Статья:Как помочь учащимся научиться писать эссе по английскому языку в формате ЕГЭ
статья по английскому языку (11 класс)

Как помочь учащимся научиться писать эссе по английскому языку в формате ЕГЭ

Ибрагимова В.В.,

 учитель английского языка,

ГБОУ гимназия №399

г. Санкт-Петербурга

В настоящее время  в разделе «Письмо» предлагается выполнить письменное высказывание с элементами рассуждения «ваше мнение», в котором необходимо ясно представить свою точку зрения  и противоположную точку зрения на предложенную тему, используя формальный стиль изложения.

Многолетний опыт работы показывает, что данный вид работы является одним из самых трудных для учащихся (повышенный уровень), поскольку перед ними встают следующие задачи:

• четкое понимание темы (какие аргументы можешь предложить «за» и «против», доказательства, примеры)
• правильное структурирование (параграфы)
• верное использование связующих слов и фраз
• использование на письме формальной лексики и разнообразных способов выражения формального стиля в английском языке
• грамотное использование лексико-грамматических структур и правильное применение правил орфографии и пунктуации
• написание работы в ограниченных рамках по количеству слов (200-250) и времени (примерно 40 минут)

Поскольку структура письменного высказывания, а также  необходимые слова-связки полно представлены и разъяснены во многих современных пособиях (см. ссылки), автор данной работы видит целесообразным  систематизировать и представить ряд необходимой (возможной) лексики и некоторые лексико-грамматические структуры, помогающие справиться с написанием эссе в официальном стиле.

Каждый параграф в данной статье может быть расширен и дополнен педагогами, исходя из их опыта и уровня подготовленности  учащихся.

При подготовке к написанию эссе необходимо учить студентов подбирать слова синонимы  не только для того, чтобы обогащать их словарный запас, но и избегать повторений в процессе изложения своих мыслей на письме. К примеру, часто употребляемое слово teenager возможно заменить словами teen, a young man/woman  или adolescent. Также хорошо, если учащиеся знают, как заменить слова (a) brother/sister словом siblings,слово children словом kids, и что слову  get соответствуют слова  acquire и obtain и т.д. В этом смысле можно порекомендовать использование словаря синонимов или какой-либо электронный словарь (см. ссылку).                                    

Занятия словообразованием на этапе подготовки  также крайне важны, поскольку если у учащегося сформирован навык образования разных частей речи, то он будет испытывать меньше трудностей при  построении предложений и перефразировке. Необходимо перечислить в качестве примера ряд слов, которые могут быть использованы в любом эссе в той или иной мере:

• Benefit(n)- (a) benefit (to); to have the benefit of sth;  to get/gain/receive a benefit from sth; Ex.: This treatment brings  great benefit to patients.

• Benefit (v) - to benefit (from sth) Ex.: Patients benefit greatly from this treatment.
• Beneficial (adj) - to be beneficial (to) Ex.: This treatment is greatly beneficial for patients.

• Contribute (v) - to contribute (to) Ex.: Technology has contributed to improvements in our lives.

• Contribution (n) - a valuable/outstanding contribution (to) Ex.: Technology has become a valuable contribution to our lives.; to make a contribution (to) Ex.: Technology has made a valuable contribution to our lives.

В процессе знакомства с различными способами выражения формального стиля необходимо показать учащимся две специальные формы страдательного залога с использованием таких глаголов как: say, believe, think, claim, estimate,suppose:

Ex.:  Smoking is thought to be a bad habit./It is thought that smoking is a bad habit.

Другие глаголы, такие как argue, suggest, calculate используются только с одной из этих структур:

Ex.:  It is argued that fast food is beneficial.

Существуют разнообразные устойчивые выражения и слова, помогающие выразить ту или иную мысль в соответствии c  печатным формальным стилем. К примеру: in comparison with – по сравнению с;  it goes without saying- без всякого сомнения; due to- благодаря; the idea of- идея, понятие о; the way of-образ действия, метод, способ; the risk of-опасность ч-л; etc.

В эссе часто приходится рассуждать о влиянии одного какого-либо явления на другое. Здесь помогут такие сочетания как influence sth/have an influence on/affect / have an impact on:

Ex.:  Smoking influences our health awfully. /Television has a bad influence on people./Parents’ divorce affects the children deeply./Global warming has a serious impact on climate change.

Опыт показывает, что учащимся поначалу трудно разделять понятия аргумент и доказательство. Необходимо объяснить учащимся, что очень часто в качестве аргумента можно использовать какое-либо подходящее прилагательное и сочетание с ним, а доказательством должно служить развернутое предложение. Примером могут служить аргументы и доказательства по теме «More and more people nowadays take up extreme sports despite the fact that they involve the risk of accident. Should parents permit their children to go in for dangerous sports? »

Вообще, чрезвычайно полезно и важно составлять подобные таблицы перед началом написания эссе. Необходимо обдумывать и контраргументы, которые сможешь привести.

 В соответствии с планом, предлагаемом в российском ЕГЭ, в первом параграфе требуется установить проблему и, поэтому, совершенно очевидно, что эта проблема может быть важной или спорной. Здесь на помощь приходят такие слова, как: important/vital/basic/fundamental/essential/integral/crucial/disputable/debatable/controversial/ reasonable/topical

Нельзя забывать разные способы выражения отношения к тому или иному предмету или явлению. Так, кроме слов like или enjoy стоит использовать и другие слова, к примеру:

to be keen on/to be enthusiastic about/ to be eager to/ to be fond of  

Официальный стиль требует использования безличных оборотов или ссылки на каких-либо экспертов, общество, например:

it is sometimes believed/  it is assumed/  it cannot be ignored / people should consider/ this view cannot be denied/ according to the scientists / people admit/critics claim that/ it is argued that

Некоторые утверждения, мнения могут быть, по вашему мнению, верны только отчасти. Здесь на помощь приходят следующие английские выражения:

These arguments are true up to a point/in a sense/in a way, but….  

Считается, что эссе звучит более формально, если в него ввести цитаты из какого-либо подходящего источника или высказывания известных людей по требуемой теме. Однако опыт показывает, что цитаты, как правило, трудны для запоминания и, поэтому стоит приветствовать использование учащимися  пословиц и поговорок, которые как правило, заучиваются в процессе всего периода обучения. Вот несколько примеров:

Необходимо напомнить правила пунктуации, которые требуются для ввода цитаты, поговорки или крылатого выражения: Ex.: As the proverb says,” An apple a day keeps a doctor away.”

Что касается пунктуации, то это одна из наиболее трудных частей английской грамматики, изучение которой с одной стороны, не входит в программу по английскому языку, однако необходимо обращать внимание учащихся на ее основные правила для того, чтобы добиться грамотного изложения мыслей в письменной форме. Прежде всего, эксперты по ЕГЭ отмечают  частые ошибки в условных предложениях. Вот примеры правильного употребления запятой:

Ex.: If the government solves this transport problem, the environmental situation will improve soon.

Но: The environmental situation will improve soon if the government solves this transport problem.

Нельзя забывать об употреблении запятой после вводных фраз и слов….

Очень полезными, в отношении написания эссе, могут служить словарные статьи разнообразных британских издательств (McMillan, Longman, и др.). К примеру,  словарь MacMillan “English Dictionary For Advanced Learners”  в разделе “Improve your writing skills”, подробнейшим образом освещает вопросы, связанные с пунктуацией.Поэтому стоит чаще отсылать учащихся к такого рода словарным статьям для самопроверки и самоанализа.

Дополнительная литература по подготовке к написанию сочинения на ЕГЭ по английскому языку:

• Музланова Е.С. Английский язык: экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Письмо»- М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011.
• Английский язык: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы (Серия «Итоговый контроль ЕГЭ»)/ С.В. Мичугина, Ю.А. Смирнов- М.; Спб.: Просвещение, 2011.
• Virginia Evans Successful Writing; Intermediate: Express Publishing, 2000
• http://www.baidak.com/english-proverbs 
• http://thesaurus.yourdictionary.com