Презентация
презентация к уроку по английскому языку

Слайд 1

VIII республиканская историко-литературная конференция учителей и школьников «Научитесь любить» Гарипова Раиля Адилевна – учитель английского языка МБОУ « Березкинская ООШ Высокогорского муниципального района РТ». Секция: Мастер - класс «Известные личности Татарстана».

Слайд 2

National pride

Слайд 3

1этап. Презентация основных идей и актуальности. Преподавание иностранного языка на современном этапе является не только введением обучающихся в мир иноязычной культуры, но и осмысленным пониманием ими родной культуры, что важно в процессе становления личности, формирования мировоззрения, в культурном развитии детей.

Слайд 4

And what do they have in common? 2 этап. Представление системы занятий «Мастера»

Слайд 5

N ational pride - национальная гордость .

Слайд 6

3 этап. Имитационная игра. Занятие со слушателями. – Лишь лучи лугов коснулись Все ромашки встрепенулись, На подруг глядят с любовью: «С добрым утром! Как здоровье?» The sunrays lit the dark night sky. Quickly all the stars said “Bye!” Flower sweet dreams time was up. Ox-eye daisies gave a start. “Morning!” - “Morning! How are you? Flower friends! I love you!”

Слайд 7

Musa Dzhalil 15.02.1906 – 25.08.1944 My life is for people, all forces to them, I'll die for my people, And I am going to serve to a grave!

Слайд 8

- - Musa Jalil was born in the small Tatar village Mustafino , in the Orenburg steppes. - In 1922, Musa, along with other Tatar poets, moved to Kazan. - When the Second World War began, he was called up to the army - In August 1943 Jalil and his friends were arrested. Jalil wrote his poems “The Moabit Notebooks” in prison. These poems show his great patriotism, love for his country. - He was sentenced to death at Prison, on August 25, 1944 - Musa Jalil was awarded the title of Hero of the Soviet Union and the Lenin Prize

Слайд 9

Муса Джалиль « Красная Ромашка Musa Jalil «The Red Ox-Eye Daisy» 1-й группе предлагается тема «Описание природы в стихотворении» 2-й группе предлагается тема «Образ ромашки в стихотворении»

Слайд 10

4 этап. Рефлексия. Дискуссия по результатам совместной деятельности. F actfile . -According to the text make notes to the headings. Name :_________________________ Date of birth:___________________ Place of birth:____________________ Famous for________________________ Date of death:_____________________ The Name of his poem :__________________

Слайд 11

1 этап . Презентация основных идей и актуальности. 2 этап. Представление системы занятий « Мастера» 3 этап. Имитационная игра. Занятие со слушателями. 4 этап. Рефлексия. Дискуссия по результатам совместной деятельности.

Слайд 12

Thank you for your attention!