Контрольные работы по грамматике французского языка
тест по французскому языку

Контрольная работа на тему: «Притяжательные прилагательные»

I Найдите лишнее слово:

1. Un crayon, une trousse, un livre, une pomme.
2. Un lit, une table, un chat, une armoire.
3. Un chat, un oiseau, une souris, un chien.
4. Papa, maman, un fils, un docteur, une fille.
5. Un docteur, un chauffeur, une maîtresse d’école, un enfant.

II Выберите предложения с притяжательными прилагательными:

1. C'est le livre.
2. C'est ma trousse.
3. C'est un poisson.
4. C'est son chien.
5. C'est ton carnet.

III Переведите на русский язык:

1. C'est ma maison. ___________________________________________
2. Luc joue avec son chien. ____________________________________
3. Mon frère s'appelle Bruno. ___________________________________
4. C'est ton stylo? ____________________________________________
5. Voilà sa maison. ___________________________________________

IV Дополните предложения притяжательными прилагательными:

1. Voilà la balle (мой). _________________________________________________
2. Aline caresse le chat (свою). __________________________________________
3. Donne-moi la règle (твою). ___________________________________________
4. C'est le crayon (мой). ________________________________________________
5. Luc aime le père (своего). ____________________________________________

V Составьте предложения:

1. Le cheval …                                                         le chat
2. L’oiseau …                                                           la souris
3. Le poisson …                                                        court
4. Lili dessine …                                                       vole
5. Marion caresse …                                                 nage

Контрольная работа по французскому языку «Настоящее время глаголов»

1. Напишите местоимения по-французски:

• Я-
• Мы-
• Он-
• Они(д)-
• Вы-
• Ты-
• Она-
• Они(м)

2. Дополните предложения. Допишите окончания.

       Nous regard…  les acrobats. Ils saut...  .  Vous jou … dans le jardin. Il dessin ...  une    pomme. Elles travaill ...      en classe. Est-ce que tu patin ... en hiver ?

3. Дополните предложения. Вставьте местоимения.

________ jouez au loto.  __________regardent la télé. _______ patinons en hiver. ___________chantent bien. _______dessines un arbre. _________cherche mon crayon.

4. Дополните предложения. Вставьте est или sont.

Les pommes ____________ rouges. Les tasses _____________ bleues. Le vase _______ jaune. Les crayons ___________verts. Le chat_________ blanc. La corde est _________ longue.

5.    Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)

Vouz ___________un chien. Elles _________des ballons. Tu _________un poupée. Nous_____ un chat. Elle ___________un livre. J’ _______une balle. Ils___________un hérisson.

6. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)

Nous _____________gais. Ils ____________dans l’armoire. Je _____________à l’école. Il ____ dans le jardin. Vous _________près de la fenêtre. Tu _______à la maison.

7. Переведите предложения на русский:

Aline patine.____________________________________________________________

Rémi fait du ski._________________________________________________________

Fanfan fait de la luge._____________________________________________________

Capi joue avec la neige. ___________________________________________________

Martin joue aux boules de neiges.___________________________________________

Luc et Rémi font un bonhomme de neige._____________________________________

Контрольная работа на тему «Относительные местоимения»

Вариант 1.

I Вставьте вместо точек относительные местоимения qui или que:

1. Voilà le garçon ... nous cherchons.
2. Nous avons rencontré l'actrice ... joue le rôle principal dans ce film.
3. Il pose des questions... sont difficiles.
4. J'ai beaucoup aimé le roman ... je viens de lire.
5. C'est l'écrivain ... j'aime le plus.
6. Voici le problème ... nous intéresse beaucoup.

II Раскройте скобки и напишите глаголы в нужном лице и числе настоящего времени. Подчеркните подлежащие этих предложений.

1. Le train que vous (attendre) a dix minutes de retard.
2. Voilà des exercices que nous (faire) avec plaisir.
3. Voici les exercices que le professeur nous (donner) comme devoir.
4. L'histoire que tu nous (raconter) est fantastique.
5. Le gâteau que je vous (servir) au dessert est délicieux.
6. Les lettres que vous nous (écrire) sont toujours intéressantes.

III. Объедините два предложения в одно при помощи относительных местоимений qui или que:

1. Tu manges une pomme. Elle est trиs bonne.
2. Vous mangez des fruits. Vous n'aimez pas beaucoup ces fruits.
3. J'écris une lettre. Je vais mettre cette lettre à la poste.
4. J'écris une lettre. Elle est pour ma grand-mère.
5. Il imagine une histoire. Elle est très amusante.
6. Il imagine une histoire. Il va raconter cette histoire à ses enfants.
7. Nous lisons des poèmes. Ils sont très beaux.
8. Nous lisons des poèmes. Nous les trouvons très beaux.

IV. Переведите на французский язык.

1. Я хожу в школу, которая находится рядом с моим домом.
2. Она надевает свитер, который она только что купила.
3. Вот книга, которую я собираюсь читать.
4. Вот мой приятель, который уезжает во Францию на каникулы.