Аналитическая справка диагностической работы по английскому языку обучающихся10 классов
учебно-методический материал по английскому языку (10 класс)

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА  ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 КЛАССОВ МБОУ СОШ№1 Г.ОХИ

ВЫПОЛНЕНИЕ ВСЕЙ РАБОТЫ

Вся работа выполнена на базовом уровне – 58%

ВЫПОЛНЕНИЕ 1 РАЗДЕЛА (ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ)

Письменная часть выполнена на базовом уровне (65-84%) – 62%        

Из 31 тестового задания

На высоком уровне (85% и выше) выполнены 9 заданий

№2 – понимание основного содержания прослушанного текста (87%)

№3- понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (100%)

№4 - понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (100%)

№5 - понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (100%)

№8 - понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (100%)

№9 - понимание основного содержания прочитанного текста (100%)

№10 - понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (100%)

№12 - понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (100%)

№29 – лексико-грамматические навыки образования и употреблении слова в нужной части речи (100%)

На повышенном уровне (65-84%) выполнены 8 заданий

№6 - понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (67%)

№11 - понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (67%)

№13 - понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (67%)

№15 - понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (67%)

№18 - грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (67%)

№22 - грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (67%)

№23 - грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (67%)

№27 - грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (67%)

На низком уровне (0-49%) выполнены 13 заданий

№1 – понимание основного содержания прослушанного текста (34%)

№7 – понимание в услышанном тексте запрашиваемую информацию (34%)

№14 – понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (34%)

№19 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (34%)

№20 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (34%)

№21 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (34%)

№26 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (34%)

№28 – лексико-грамматические навыки образования и употреблении слова в нужной части речи (34%)

№30 - лексико-грамматические навыки образования и употреблении слова в нужной части речи (34%)

№16 –- понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации (0%)

№17 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (0%)

№24 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (0%)

№25 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы слова (0%)

№31 - лексико-грамматические навыки образования и употреблении слова в нужной части речи (0%)

ВЫПОЛНЕНИЕ 2 РАЗДЕЛА (УСТНАЯ ЧАСТЬ)

Устная часть выполнена на повышенном уровне (65-84%) – 73%

Устная часть состоит из 3-х заданий.

Задание №1 (Чтение вслух небольшого текста)

На высоком уровне (85-100%) выполнило 2 человека – 100%

На базовом уровне (50-64%) выполнил 1 человек - 50%

Задание №2 (Условный диалог-расспрос)

На повышенном уровне (64-84%) выполнило 2 человека – 75%

Не низком уровне (0-26%) выполнил 1 человек – 0%

Задание №3 (Монологическое высказывание по предложенной теме)

На высоком уровне (85-100%) выполнил 2 человека – 93%

Не низком уровне (0-26%) выполнил 1 человек – 0%

С1 (Решение коммуникативной задачи): 2 человека (100%), 1 человек (0%)

С2 (Организация высказывания): 1 человек (100%), 1 человек (50%), 1 человек (0%)

С3 (Языковое оформление речи): 2 человека (100%), 1 человек (0%)

Руководитель ШМО МБОУ СОШ №1 им.А.Е.Буюклы г.Охи ______________________________________ А.Г.Козырис