Исчисляемые и неисчисляемые существительные
план-конспект урока по английскому языку (7 класс)

Цель темы

Развивать навыки аудирования по теме.

Развивать навыки чтения с извлечением информации.

Развивать грамматические навыки: исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Введение и активизация ЛЕ в речи учащихся.

Планируемый результат

Уметь: - беседовать по прослушанному тексту, извлекать необходимую информацию из текста, правильно употреблять артикли с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными, употреблять новые ЛЕ

Основные понятия

Лексика: backpack, brush, chalk, dictionary, daybook, exercise book, glue, felt-tip pen, paper, pencil case, pencil sharpener, paint, rubber, ruler, scissors, fall, soccer

Ресурсы основные и дополнительные

● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.

• ● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017

● Информационно-образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер

Организация учебного пространства

Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.

Этап урока

Деятельность учителя

Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа

Организационный

 Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду .

T- Good morning,children, the lesson has begun. I am glad to see you.Sit down, please.

 Introduction of the lesson.

Упр.1стр.9

Мотивационный

Мотивация учебной деятельности учащихся:

Do you know there are Br. English and Am. English? Read information .

Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.

Стр.9

Информационно-

аналитический

Работа с текстом

Знакомство с новыми ЛЕ

Исчисл./неисчисл. сущ-е и употребление артиклей перед ними.

Упр. 2 с.9

Осуществлять актуализацию полученных знаний по употреблению новых ЛЕ.  Упр.4,5 стр.10

Осуществлять актуализацию полученных граммат. знаний по употреблению им. сущ.  Упр.6 стр.11

Оценочный

Учитель подводит итоги занятия.Предлагает осуществить самооценку достижений

Рефлексия

Анализ работы на уроке: что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, как оцениваем свою работу.

Учитель объясняет домашнее задание. Упр. 4 стр. 10; упр.8 стр.11.

T: You have done a good work.

T: My dear children. We've done much work. I hope you know now the difference between Br. E. and Am. E.

T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today. See you tomorrow.