. It's ex 25 pg 42. Let's divide into 4 groups.

10.Тренировка навыков выразительного чтения стихотворения

You have learned the poem "The country and the city" by heart for today.

Now we are listening to you.

11. Рефлексия

1. Скажите о чем мы с вами сегодня говорили?

2. Чему научились?

12. Подведение итогов урока

That's all for today. Thank you for your work. You were active and clever today.

Your home task is to do ex 10-11 pg 24 WB.

Let's sing our song.

Good bye, children