Урок Победы "Пискаревский Мемориальный комплекс"
видеоурок по французскому языку (10 класс)

Технологическая карта урока французского языка

Класс:10

Предмет: французский язык

Учитель: Калинина Татьяна Владимировна

Тема: Архитектурный ансамбль Пискарёвского мемориала

Тип урока: Урок обобщения и систематизации предметных знаний, умений, навыков

Планируемые результаты:

Предметные: активизация лексики по теме «Le blocus de Léningrad»; формирование навыков монологической речи, навыков в аудировании.

Познавательные УУД: развитие исследовательских учебных действий, умения структурировать знания

Коммуникативные УУД: умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; умение взаимодействовать с окружающими; развитие коммуникативной компетенции в познании культурного наследия СПб

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, контроль, оценка, коррекция, актуализация имеющихся знаний.

Личностные УУД: повышение исторической грамотности обучающихся.

Ресурсы: авторский видеофильм «Архитектурный ансамбль Пискарёвского мемориала» (снят и озвучен учащимися ГБОУ Гимназия №271 Санкт-Петербурга), авторское дидактическое обеспечение.

Оборудование: персональный компьютер, проектор, интерактивная доска

Список литературы

1. Буклет «Пискарёвский мемориальный комплекс».(Перевод на французский язык: Гладилина Е. Д., Долгинская Я. А., Сурыгина Е. А., учителя французского языка ГБОУ Гимназия №271 Санкт-Петербурга).
2. Дмитриева Е.В. Санкт-Петербург: История. Архитектура. Культура. СПб.: Учитель и ученик, КОРОНА принт, 2013. – 400с., ил.;
3. Бажина Е.Н., Евдокимова Е.П., Татищева О.В. Три века Санкт-Петербурга. – СПб.: «Паритет», 2004.-128с.

Nom: ______________ Prénom: _______________ Classe: ______

«L’ensemble mémorial de Piskarevskoïé»

Activité 1

Répétez correctement les mots suivants.

1. l’inauguration
2. le blocus
3. vaillant
4. un défenseur
5. une pavillon
6. pénible
7. monumentale
8. l’ensemble memorial
9. majestueusement
10.  une stele

Activité 2

Associez les affirmations (à gauche) aux expressions (à droite).

Activité 3

Visionnez la deuxième séquence "L'ensemble mémorial de Piskarevskoïé". Cochez vrai ou faux.

Activité 4

Visionnez la troisième séquence "Une statue monumentale "Mère-Patrie" et complétez les trous avec les mots qui suivent: l’ensemble mèmorial; au nom de la Victoire; tombes; une statue monumentale; majestueusement; sa fierté; personne; poétesse O. Berggoltz; rien; une stèle commémorative.

1. Au bout de l'allée de cimetière s'élève ____ représentant la Mère - Patrie.
2. C'est le centre de la composition de ____ de Piskarevskoïé.
3. Le visage de la femme n'exprime non seulement son chagrin, mais aussi ____ pour ses enfants qui ont donné leurs vies ____.
4. Il semble qu'elle marche ____ vers les ___de ses enfants.
5. L'ensemble est complété par une ____.
6. Au centre de la stèle, les mots de la____ sont graves: ____ n'est oublié et ____ n'est oublié.

Activité 5

Racontez le sujet en remettant les phrases dans l’ordre.

1. s’élève / représentant / la Mère-Patrie / au bout de l’allée / de cimetière / une statue monumentale
2. de l’ensemble mémorial / de la composition / c’est le centre / de / Piskarevskoïé
3. sa fiérté pour ses enfants / mais aussi / non seulement son chagrin / le visage de la femme / au nom de la Victoire/ qui ont donné leurs vies / n’exprime
4. qu’elle marche / vers les tombes / il semble / majestueusement / de ses enfants
5. par une stèle commémorative / est complété / l’ensemble
6. les mots de la poétesse O. Berggoltz / Personne n’est oublié / au centre / de la stèle / sont graves / et rien n’est oublié

Corrigé

Activité 2

1.b; 2.g; 3.e; 4.d; 5.c; 6.a; 7.f

Activité 3

A - vrai; B - faux (V.Issaeva, R. Taourit); C - vrai; D - faux (de deux pavillons a pylônes); E - faux (1942); F - vrai; G - vrai

Activité 4

1. une statue monumentale
2. l’ensemble mémorial
3. sa fierté; au nom de la Victoire
4. majestueusement; tombes
5. stèle commémorative
6. poétesse O. Berggoltz; personne; rien

Activité 5

1. Au bout de l’allée de cimetière s’élève une statue monumentale représentant la Mère-Patrie.
2. C’est le centre de la composition de l’ensemble mémorial de Piskarevskoïe.
3. Le visage de la femme n’exprime non seulement son chagrin, mais aussi sa fierté pour ses enfants qui ont donné leurs vies au nom de la Victoire.
4. Il semble qu’elle marche majestueusement vers les tombes de ses enfants.
5. L’ensemble est complété par une stèle commémorative.
6. Au centre de la stèle, les mots de la poétesse O. Berggoltz sont grandes: “Personne n’est oublié et rien n’est oublié”.

Transcription

Le Blocus de Léningrad est une page la plus tragique dans l'histoire de la ville et celle de la Seconde Guerre mondiale. Dans l'histoire des guerres, aucune ville au monde entier n'a sacrifié autant de vies pour la victoire que Léningrad.

Durant le blocus de Léningrad, plus d'un million de personnes sont mortes; c'est presque pareil au nombre des guerriers qui ont péri aux champs de bataille et aux hôpitaux de la ville. Des dizaines de milles de citoyens sont morts au cours de l'évacuation. Plusieurs cimetières de Saint-Pétersbourg abritent des tombeaux des défenseurs. Or, c'est le cimétière de Piskarevskoïé qui est le plus grand.

L'ensemble architectural du cimetière mémorial de Piskarevskoïé est un seul monument qui présente une composition unique où l'architecture, la sculpture, la nature, la musique et la poésie sont étroitement liées. Les visiteurs du monde entier apprécient les ɶuvres des artistes créateurs qui ont su exprimer les sentiments profonds du peuple et qui ont mérité la reconnaissance nationale. Ce sont E. Levinson, A. Isaev, A. Vasiliev, R. Taourit. Les poètes léningradiens O. Berggoltz et M. Dudin ont consacré leurs poèmes aux défenseurs de Léningrad dont les vers sont gravés en granit, sobres et sévères, inspirés d'un exploit du peuple qui a survécu la période horrible du Blocus de Léningrad.

L'entrée de la nécropole est ornée de deux pavillons à pylônes dépourvus de toute décoration et sont de style tout simple. Seuls rubans en marbre blanc font voir les paroles: «A vous, nos défenseurs vaillants. Léningrad reconnaissant gardera votre mémoire pour toujours.»

Sur la terrasse supérieure dans un cadre de granit poligris foncé c'est la Flamme Eternelle. Des deux côtés de la Flamme Eternelle se trouvent des pylônes sur montés de vases décoratifs en bronze. Ils attirent la descente vers la partie centrale de la nécropole. Une allée centrale de trois cents mètres commence par l'escalier en granit. Les fosses communes sur lesquelles se trouve une dalle en granit à l'effigie d'une feuille de chêne sont tournées vers l'allée centrale. Elles sont principalement datées de 1942, la période la plus dure du siège.

Au bout de l'allée de cimetière s'élève une statue monumentale représentant la "Mère-Patrie". C'est le centre de la composition de l'ensemble mémorial de Piskarevskoïe. Le visage de la femme n'exprime non seulement son chagrin, mais aussi son grand courage civil, sa fierté pour ses enfants qui ont donné leurs vies au nom de la Victoire. Elle porte entre ses mains une guirlande de feuilles de chêne tressée d'un ruban de deuil. Il semble qu'elle marche au coeur gros, lentement et majestueusement, avec une noble dureté d'esprit, vers les tombes de ses enfants. La sculpture en bronze de la Patrie est réalisée par les sculpteurs V. V. Isaeva et R. Kturit. L'ensemble est complété par une stèle commémorative. Dans l'épaisseur du granit, il y a 6 hauts reliefs de sculpteurs MA. Weinman, B. E. Kaplyansky, A. L. Malakhina, M. M. Kharlamova, parlant de l'héroïsme des habitants de la ville assiégée et de ses défenseurs. Les héros du siège, les hommes et les femmes, les guerriers et les travailleurs nous veillent pathétiquement. Au centre de la stèle, les mots de la poétesse O. Berggoltz, dont le nom est cher à chaque Léningradien, sont graves, pleins de tragédie et de pathétique: "Personne n'est oublié et rien n'est oublié. "

Le cimetière mémorial de Piskarevskoïé est un monument national de la renommée mondiale qui retrace l'histoire de la Grande Guerre Nationale. Le Musée de l'exploit de Léningrad, abrite une école destinée à former le patriotisme et l'amour de la Patrie.