Урок "Игры казаков на Кубани"
план-конспект занятия по английскому языку (6 класс)

Деревскова Светлана Владимировна,

учитель английского языка

БОУ СОШ №2 имени Александра Васильевича Суворова

 станицы Динской Краснодарского края

Сценарий урока английского языка в 6 классе на тему:«Игры казаков на Кубани» (Cossack games)

Цель: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Игры каказов». 

Задачи урока:

1. Образовательная:  расширить лингвистический кругозор учащихся за счет новой лексики по теме «Игры казаков», систематизировать полученные знания, отработывать умения и навыки за счет системно- тдеятельностного подхода.
2. Воспитательная: воспитывать интерес к образованию как части культуры страны; воспитывать умение слушать друг друга, уважительно относиться к одноклассникам, воспитание соблюдения правил культуры поведения.
3. Развивающая: способствовать развитию познавательного,нравственного, гражданского, эстетического, интереса;  развивать мотивацию  к изучению английского языка;  развивать коммуникативные способности и эмоции, внимание, память, воображение, творческое мышление обучающихся.

Образовательные ресурсы:

презентация, видеозапись игр, карточки, музыкальное сопровождение, кроссворд

Организационный момент

Проверка готовности к уроку, приветствие

Фонетическая и речевая зарядка, погружение в языковую среду

Задача: погружение в языковую среду

Read together:

Good, better, best;

Never rest

Till «good»be «better»

And «better» «best».

It is the goal of our lesson.

Постановка задач урока. Актуализация знаний учащихся

-Boys and girls, please answer my questions, you will get the casds (sunflower) for the right answer.

(Наводящими вопросами подвести к теме «Игры. Игры казаков»)

What do you do after school? On weekends?

Now answer; what do you do with your friends?

What games do you play?

What is your favourite game?

Do you know the games your father/mother/ grandmother/ grandfather.

Do yiu know any cossack games? Let' learn and play them.

Today we will speak about Cossack games.

As you know from the history,  Cossack children and adults liked to play games

Look at the pictures.

Знакомство с играми казаков

You see Cossack games and names of the games.

Look at the pictures. Read the names of the games and match the game of the game with the picture.

Let's read the new words:

the centre of the circle

handkerchief

succeed

the host

must determine

movement

Look at the blackboard. What you can see there?

(проговорить с уч-ся, что изображено на картинках)

- Match the pictures and the name of the game.

"GET A HANDKERCHIEF»

"SNAKE"

«SUNFLOWERS»

-We’d like to consider our native Russian games.

Each nation has its own holidays and traditions. ( объяснить картинки, соотнести с названием игры, прочитать что нужно делать и по возможности перевести, если не понятно).

Включить видеозапись игр.

Физминутка

Now let' s have rest and play streamlet (ручеёк).

Проверка полного понимания:

 Now we must choose what game to play,  you will do the task and coolect the cards? Who has more cards for the work will choose the game.

Do the crossword:

Find the key word

1.What do you use when you have the running nose?(handkerchief)

2. The person who owns the house? (host)

3. The country we live in. (Russia)

4.Children and adults play them. (games)

5.What season is it now? (autumn)

6. When you win you may say... (succed)

7. When you go to school, you may say.... to school (walk)

Затем кто больше получил карточек за правильные ответы (включая вопросы в начале урока), выбирает игру и дети пробуют поиграть в эту игру.

Итог урока

Подведение итогов, рефлексия:

- What was new/undestandable/ interesting? (что нового/понятного/непонятного/интересного)