Викторина по страноведению в форме игры "Крестики-нолики",8 кл.
план-конспект урока по французскому языку (8 класс) на тему

 Внеклассное мероприятие

викторина по страноведению

«  A travers la France »

в форме игры

« Крестики-нолики »

на французском языке

8 класс

Учитель французского языка                                                                                                  Захарова Л.А.

2013г

Цель мероприятия: обобщение материала по теме «Париж. Франция.»  

    Задачи:

         Общеобразовательная:  

Обобщение, повторение  и систематизация знаний  по темам учебника, связанным со страноведением и пройденным  в 5-8 классах.  

        Развивающие:                                                                                                                                                                              - развитие памяти и мышления,                                                                                                                            -развитие умений, навыков участия в групповом общении

- развивать познавательный интерес учащихся

        Воспитательные:                                                                                                                                                           -способствовать развитию у учащихся трудолюбия, сообразительности, познавательной активности;                                                                                                    -сформировать умение участвовать в диалоге с учителем, с одноклассником                         -развивать патриотическое воспитание школьников;                                                           -развитие и поддержание интереса к странам изучаемых языков

Оснащение:       - игровое поле 3х3 сектора

                         -фишки ( по 9 штук у каждой команды)                      

                         -вопросы , карточки.

                         - картинки с видами Парижа

                         - музыкальные фрагменты

                         СД, магнитофон, компьютер,

                          Мультимедийное оборудование.    

 Форма проведения:  игра «Крестики-нолики»

 Правила игры.

Из учащихся класса составляются две команды. Используется интерактивная доска. На доске высвечивается игровое поле.   Игра начинается с конкурса капитанов за право выбрать название команды „крестики”или „нолики”. Капитан с согласия команды определяет место ( № окошка) куда хотел бы поставить свой знак, при этом открывается задание. Задача  команд состоит  в том, чтобы быстро и правильно выполнить задания. Ведущий, а это может быть педагог или учащийся из числа старшеклассников, представляет команды. Команды приветствуют друг друга на том языке, который они изучают. Викторина состоит из 9 конкурсов, каждый конкурс капитанов, включает в себя  вопросы, карточки. Вопросы участникам команд задает ведущий,  за каждый  выигранный конкурс команда получает право повесить свой знак на игровое поле. Победитель тот, у кого больше всего знаков на игровом поле. Выигрывает та команда, у которой на игровом поле больше фишек.

План:

1.  Организационный момент.                                                                                                               Проверка готовности класса к уроку.  Сообщение цели урока, задач урока.  Представление жюри (в жюри входят ученики старших классов). Представление капитанов.                                                                                                      

2. Основная часть мероприятия:                                                                                                - Concours historique                                                                                                                    -Concours  « Les hommes illustres de la France. »                                                                   -Concours geographique                                                                                                                    - Concours sportif.                                                                                                                      - Concours « Les villes ».                                                                                                        -  Concours musical                                                                                                                      -Concours “ Regardez et devinez”                                                                                         -Concours des gourments.                                                                                                                         -Concours des abreviations.                                                                                                      

3. Подведение итогов мероприятия (конкурсов).

Ход мероприятия:

1. Concours historique

   Terminez les phrases.

1. On appelle « le Roi- Soleil» le roi.....( Louis XIV )  
2. Le drapeau tricolore francais a ete decrete par ...    (Napoleon  I)
3. Anne,  fille de Iaroslav le Sage,  etait..  ( la reine de France)
4. Le berceau de Paris, c’etait .....    ( l’ile de la Cite)
5. L’hymne nationale francais a ete ecrit par jeune officier .... (Rouget de Lisle)
6. Le symbole de la France est .... (  le coq galois)

2.  Concours  « Les hommes illustres de la France. »

Cles:  1d, 2f, 3i, 4j, 5g, 6h, 7a, 8b, 9c, 10e

3. Concours geographique

 Mettez les mots qui manquent:

     … est la plus grande ville de la France.

La France est le plus grand pays de ..... occidentale.

Le … est la plus haute montagne des Alpes.

Le … est le plus célèbre musée français.

La … est le plus long fleuve de la France.

Les ancetres des Francais sont  les ...           

Le territoire de la France a la forme d'un.... Le plus long fleuve de la France  est...

Cles : Paris, l’Europe, Mont Blanc, Louvre, Loire, Gaulois, hexagone.

4. Concours sportif.

Repondez aux questions.

1) Quels sont les sports preferes des Francais ?

2) Comment s ‘appelle la competition de cyclisme ?

3) etNommez les villes olympiques francaises ?

4) Qui est Michel Platini ?

5) Pourquoi les Francais ne pratiquent-ils presque pas les skis ?

6) Qui etait l’initiateur et l’organisateur des Jeux Olympiques modernes ?

5. Concours « Les villes ».

Nommez les villes qui ne sont pas françaises:

Nice, Brest, Monaco, le Havre, Bruxelles, Strasbourg, Lille,

Libreville, Rouen, Caen, Luxembourg, Grenoble.

6. Concours musical

Bедущий, используя магнитофон и записи, предоставляет игрокам возможность послушать голоса известных певцов французской эстрады. Задача участников угадать, чей голос звучал (за каждый правильный ответ — балл + дополнительный балл, если участники смогли указать название песни).

7. Concours “ Regardez et devinez”

Вместо вопросов участникам викторины  показывают слайды с изображением достопримечательностей Парижа.

La Sorbonne,  les Champs-Elysees,  le Pantheoh,  la Place de la Bastille,  le Sacre-Coeur,

 L’obelisque, l’Opera, la Tour Eiffel,  le quartier Latin, Notre-Dame,  le louvre, l’arc de Triomphe.

8. Concours des gourments.

1). Nommez les plats traditionnels de Noel.

2). Traduisez en russe « foi gras ».

3). Combiens d’espeses de fromages y  a-t-il en France ?

4). Quels  sont les plats traditionnels de la Normandie ?

9. Concours des abreviations.

 Dechiffrez  ce que signifient ces groupes des lettres :

TGV         SVP         Mm             M          PTT

Pr             ONU        CEE           BD        les USA

Cles : Train a grand vitesse ;  s’il vous plait ; madame ;  poste,telegraphe, telephone ;

Professeur ; l’organisation des nations unies ; la Comunaute economique europeenne ;

Bande dessinee ; les Etats-Unis

 10. Подведение итогов мероприятия (конкурсов).

     Победители мероприятия награждаются призами (диски с французскими песнями и книги), а участники получают открытки с видами французских городов.