Диагностическая работа по бурятскому языку
методическая разработка
Диагностическая работа по бурятскому языку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Диагностическая работа по бурятскому языку | 17.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Хадхууртай хубсаһан.
Нэгэтэ шандаган заряатай уулзаад хэлэбэ: -Нүхэр, шинии хубсаһан яагаа муухай юм, сула хадхуур лэ. -Зүб даа,- гэжэ заряа харюусаба. - Харин эдэ хадхуурнуудни намаяа шоно, нохойн шүдэнһөө абардаг юм. Шинии гоехон хубсаһан шамаяа абардаг гү? Шандаган хэлэбэ:- Намайе хубсаһамни абардаггүй, харин хүлнүүдни абардаг юм.
1.Ответь на вопросы:
Заряагай хубсаһан хадхууртай гү? _____________________________________________________________________________
Заряагай хадхуурнууд юунһээ абардаг бэ?
_____________________________________________________________________________
Шандаганай хубсаһан тэрэниие абардаг гү?
_____________________________________________________________________________
2.Закончи следующие предложения.
Нэгэтэ шандаган__________________ .
Зүб даа, гэжэ ______________________ .
Намайе хубсаһамни ________________.
3. Заполни пропуски нужными словами.
Нүхэр, шинии ________яагаа ________юм, сула __________лэ.
Харин эдэ ____________намаяа________, нохойн ____________абардаг юм.
Шинии __________хубсаһан _________абардаг гү?
4.Как бы ты озаглавил прочитанную сказку? Выбери свой вариант.
- Шандаган ба заряа.
- һонирхолтой уулзалга.
- Хадхууртай хубсаһан.
- Гоёхон хубсаһан.
5.Выбери нужный вариант ответа
1) Шандаган заряа хоер юун тухай хөөрэлдөөб?
- гое малгай;
- шэнэ гутал;
- хадхууртай хубсаһан
2) Юун хадхууртай хубсаһатайб?
- баабгай
- заряа
- шоно
3) Юун шандаганда туһалнаб?
- шэхэн
- хүлнүүд
- хадхуур
6. Найди слова, где передается основное содержание текста
- Эдэ хадхуурнуудни намаяа шоно, нохойн шүдэнһөө абардаг юм?
- -Шинии гоехон хубсаһан шамаяа абардаг юм гү?
- -Энэ хубсаһан сула хадхуур лэ.
- -Шинии гоехон хубсаһан туһатай гү?
- -Намайе хубсаһамни абардаггүй, харин хүлнүүдни абардаг юм.
7. Где обитают эти животные?
- талада
- ойдо
- уһан соо
8. Придумай загадку о героях сказки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диагностическая таблица
№ | ФИО уч-ся | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | итого |
1 | Жаргалма | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 14 |
2 | Тамир | 3 | 3 | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 21 |
3 | Алдар | 2 | 3 | 6 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 16 |
4 | Алтана | 3 | 3 | 8 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 22 |
5 | Жаргал | 3 | 2 | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 17 |
6 | Сарюна | 3 | 3 | 8 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 22 |
7 | Базыр | 2 | 3 | 6 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 16 |
8 | Батор | 2 | 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 15 |
9 | Буянто | 2 | 1 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 14 |
10 | Амгалан | 2 | 3 | 7 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 18 |
11 | Вика | 3 | 3 | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 21 |
12 | Мунхо | 3 | 2 | 8 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 21 |
Анализ работы
Работу выполнили 12 учащихся.
Отсутствующих нет
от 0 до 7- низкий уровень- 0
от 8 до 15- средний уровень- 3 уч.
от 16 до 22- высокий уровень- 9 уч.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольная работа по бурятскому языку
Этот материал используется для проверки знаний по бурятскому языку в начальных классах....
Контрольная работа по бурятскому языку
Этта контрольная работа для учащихся 4 класса по теме: Зима....
Методический портфолио учителя бурятского языка Показан опыт работы учителя бурятского языка по созданию методического портфолио.
Разработки уроков устного курса (1 цикл)...
