Использование активных форм обучения в условиях реализации ФГОС на уроках английского языка
презентация к уроку по английскому языку

Слайд 1

Использование активных форм обучения в условиях реализации ФГОС на уроках английского языка Учитель английского языка Будакова О.В. МКОУ «Эртильская СОШ №1»

Слайд 2

Учебные игры Задачей каждой игры является формирование умений в определённых видах речевой деятельности. - Игры обогащают язык и закрепляют запас слов учащихся, сосредотачивают внимание на оттенках их значений; - активизируют мыслительные и познавательные процессы учащихся, повышают мотивацию к изучению иностранного языка; - расширяют кругозор, творческую активность; - развивают память, мышление, воображение, сообразительность, творческие способности, воспитывают инициативность.

Слайд 3

Ролевые игры Ролевые игры – это эффективный способ вовлечь учащихся в коммуникацию. Ролевая игра – это методический приём, относящийся к группе активных способов обучения практическому владению иностранным языком. Ролевые игры и задания развивают и совершенствуют речемыслительную деятельность.

Слайд 4

Коммуникативные игры Коммуникативные игры способствуют осуществлению следующих задач: - научить учащихся выражать мысли в их логической последовательности; - обучать учащихся речевой реакции в процессе коммуникации.

Слайд 5

Подвижные игры Подвижные игры создают благоприятную почву для развития двигательной активности детей, укрепления их здоровья, способствует решению определённых учебно-воспитательных задач. Подвижные игры способствуют процессу запоминания слов и фраз, так как инструкции повторяются много раз и ассоциируются с определёнными передвижениями. К тому же, эта лексика эмоционально окрашена, что также облегчает запоминание.

Слайд 6

Использование стихотворений, рифмовок - помогают усвоить лексический и грамматический материал по теме; - помогают пополнить запас слов учащихся; - обогащают их духовный мир; - развивают творческое воображение; - обладают огромным потенциалом эмоционального воздействия.

Слайд 7

Использование изобразительной деятельности - повышает интерес и привлекает внимание к чтению; -способствует развитию познавательной способности учащихся; - способствует эффективной отработке языкового программного материала.

Слайд 8

Проектная технология способствует повышению мотивации к изучению иностранного языка у школьников, развитию языковых, интеллектуальных, творческих и познавательных способностей, социализации личности школьника.

Слайд 9

Здоровьесберегающие технологии Данные технологии позволяют равномерно распределить учебную нагрузку во время урока: чередовать мыслительную деятельность с физкультминутками, делать градацию упражнений по уровню сложности.

Слайд 10

Информационно-коммуникационные технологии дают возможность оперативно сочетать разнообразные средства, способствующие более глубокому и осознанному усвоению изучаемого материала, экономят время урока, насыщают его информацией.

Слайд 11

Влияние активных форм обучения на учащихся - способствуют лучшему запоминанию учащимися лексических единиц и грамматических структур; - стимулируют самостоятельную речемыслительную деятельность учащихся; активизируют познавательную деятельность учащихся; - положительно влияют на развитие личности ребёнка; повышают эффективность образовательного процесса.