Что Санта Клаус делал вчера ?
методическая разработка по теме

+

Класс: 4б

Тема: Рождественская фантазия

Подтема: Что делал Санта Клаус вчера

.  

Место урока в системе по данной теме: УМК «Enjoy English» под ред. М. З. Биболетовой, раздел 3, урок 5 из 8

Тип урока: урок формирования коммуникативной компетентности.

Дидактическая цель урока: создать условия для формирования коммуникативной компетентности в стандартной и новой ситуации.

Цели по содержанию:

1) воспитательная цель:

· воспитывать толерантность к иноязычным государствам, народам и их традициям;

· формировать интерес к странам изучаемого языка;

· воспитывать культуру общения.

2) образовательная цель:

создать условия для знакомства учащихся с традициями  стран изучаемого языка

совершенствовать навыки и развивать умения практического владения английским языком по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению, письму

3) развивающая цель:

· развитие кругозора и эрудиции учащихся в опоре на знания, полученные на других уроках;

· развитие общеучебных и специальных навыков и умений;

· развитие навыков самоконтроля и самостоятельной работы;

· развитие эмоциональной и мотивационной сферы личности.

Практические задачи урока:

· формирование лексико-грамматических навыков говорения

·

· совершенствование навыков аудирования с охватом общего содержания

· совершенствование навыков письма

· совершенствование произносительных навыков.

Мотивация целей:

Технология:

· информационно-коммуникационная технология

· технология проблемного обучения

Формы организации познавательной деятельности - фронтальная, индивидуальная, групповая.

Средства обучения: УМК под ред  М.З. Биболетовой, проектор, компьютер, тексты с заданием,

Структура урока:

1 блок - целевой :

Оргмомент.

Целеполагание (через аудирование текста).

Мотивация.

Актуализация знаний.

Фонетическая и речевая зарядка.

2 блок – процессуальный:

Говорение в монологической форме.

.

Письменная речь.

3 блок - аналитический :

Информация о домашнем задании.

Рефлексия

Оценка.

Перспективы.

Синквейн

Структура пятистишья:

Первая строка – одно слово, описывающее тему (обычно имя существительное).

Вторая строка – два слова, описывающие тему (обычно имена прилагательные).

Третья строка – три слова, описывающие тему (обычно глаголы).

Четвертая строка – фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.

Последняя строка – одно слово (обычно синоним слова из первой строки), которое еще раз подчеркивает сущность темы.

The lesson «Christmas fantasy»

1. Оргмомент

Good morning, dear boys and girls. I am glad to see you. How are you? Lets begin our lesson. What date is it today? (Дети отвечают)

Yesterday was the 25th of December. What do you know about this date? (Дети отвечают)

Yes, you are right

2. Целеполагание и мотивация (через аудирование)

1 Слайд карта     There are a lot of different holidays in our life. They are Birthdays, Halloween, Mothers day and many others. But some of them are the most popular and favourite. Yes, I mean Christmas. Christmas is celebrated all over the world: in England, in the USA, in Canada, in Australia, in Russia, of course, and in other countries. Today we will speak about Christmas and know how people celebrate this holiday in England.

3. Фонетическая зарядка и речевая разминка

5 Слайд слова, данные в скобках

Look around. What unusual can you see in our classroom?

You are right. It is decorated.

А) What words are associated with Christmas. Choose them. (December, presents, cards, Santa Claus, Christmas tree, fireplace, stockings, toys, lights, coloured balls/ summer, desert, apple tree, black, milk, sad)  

- Christmas- (on the blackboard).прикрепляют слова

Yes, Christmas is in December, people buy presents, send cards, we decorate the Christmas tree wiht lights and coloured balls, Santa Claus comes at night.

B) Now the task for you: match the words and make up word combinations with them

 Send                             presents

 Buy                              presents into stockings

 Make                            with lights

 Decorate                      greeting  cards

 Put                               Christmas tree

 Visit                             with coloured balls

  Cook                            friends

                                       Christmas dinner

(Называют словосочетания и переводят их)

4. Первичное усвоение учебного материала

Children, do you want to know how English people celebrate Christmas? Then read and translate the text «Christmas»            

Christmas

      The 25th of  December is Christmas day.  It’s a happy holiday for many people.

      Some weeks before Christmas English people are busy. They send greeting cards. You can buy Christmas cards or you can make them. Many children make their cards at school.

      People buy a Christmas tree and decorate it with toys, coloured balls and lights.

People put their presents under the tree. When children go to bed, they put their stockings next to their beds.

       At night Santa Claus comes. He has got a big bag of presents for children. He put the presents into the children/s

stockings.  

Осознание и осмысление учебного материала

Now answer the questions.  

1When is Christmas Day?

2. Is it a happy holiday for people?

3. Why are people busy some weeks before Christmas?

4. How do people decorate a Christmas tree?

5. Where do the English put their presents?

6. Who comes at night?

7. Where does Santa Claus put his presents for children?

 - Well-done, students

Физкультминутка

-  Are you tired? Let/s have a rest.

(The song If you are happy and you know it…)

 Students, Christmas was yesterday. What tense do we use when we speak about events in the past?

(Past Simple)

Yes, you are right

First of all let/s remember the rule. How can we form the Past Simple Tense? (говорят правило образования прошедшего простого времени, о правильных и неправильных глаголах)

Now, students, change these verbs into Past Simple

V            V2

 Send           sent                  

 Buy            bought                

 Make         made                                        

 Put             put

 Get            got

 Have          had

 Fly             flew

 Meet          met

 Read           read

Decorate      decorated                        

Climb          climbed

The next task for you will be to fill in the correct form of the verbs

Восстановление текста из рабочей тетради

Will we check up your work? Work in pairs.

…you will be translator . Dima, read your sentence, please.

The film

Well, you see, that Santa Claus was very busy in December/ Lets watch the film about him.

8 Систематизация знаний и умений

Did you like the film? Now I want you to make your own stories about Santa Claus. «What Santa Claus did yesterday»

  Lets train the phrases. Repeat after me, please. Введение лексики: через картинки на слайде Sleigh, chimney.

Divide into 3 groups. Open your books at page 61, look at the pictures and answer the question: What did Santa Claus do yesterday? ( making sentences and describing pictures). Ill give you 3 minutes

Can we listen to your stories?

9.Рефлексия.

So, boys and girls, today during our lesson we spoke about Christmas and Santa Claus. Do you like Christmas? Why do you like it?

Now I want you to write a sinkwein poem. Пишут

Are you ready to read your poems?

10 Домашнее задание

Well, open your diaries and write down the hometask: to tell about Christmas and give your Christmas cards to your mums.

And now lets congratulate our guests with Christmas and sing a Christmas song.

(The song We wish you a merry Christmas)

Thank you for the lesson, you were very active today and your marks are 5 for everybody. I wish you a merry Christmas, good-bye.

Send

sent

Buy

bought

Make

made

Put

put

Get

got

Have

had

Fly

flew

Meet

met

Read

read

Decorate

decorated

Climb

climbed