Подготовка к ЕГЭ.
презентация к уроку по французскому языку (11 класс) на тему
Данная презентация позволяет готовиться к сдаче устной части ЕГЭ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ege_s_taymerom.ppt | 1.31 МБ |
ege_2017_-_s_taymerom3.ppt | 761 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задание 1 чтение
Boulimie et anorexie Opposés en apparence, ces deux troubles du comportement alternent en fait souvent chez l’adolescente. La jeune fille commtnce par développer ce que les spécialistes appellent une «dysmorphophobie», c’est-a-dire une mauvaise image d’elle-même, 35 % d’entre elles n’aiment pas leur corps. Ce rejet de sa propre apparence la conduit à s’attacher aux standards de la minceur en vogue et l’amène à opter pour une restruction volontaire de on apport alimentaire. C’est la phase d’anorexie. Puis, comme elle a faim et que cette faim devient insoutenable, elle se met à manger compulsivement. C’est la phase boulimique qui peut s’accompagner de vomissements volontaires. (D’après M. Montignac)
Boulimie et anorexie Opposés en apparence, ces deux troubles du comportement alternent en fait souvent chez l’adolescente. La jeune fille commtnce par développer ce que les spécialistes appellent une «dysmorphophobie», c’est-a-dire une mauvaise image d’elle-même, 35 % d’entre elles n’aiment pas leur corps. Ce rejet de sa propre apparence la conduit à s’attacher aux standards de la minceur en vogue et l’amène à opter pour une restruction volontaire de on apport alimentaire. C’est la phase d’anorexie. Puis, comme elle a faim et que cette faim devient insoutenable, elle se met à manger compulsivement. C’est la phase boulimique qui peut s’accompagner de vomissements volontaires. (D’après M. Montignac)
Задание 2 условный диалог-расспрос
Задание 2 1 ). L’aménagement de la grotte; 2). Les heures d’ouverture; 3). S’il y a un restaurant à la proximité; 4). Les tarifs; 5). S’il y a des visites guidées. Vous avez décidé de visiter cet endroit et vous téléphonez pour demander des renseignements. Dans 1 minute 30 vous devez poser 5 questions directes pour trouver les informations suivantes:
1). L’aménagement de la grotte
2). Les heures d’ouverture
3). S’il y a un restaurant à la proximité
4). Les tarifs
5). S’il y a des visites guidées
Задание 3 Монологическое тематическое высказывание
Задание 3 Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e) 1 2 3 1 2 3
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Задание 4 Монологическое тематическое высказывание
Задание 4 Etudiez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer : - faites une courte description (action, lieu) - dites ce que ces photos ont en commun - dites ce que ces photos ont de différent - dites quel mode d’information vous préférez - expliquez pourquoi
Задание 4 Etudiez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer : - faites une courte description (action, lieu) - dites ce que ces photos ont en commun - dites ce que ces photos ont de différent - dites quel mode d’information vous préférez - expliquez pourquoi
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задание 1 чтение
Les zèbres sont-ils rayés parce que cela fait joli? Du point de vue scientifique, cela ne nous mène pas loin... Les spécialistes sont persuadés que si la nature a mis quelque chose en place, ce n’est pas sans raison. Ils se demandent donc si la robe rayée ne serait pas une sorte de carte d’identité. Une autre hypothèse serait que les rayures assurent le camouflage de ces animaux dans la savane africaine. Mais impossible de confondre un zèbre avec des herbes hautes. Ce pourrait être également une protection contre les insectes piqueurs. Selon une étude récente, ces insectes attaquent surtout les surfaces noires, mais évitent les rayures parce qu’elles brouillent leur vision. Les insectes ne sont alors plus capables de décerner les contours des zèbres. En somme, l’évolution aurait conservé cette robe rayée parce qu’elle protégerait les zèbres contre les insectes. Mais surtout contre les maladies qu’ils transmettent dans les régions tropicales. Intéressant, mais pas facile à prouver... D’après Science & Vie Junior. Décembre 2012, № 97, p. 33
Les zèbres sont-ils rayés parce que cela fait joli? Du point de vue scientifique, cela ne nous mène pas loin... Les spécialistes sont persuadés que si la nature a mis quelque chose en place, ce n’est pas sans raison. Ils se demandent donc si la robe rayée ne serait pas une sorte de carte d’identité. Une autre hypothèse serait que les rayures assurent le camouflage de ces animaux dans la savane africaine. Mais impossible de confondre un zèbre avec des herbes hautes. Ce Pourrait être également une protection contre les insectes piqueurs. Selon une étude récente, ces insectes attaquent surtout les surfaces noires, mais évitent les rayures parce qu’elles brouillent leur vision. Les insectes ne sont alors plus capables de décerner les contours des zèbres. En somme, l’évolution aurait conservé cette robe rayée parce qu’elle protégerait les zèbres contre les insectes. Mais surtout contre les maladies qu’ils transmettent dans les régions tropicales. Intéressant, mais pas facile à prouver... D’après Science & Vie Junior. Décembre 2012, № 97, p. 33
Задание 2 условный диалог-расспрос
Задание 2 Vous avez décidé d’aller aux Alpes pour faire du ski et vous cherchez des informations pour préparer votre séjour. Après 1 min 30 de réflexion, vous posez cinq questions directes pour demander: 1). Les dates de séjour à tarif réduit 2). Les conditions d’hébergement 3). Le nombre de pistes dans la station 4). La réservation des skis à l’avance 5). Le prix d’un skipass
1 1). Les dates de séjour à tarif réduit
2). Les conditions d’hébergement
3). Le nombre de pistes dans la station
4). La réservation des skis à l’avance
5). Le prix d’un skipass
Задание 3 Монологическое тематическое высказывание
Задание 3 Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e) 1 2 3
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Pendant la présentation de votre photo, n’oubliez pas de mentionner : - l’endroit où vous l'avez prise - ce qu’elle représente - ce qui s’est passé - pourquoi vous l'avez prise - pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami(e)
Задание 4 Монологическое тематическое высказывание
Задание 4 Etudiez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer : - faites une courte description (action, lieu) - dites ce que ces photos ont en commun - dites ce que ces photos ont de différent - dites quel mode d’information vous préférez - expliquez pourquoi
Задание 4 Etudiez les deux photos. Dans 1 mn 30, vous devrez les comparer : - faites une courte description (action, lieu) - dites ce que ces photos ont en commun - dites ce que ces photos ont de différent - dites quel mode d’information vous préférez - expliquez pourquoi
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
тестовые задания « Подготовка металлических поверхностей под простую и улучшенную окраску», «Подготовка деревянных поверхностей под штукатурку».
Тестовые задания,которые проводятся в конце четверти....
Элективный курс "Подготовка к экзамену в новой форме по русскому языку в 9 классе" готовит к экзамену девятиклассников. Материалы этого курса могут быть использованы и при подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.
№п/пДатаТема занятияВиды работ1 Структура экзаменационной работы по русскому языку в новой форме и критерии её оцениванияЛекция учителя2 Этапы работы над изложениемЛекция учителя4 Редак...
Психологическая подготовка учащихся при подготовке к ЕГЭ по физике
Единый государственный экзамен имеет ряд особенностей. Эти особенности могут вызывать у выпускников различные трудности. В материале приведены их краткие характеристики и основные пути профилактики....
Модуль 1Микромодуль 1: Подготовка глины Область работы: подготовка сырьевой смеси
Презентация создана для обучения производственного персонала и студентов, прошедших правтику на промышленных предприятиях, по теме "Оборудование дробильного отделения цементных заводов, работающих по ...
Методическая разработка "Подготовка учащихся к написанию эссе в ходе обобщающего повторительного курса "Обществознания" для подготовки к Единому государственному экзамену.
Аннотация: в работе представлена практическая методика, позволяющая активизировать учебную деятельность учащихся в процессе подготовки успешного написания эссе при сдаче ЕГЭ по обществознанию....
Физическая подготовка, Тактическая подготовка,Тактика защиты, Техническая подготовка
Строевые упражнения. Понятие о строе и командах. Шеренга, колонна, дистанция и интервал. Расчет по порядку. Расчет на «первый—второй». Перестроение из одной шеренги в две. Размыкание и смыкание ...
Контрольно-переводные нормативы по общей физической и специальной физической подготовки для перевода с дополнительной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности шахматы на подготовку на этапе начальной подготовки (второй год обучени
Контрольно-переводные нормативыпо общей физической и специальной физической подготовки для перевода с дополнительной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности шахматы на п...