Проект школьного уровня по английскому языку
проект по английскому языку (10 класс)

Учитель: английского языка

Кузьмина Татьяна Александровна

МОУ-СОШ 16, г.Клин

Игра- как стимул  учебной деятельности  учащихся с наибольшей 

эффективностью  и наименьшим   напряжением.

Использование различных игр на уроке иностранного языка способствует овладению языком в занимательной форме, развивает память, внимание,

сообразительность, поддерживает интерес к иностранному языку.

Игры на уроках иностранного языка можно и нужно использовать также для снятия напряжения, монотонности, при отработке языкового материала, при активизации речевой деятельности.

Детям в младших классах нравятся занятия, которые построены на захватывающей игре. Такая  работа интересна и создаёт непринуждённую обстановку в классе.

2 КЛАСС

«Сосчитай до …» - в прямоугольнике написаны вразброс цифры.

Учащиеся должны найти цифры и назвать их по порядку. Побеждает тот, кто это быстрее сделает.

«Рыбалка» - повторение и закрепление лексики по темам. На карточке с картинками по определённой тематике прикреплена скрепка.

В руках учителя удочка с магнитом. Учитель ловит карточку  и спрашивает: «What is it?«,  «Who is it? «

Побеждает тот, кто назовёт больше слов

«Испорченный телефон» - учитель говорит слово на ухо ученику, по цепочке, слово идет от одного ученика к другому, последний ученик произносит это слово, если правильно называет , то та команда выграла.

3 КЛАСС

«Узнай слово» - на доске написаны слоги, из которых надо составить слова:

clo –ck,  , interes-ting , de-ri , after-noon ,

let -ter , eve -ning, bath-room , den-gar .

Дети должны их записать и дать перевод.

Проверку проводят сами дети друг у друга.

«Быстро обдумай !» - закрепление лексики по теме «Краски», автоматизация некоторых речевых навыков.

Принадлежность для игры: платок, завязанный узлом.

Дети стоят по кругу. Один из участников бросает другому платок и называет при этом по - английски цвет, например, BLUE. Игрок, которому бросили платок, должен назвать предмет, растение и т.п. синего цвета. Ответ должен быть дан в форме предложения: A BLUE PENCIL Ответивший, бросает платок другому, называя любой цвет и т.д. Не сумевший ответить выбывает из игры.  

Игры с мячом (вопрос – ответ, перевод слов и предложений с русского на немецкий и наоборот)

5 класс  «Кто живет в городе!»

«Какая команда назовет больше животных?»

Каждой из команд предлагается по одной картинке, на которой изображено 9 -10 животных. Ребята должны назвать этих животных по – английски. Фиксируется время выполнения задания. Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее назовет всех животных на картинке.

«Кто быстрее вспомнит названия животных, птиц, которые начинаются со следующих букв… ?»

Командам предлагается назвать животных и птиц, которые начинаются с определенной буквы. Побеждает та команда, которая назвала большее количество слов . С… (а сat, a crocodile, a cow…)

L …(a line , a Lama, a leopard …) H…( a hamster, a horse, a hen…) 6 класс «За окном листопад, а в саду богатый урожай»

Играющим раздаются разрезные наборы карточек с изображением фруктов, овощей и корзин. Водящий перемешивает их и даёт задание игрокам:

а) как можно быстрее собрать в корзину все фрукты и назвать их по – английски. б) все овощи.

в) овощи, из которых готовят щи.

с) собрать в корзину и назвать фрукты , которые растут в южных садах  Подобные лексические игры можно придумать по любой теме на каждом из этапов обучения. Названия животных можно поменять на название овощей и фруктов, предметы одежды, продукты, школьные принадлежности, виды транспорта и т.д.)

Настольные игры (лото, домино, пазлы, рисунки …) в основном проходят у нас на уроках внеурочной деятельности, т. к. не хватает урока.

Эффективность урока , снятие напряжения, зависит от способности учителя создать условия и организовать ситуации, в которых учащийся мог бы с легкостью осваивать иностранный язык как средство общения .

Интернет ресурсы:

http://www.lenagold.ru/fon/clipart/b/bukv8.html

английский алфавит – карандаши

http://domick116.ru/papapojwop/8020 http://festival.1september.ru/articles/603463/img6.jpg http://evlanovo.ru/files/gallery/23/_385.jpg http://veselajashkola.ru/wpcontent/uploads/images/3ee661959feac2c3babb0e4fec097b65_2015-

10-07_06-22-13-500x332.jpg http://detivsad.ru/upload/video/thumbs/small/img.php?aHR0cHM6Ly9pLnl0aW1nLmNvbS92aS

9TX0V5SGlZMldWQS9ocWRlZmF1bHQuanBn.jpg

http://pushkareva.ucoz.ru/_ph/1/2/912295389.jpg

http://mr-shar.ru/photos/detskie-razvlekatelnye-igry-dlya-shkolnikov-1-5-klass-80343large.jpg https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/0991/0004b0f8-ad52ea0f/img12.jpg http://www.west-info.eu/files/scuola-tedesca.jpg