План - конспект урока английского языка в 5 классе. Present Progressive Tense, Present Perfect Tense.
методическая разработка по английскому языку (5 класс)

План - конспект урока английского языка

в 5 классе

(технология развивающего обучения)

Учитель -  Русакова Татьяна Владимировна

Предмет: английский язык.

Класс: 5

Тема урока: Present Progressive Tense, Present Perfect Tense.

Используемые современные образовательные технологии: развивающее обучение.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок - репортаж.

Цель: активизация грамматических навыков.

Задачи:

образовательные:

- повторение и систематизация знаний по грамматике (Present Perfect Tense, Present Progressive Tense), отработка и закрепление изученного материала,

- совершенствование навыков построения предложения;

- совершенствование навыков диалогической речи;

- совершенствование навыков говорения;

развивающие:

- развитие мыслительных навыков (обобщение, анализ, синтез, сопоставление), логики, внимания;

воспитательные:

- воспитание потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре;

 воспитывать эмоциональную отзывчивость на личные успехи и успехи товарищей;

- повысить уровня мотивации к изучению, посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, слайды, карточки.

Ход урока:

1. Организационный момент (приветствие, целеполагание):

T: Good morning. I am glad to see you. … How are you? … Today we’ll remind the Present Progressive Tense and the Present Perfect Tense. But first of all let’s read this poem.

2. Фонетическая зарядка (слайд №1).

3. Проверка домашнего задания.

4. Повторение и систематизация знаний по грамматике. 

- актуализация грамматических навыков:

T: First of all, let’s remind the Present Progressive Tense and the Present Perfect Tense. I want you to open the brackets and use the proper tenses (слайд №2). …

Now you have to translate the sentences from Russian into English (слайд №3). …

- активизация грамматических навыков, навыков диалогической речи, навыков говорения:

T: Now let’s make dialogues using the word cards. Don’t forget to use the Present Progressive and the Present Perfect Tenses. (Дети вытягивают по несколько (количество - на усмотрение преподавателя) карточек со словами  и составляют диалоги.) …

T: It’s time to play. Imagine that you are journalists. You have been asked to make reportage about funny cats (слайды №4 – 14). Look at the interactive whiteboard, you will see there different pictures. Your task is to comment them using Present Progressive or Present Perfect Tenses. Who wants to be the first?... (На каждый репортаж приходится несколько слайдов, соответственно – несколько учеников. Задача детей дать как можно более полный комментарий своего слайда, используя либо Present Progressive, либо Present Perfect.)

5. Рефлексия. Подведение итогов урока, объяснение домашнего задания.

- оценивание работы учащихся с аргументацией:

T: What do you think about our lesson? … Was it interesting to make reportage? … Whose reportage was the best? …

- выставление оценок с комментариями;

- разбор нового домашнего задания:

T: Write down your home task. At home you will have to …

That’s all. You may go. Good bye!