Числительные в английском языке
учебно-методический материал по английскому языку

Числительные английского языка

Числительное — это самостоятельная часть речи, с помощью которой обозначается число, порядок и количество предметов. В английском языке бывают количественные и порядковые числительные. В этом уроке мы рассмотрим правила образования, чтения числительных, а также выполним на числительные в английском языке упражнения для закрепления изученного.

Образование количественных числительных

Количественные числительные отвечают на вопрос: «сколько?» — «How many?»

• I have 4 books. And how many books do you have? — У меня 4 книги. А сколько книг у тебя?

С помощью порядковых числительных обозначается порядок предметов при счете. Такие части речи отвечают на вопрос «который?» — «Which?».

• Look at the fourth picture at your left. — Посмотрите на вторую картину слева от вас.

Количественные числительные английского языка бывают простыми, составными и производными.

Простые — от 1 до 12.

Производные — от 13 до 19, образуются посредством суффикса – teen: five – fifteen.

Производные, обозначающие десятки (20, 30, 40…), образовываются с помощью суффикса –ty, добавляемого к основе слова: seven — seventy.

Но есть исключения, которые необходимо запомнить: two – twenty, three – thirty, four – forty, five – fifty.

Составные числительные представляют собой десятки с единицами, начиная с двадцати, и пишутся через дефис: twenty-two – двадцать два.

Обратите внимание: 100 (hundred), 1000 (thousand), 1000000 (million) не относятся к числительным в английском языке, а являются существительными. Поэтому перед ними должен стоять неопределенный артикль a:  a hundred roses were on the floor (на полу была сотня роз)или же числительное: four (two, three) hundred roses were on the floor (четыреста роз лежало на полу).

При этом, как вы уже могли обратить внимание, несмотря на то, что перед hundred стоит числительное четыре, мы не добавляем окончание -s к существительному hundred – оно сохраняет форму единственного числа. Аналогично обстоит дело и с существительными thousand и million – они не принимают окончание множественного числа, какое бы числительное перед ними не стояло.

Окончание –s следует добавлять к существительным 100 (hundred), 1000 (thousand), 1000000 (million) лишь в том случае, когда ими обозначается неопределенное количество сотен, тысяч, миллионов и за ними следует предлог of:

Hundreds of roses were on the floor (сотни роз лежали на полу).

Образование порядковых числительных

Порядковые числительные образовываются путем добавления к основе количественного числительного суффикса –th, присоединяясь к последнему слову, если речь идет о составных числительных:

• six — the sixth;
• Fifty-seven – the fifty-seventh.

Перед порядковым числительным обязательно употребляется артикль the.

• eighty – eightiet

Числительные, обозначающие десятки, меняют свое конечное -y на -ie-:

Числительные в английском языке упражнения для закрепления изученного материала

Упражнение 1 (числительные)

Ответьте на вопросы и заполните пропуски правильным порядковым числительным:

1.

Which flower is yellow? The  flower is yellow

2.

Which flower is red? The  flower is red

3.

Which flower is blue? The  flower is blue

Упражнение 2 (числительные)

Ответьте на вопросы и заполните пропуски правильным количественным числительным

1.

How many dogs do you see at the picture? I see  dogs at the picture

2.

How many cats do you see at the picture? I see  cats at the picture

3.

How many tigers do you see at the picture? I see  tigers at the picture

4.

How many lions do you see at the picture? I see  lions at the picture

Впишите в пропуски подходящие числительные на английском языке:

Упражнение 3 (числительные)

Заполните пропуски подходящими числительными:

1.

A child may go to school since  or  years old. Ребенок может идти в школу с шести или семи лет

2.

I graduated when I was  years old. Я окончил школу в возрасте семнадцати лет

3.

The gold at the sport competitions goes to a sportsman who takes  place. Золотую медаль на спортивных соревнованиях получает тот, кто занимает первое место

Правила чтения числительных

На числительные в английском языке распространяются следующие правила фонетики:

• производные количественные числительные при произношении могут нести ударение как на первом (в частности при перечислении или счете), так на втором слоге. Если же за числительным следует существительное, в котором ударение приходится на первый слог, то ударным слогом числительного должен стать его первый, а не последний слог;
• ударным слогом у количественных числительных, обозначающих десятки, будет всегда первый слог.

Некоторые особенности употребления английских числительных

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

• one — the first;
• two – the second;
• three – the third;
• five – the fifth;
• nine – the ninth;
• twelve —  the twelfth.

Упражнения на количественные числительные.

Упражнение 1. Spell the NUMBERS.

__ N __

T W __

T H R __ __

F __ __ R

F __ V __

S __ X

S __ V __ N

__ __ G H T

N __ N __

T __ N

Упражнение 2. Заполните таблицу.

Упражнение 3.  Write the final result.

Example:   Ten + nine: nineteen

a) Twenty one + four:

b) Sixty + nineteen:

c) Ninety two + four:

d) Forty+ sixteen:

e) Eighty + seven:

f) Fifty + twenty:

g) Fifty + thirteen:

h) Thirty + sixteen:

i) Thirty three + four:

j) Eleven + nine:

k) Seventy + eight:

l) Seventy + fifteen:

Упражнение 4. Write the numbers.

1. The number of Dwarves Snow White lived with — ___________
2. The Celsius freezing point — ___________
3. Days in April — ___________
4. The number of letters in the English alphabet — ___________
5. An unlucky number — ___________
6. Teeth in the normal human mouth — ___________
7. The number of years in a millennium — ___________
8. The number of months in a year — ___________
9. Days in December – ___________
10. Degrees in a right angle — ___________
11. Books in a trilogy — ___________
12. Minutes in an hour — ___________
13. Legs has an octopus — ___________
14. The number of cents in a half-dollar — ___________
15. Players in a soccer team — ___________
16. Number of hours in a day — ___________
17. Celsius boiling point — ___________

Упражнение 5. Образуйте сочетания данных в скобках количественных числительных в словесной форме и данных в скобках существительных во множественном числе:

Пример: (2) (a man) – two men,

(3) (a woman),

(12) (a child),

(15) (an ox),

(18) (a sheep),

(32) (a tooth),

(57) (a bison),

(95) (a forget-me-not).

Упражнение 6. Choose the correct form.

1. My daughter is still a teenager. She is only fifteen/fifty.
2. He knew it was a painting worth $10 million/millions.
3. Three hundred/Three hundreds people gathered at the stadium.
4. In the section 2/section 2 we also suggest other topics that need to be researched.
5. The first battle of the American Revolution was fought in year/the year 1775.
6. Hundred/А hundred years ago the principal means of communication was by post and telegraph.
7. How many children are there in the school? About three hundred/three hundreds.
8. The report has got over five hundred/five hundreds pages.
9. It happened in the year two thousand and two/two thousand and second.
10. All International flights are from Terminal One /the Terminal One.

Упражнение 7.  Заполните пропуски данными в скобках количественными числительными в словесной форме.

1. The division of the circle into ______________ (360) parts occurred in ancient India, as evidenced in the Rigveda
2. ____________ (22 200) donors from Manchester have been honoured at an awards ceremony for donating.
3. The newly elected board of directors consists of_________ (42) new members.
4. Chelsea won___________ (2:0) against Marseille at Stamford Bridge.
5. Russia is the largest country in the world by surface area, covering more than ________ (1/8) of the Earth's inhabited land area, with over __________ (144 000 000) people at the end of March _________2016.

Упражнение 8. Hundred or hundreds? Choose the correct item.

1. There were hundreds of people/hundred of people at the pool today.
2. That dress costs hundreds of pounds/hundreds of pound.
3. We’ve driven a hundred miles/а hundred mile in the last two hours.
4. I agree with you one hundred percent/one hudreds percent.
5. Hundreds/hundred of people watched the football match at the i stadium.
6. Eight hundred/eight hundreds is not enough. Her paintings cost thousands/thousand.
7. Benjamin received cards from scores/score of local people.
8. People are leaving the Nationalist Party by the score/by a score.
9. Nearly a thousand/thousands football fans were arrested.
10. There are literally thousands/thousand of people without homes.

Упражнение 9. Заполните пропуски данными в скобках существительными hundred, thousand, million, billion в единственном числе (с артиклем или без артикля) или во множественном числе.

1. Over the past two years, over______________ (million) immigrants found work, many illegally.
2. _____________ (thousand) of bees have been stolen from a British university.
3. Two_____________ (hundred) years after the Constitution was signed, free-enterprise economics had produced doubtful results.
4. State prosecutors investigate more than____________ (thousand) cases of stolen babies in Spain.
5. According to the estimate, the world population has exceeded the number of seven__________ (billion) people
6. Officials issued public warnings after___________ (hundred) of sharks were spotted in the waters.
7. Roman Abramovich threw a party costing five___________ (million) pounds.
8. ___________ (million) of people in West Africa must be protected from a serious food crisis.
9. It has been found that walking ten____________ (thousand) steps a day will help you drop undesired pounds.

Упражнения на порядковые числительные.

Упражнения 10 – 13 довольно простые, они подойдут для детей, а вот последнее упражнение намного сложнее. Обязательно повторите тему ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.

Упражнение 10.  Write the sentences.

Children in a running competition.

ПРИМЕР: John was the First.

1. Lena was the _____________.
2. Peter was the _____________.
3. Joe was the _______________.
4. Jane was the ______________.
5. Spike was the _____________.

Упражнение 11. Write the correct ordinal number.

1. Saturday is the __________ day of the week.
2. The ___________ month of the year is June. .
3. The ___________month of the year is March.
4. In a competition the gold medal is for the________ place and the silver medal is for the__________ place.

Упражнение 12. Заполните таблицу.

Упражнение 13.  Identify the ordinal position of the following letters: (The first one is done for you)

1. H is the eighth letter.
2. T is the _______________________ letter.
3. Q is the _______________________letter.
4. N is the _______________________letter.
5. P is the _______________________letter.
6. K is the _______________________letter.
7. M is the _______________________letter.
8. R is the _______________________letter.
9. S is the _______________________letter.
10. O is the _______________________letter.
11. L is the_______________________ letter.
12. J is the _______________________ letter.
13. G is the _______________________letter.

Упражнение 14.  Choose the correct form.

1. It happened in the middle of the twentyth/twentieth century.
2. I usually go to school by bus six/bus sixth.
3. He is now ranked hundred/hundredth in the world of tennis.
4. 1999 was the second hundred/the two hundredth anniversary of; Pushkin’s birth.
5. The car changed the life of people in the 20th/the 20s century.
6. At least two third/two thirds of the novel is about the life of people in the 19th century.
7. He was the third/the thirdth to arrive.
8. 8 The USA ranks third/three in population.
9. I am the one hundred and first/one hundredth and first in this huge line.
10. Vincent Van Gogh’s paintings are among the most famous of the 19 century / the 19th century.

Ответы к упражнениям на числительные.

Exercise 6.

1 fifteen, 2 million, 3 three hundred, 4 section, 5 in the year, 6 a hundred, 7 three hundred, 8 five hundred, 9 two thousand and two, 10 Terminal One

Exercise 7.

1 Three hundred and sixty, 2 twenty-two thousand two hundred, 3 forty-two, 4 two nothing (or two nill), 5 one-eight / one hundred and forty-four million / twenty sixteen

Exercise 8.

1 hundreds of people, 2 hundreds of pounds, 3 a hundred miles, 4 one hundred percent, 5 Hundreds, 6 Eight hundred, 7 scores, 8 by the score, 9 a thousand, 10 thousands

Exercise 9.

1 a million, 2 thousands, 3 hundred, 4 a thousand, 5 billion, 6 hundreds, 7 million, 8 millions, thousand

Exercise 14.

1 twentieth, 2 bus six, 3 hundredth, 4 the two hundredth, 5 20th, 6 two thirds, 7 the third, 8 third, 9 one hundred and first, 10 the 19th century