Внеклассное мероприятие по англ. языку "Our first successes"
план-конспект по английскому языку

Внеклассное мероприятие по английскому языку

“Our first successes”

Задачи: 1) активизировать употребление пройденной лексики,

              2) повторить и закрепить пройденный материал.

Наглядность: плакат “Our first successes”, карточки с заданиями, кроссворд.

План-конспект мероприятия.

Teacher: Today we shall have a competition “Our first successes”.

               There are two teams: 1) the team of girls, stand up, please

                                                  2) the team of boys, stand up, please.

I. Представление команд.

    Teacher: Say greetings to each other.

              Girls                                                 Boys

     Good  afternoon                  -         Good afternoon

     Glad to see you!                  -         Glad to see you, too!

     How are you?                      -         Fine, thanks. And you?

     We are fine, thanks.            

    The team of girls: “We are flowers”.

                                  Our motto: “The best flowers are girls”.

    The team of boys: “We are supermen”

                                  Our motto: “We are clever boys”.

      II. Представление капитанов команд.

    Teacher: Who is the captain in your team?

    Girls: I am.

              My name is...

              I am ten.

              I am from Russia.

              I am from Kamensk-Uralskiy.

     Boys:...

     Teacher: Let’s begin. You don’t know the tasks of the competition, so I hope they will be interesting for you.

    III. Эстафета “The ABC”.

    Команды пишут заглавные буквы всего алфавита по очереди (участвуют одновременно две команды).

    IV. Конкурс на знание цифр.

    Teacher: How many are you in the classroom?

                  а) Let’s count in order

                  б) Find the numerals written in words and read them.(Командам даётся по 2 карточки.)

                  в) If you mark the correct letters in the blank spaces, you will find numbers from 1-12. One number is missing. Which one? (Учащиеся заполняют кроссворд.)

                  г) Do the sums. Say it in English.

                     (Командам даётся по 1-2 карточки. Учащиеся проговаривают все действия в примере по-английски, например: five plus six is eleven.)

V. Конкурс «Цветик-семицветик».

Teacher: Name all colours on the flowers.

(Командам даются карточки с изображением цветков. Все лепестки у цветков разного цвета. Учащиеся называют цвет каждого лепестка.)

Музыкальная пауза.

Teacher: Now, let’s sing a song:

(Учащиеся вместе с учителем поют песню)

Brown and green and blue and white,

Blue and white,

Blue and white.

Brown and green and blue and white,

Red and black and yellow.

Teacher: Good, you know the colours. Thank you. Clap your hands to each other.

VI. Teacher: Now the competition “Who is the best artist?”

                     I tie the scarf over Misha’s eyes.

(Из каждой команды выходят по одному участнику и с закрытыми глазами рисуют то, что говорит учитель.)

Teacher:  This is my face. This is my hair. This is my nose. These are my lips. These are my eyes. These are my ears. These are my cheeks. My cheeks are pink.

Whose portrait is more beautiful?

VII. Конкурс капитанов (The competition of captains).

1. Sing a song, recite a poem.

(Капитаны должны спеть песню или рассказать стихотворение)

2. Капитанам даются карточки со словами, они читают их по буквам (например, cap, nose, mug, joke...)

VIII. Конкурс чтецов (The competition of readers).

Каждой команде даётся текст. Сначала читает одна команда, потом – другая.

1 текст: I am a frog. I am not big. I am funny. I can jump and swim but I cannot fly. I am not strong.

2 текст: Dogs can swim and run but they cannot sing and skip. Cats cannot swim but they can jump. Cockerels can sing.

IX. В конце мероприятия показывается сценка “Masha and her guests”.