Сценарий Праздника алфавита для 2-х классов на Неделе английского языка
методическая разработка по английскому языку

Сценарий Праздника Алфавита для 2-х классов

(на неделе  английского языка)

 Ведущий: Сегодня мы отправляемся в путешествие по морям и океанам в страну ABC

Но сначала нам нужно доказать, что мы к путешествию готовы, и владеем английским языком.

Ведущий: Алфавит- the ABC

               Знают все, кого ни спроси:

               Немцы, французы, датчане,

               Само собой, англичане.

               Давай-ка выучим его!

               Сам увидишь, как легко!

Стихи о буквах (ученики выходят с буквой, которую они сделали самостоятельно и читаю стихи)

1. А (эй) 
Каждому, чтоб грустным не был, 
Дарят яблоко an apple (эн эпл). 

2. В (би) 
Буква B, как мячик – ball (бол) 
Скачет прямиком под стол. 

3. С (си) 
На охоту вышла С. 
-Мышка! Лапы уноси! 
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке cat (кэт). 

4. D (ди) 
Кот бежит, не чуя ног, 
Во дворе собака dog (дог). 

5. Е (и) 
Буква Е белей, чем снег. 
С Е берет начало egg (эг). 

6. F (эф) 
Знаменитая квакушка, 
frog (фрог) - веселая лягушка. 

7. G (джи) 
Важно голову задрав, 
Смотрит свысока giraffe (джираф). 

8. H (эйч) 
H утрет любому нос. 
Мчится вихрем конь мой horse (хос) 

9. I (ай) 
Мы не плачем, не хандрим, 
Если есть пломбир ice-cream (айс крим) 

10. J (джей) 
Буква J знакома всем, 
Кто отведал сладкий Jam (джэм) 

11. K (кей) 
K откроет всем замки. 
У нее есть ключик key (кей) 

12. L (эл) 
Тим в кровать боится лечь, 
Просит лампу lamp (лэмп) зажечь. 

13. M (эм) 
Буква М – не обезьянка, 
Но начало слова monkey (манки). 

14. N (эн) 
N висеть не надоест. 
На ветвях гнездо a nest (нест). 

15. O (оу) 
У них множество идей, 
Потому что все: “O.K” (окей) 

16. P (пи) 
Посмотрите, это нам
Машет веткой пальма-palm! (палм) 

17. Q (кью) 
Всем известно, queen (квин)- царица
Очень любит веселиться. 

18. R (а) 
Красный очень жаркий цвет.
Красный по-английски - red.

19. S (эс) 
В темноте сверкает star (стар) - 
Очень яркая звезда. 

20. Т (ти) 
Приходи ко мне домой, 
У меня игрушка – toy (той). 

21. U (ю) 
Если встретишь букву U, 
Значит скоро быть дождю. 
U сегодня подобрела-
Подарила зонт – umbrella (амбрелла). 

22. V (ви ) 
Прямо в небо мяч ушел, 
Обожаю volleyball (валибол). 

23. W (дабл ю) 
W, известно всем,- 
Перевернутая М. 
В темноте, клыком сверкнув, 
Ходит серый волк - a wolf (вулф). 

24. X (икс) 
Врач сказал из-за дверей: 
- Я беру вас на X-ray (икс рэй). 
-Что такое? Может, в плен? 
- Нет, всего лишь на рентген. 

25. Y (уай) 
Эй, на весла налегай! 
Мчится в море буква Y. 
В дальний путь ребят зовет
Белый парусник - a yacht (э йот). 

26. Z (зэт) 
Что такое буква Z? 
Ты увидишь, взяв билет, 
Волка, тигра, и козу
В зоопарке - in the Zoo (ин вэ зу). 

Начало путешествия.

Ведущий: Итак, отправляемся. Мы будем с вами плыть по Белому морю, Красному морю, Желтому морю, Чёрному морю. Чтобы не сбиться с курса, давайте повторим названия цветов.

1.

Стихотворение: Мисс Акварель.

Как только в руки кисточку возьмёшь,

Ты в гости к краскам сразу попадёшь,

И в этой сказочной стране цветов

К сюрпризам разным будь готов.

Запомни все названия в пути,

Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти!

White – белый как в поле снежок.

Black – как чёрный уголёк

Red – красный как земляника

Green – зелёный как лист и трава

Blue – синий как синее небо

Brown – коричневый как земля

Yellow - желтый как жаркое солнце

Orange - оранжевый как апельсин

Violet - лиловый как лепесток фиалок

Rose - розовый как букет роз

Grey - как камешки у моря

Такая чудесная страна цветов!

 Стихотворение: Портрет ( игра-кричалка)

Я рисую твой портрет

Ротик будет красный – Red

Глазки голубые – Blue

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка ты один

Сделаем зелёный – Green

Щечки вымазались в инк

Стали розовые – Pink

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый – Grey

А оденемся давай

В брючки беленькие – White

Чубчик будет чёрный – Black

Симпатичный человек!

Игра: Цвета

Учитель показывает карточку и называет цвет, если правильно, то учащиеся хлопают, если неправильно, то учащиеся топают.

Т – Молодцы, теперь уж точно не собьемся с курса.

 T – Очень хорошо, а наш корабль продолжает свой путь!

 Остров, где живут разные звери.

Т – Ребята, я вижу остров, где живут разные звери, но на острове что – то случилось. Кто – то посылает нам сигнал SOS. Да это же mouse  Надо ему помочь. Сделаем остановку? Что же случилось, - мы сейчас узнаем. Вот и записка!  Mouse пишет, что злая колдунья заколдовала всех зверей на острове, и чтобы их расколдовать, нужно назвать их по-английски.

(слайды)

Стихотворения о животных:

Т – Я знаю, что у вас есть стихи о животных, давайте их расскажем.

1

Monkey - обезьянка в Африке живёт.

Бегает – run, прыгает, песенки поёт.

Кушает бананы, кушать, значит, eat,

Ночью спать ложится, спать иначе sleep.

2.

Опрокинув на пол банки,

В уголке сидит a monkey.

Нацепив на хобот бант,

Танцует польку an elephant.

Вот удивится Мистер Браен

Его пиджак надел a lion.

Почему – то влез на шкаф

И застрел там a girraffe.

3.

Беззвучно fish вдруг рот открыла

И плавниками шевелит

Она хозяина спросила

Я есть хочу – I want to eat.

4.

Бежал в припрыжку dog,

За ним скакала frog,

На солнце грелась cat,

Летала в небе bat.

Шёл косолапый bear

В кусты запрыгнул here

Сел на лужайку fox,

И выпил milk из box.

T. – Давайте возьмём  всех зверей с собой в путешествие

Пролив бодрости.

Т – А теперь смотрите внимательно, куда поплывет наш корабль. Я вижу слева по курсу пролив бодрости. Остановимся? Вы устали?

Физ. Минутка :танец с животными

T. – Здорово! А мы теперь уже бодрые с новыми силами продолжаем плыть по морям и океанам.

Страна АВС.

Т. – Наконец-то мы в стране АВС. Вам интересно, что здесь происходит? Давайте узнаем!

Стих:

1.

Я уже учу английский,

Этим очень я горжусь.

И сегодня всем, что знаю

Я с друзьями поделюсь.

Бабушку зову я Granny,

Маму - Mummy

Папу - Dad

Брата называю - Brother

Он доволен - He is glad!

2.

Прибежала кукла – doll

Отобрали мячик – ball

Кто забрал?

Мальчишки – boys

Унесли игрушки – toys

Вмиг найду я забияк

Всё верните!

Bring them back!

3.

Вдруг я вижу

Мышка – mouse

Забежала в домик - house

Увидала кошку – cat

И нырнула в шапку – hat.

 4.

Я хочу вам рассказать

Как животных называть

Ослик по – английски – donkey,

Обезьянка в рифму – monkey

Кошка – cat, собака – dog,

А лягушка просто frog.

Инсценировка:

Штранная история

Автор: Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу:

Жук: Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться.

Оса: Увазаемый прохозый,

Ну на сто это похозэ!

Вы не представляете

Как вы сепелявите!

Автор: И красавица оса

Улетела в небеса.

Жук: Штранная гражданка

Наверно, иностранка?

Автор: Жук с досады кренделями

По поляне носится.

Жук: Это ж надо было так

Опроштоволоситься

Вот тебе и ухажёр

Бежобразие, пожор

Как бы вновь не оказаться

В положении таком!

Нужно срочно жаниматься

Иноштранным языком!

Т. – Вот как бывает.

Т.  –

– Если хочешь в жизни ты

Воплотить свои мечты,

Вольной птицей хочешь стать

Языки обязан знать

Goodbye – Goodbye

Язык учить не забывай!

Но мы не будем говорить Goodbye, мы скажем See you - до встречи. Желаем удачи! See you!!!