План-конспект урока английского языка в 11 классе по УМК "Rainbow English"
план-конспект урока по английскому языку (11 класс)

План-конспект урока в 11 классе

по теме “Music is the universal language of mankind”

Цель урока: Развитие коммуникативной компетенции обучающихся по теме «Искусство»

Задачи:

Образовательная: активизировать лексику по теме « Музыка», совершенствовать навыки аудирования и чтения с пониманием запрашиваемой информации, актуализировать навыки говорения, формировать лексические, грамматические и фонетические навыки по данной теме.

Развивающая: осознанно и самостоятельно совершать учебные действия; применять и преобразовывать модели для решения учебных и познавательных задач, уметь выстраивать иноязычное общение в сотрудничестве с учителем и сверстниками, развивать мышление, познавательный интерес, языковую догадку и творческие способности учащихся, умение высказывать и аргументировать свое мнение.

Воспитательная: развивать интерес и уважение к культурным ценностям другой страны, воспитывать коммуникативную культуру и толерантное отношение друг к другу.

Ожидаемые учебные результаты:

1) Предметные:

- развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании и чтении по теме «Искусство»;

- расширение словарного запаса по теме;

-использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей;

2)   Метапредметные

- развитие  коммуникативных умений общения и сотрудничества со сверстниками (работа в парах);

-  формирование навыка использования личного опыта для аргументации;

- формирование умения определять и формулировать тему и цель урока, искать нужную информацию, осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку в процессе коммуникативной деятельности;

3)   Личностные:

- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к одноклассникам;

- воспитание  коммуникативной  культуры  и толерантного отношения друг к другу;

- формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми.

Ход урока

Приложение 1

Music, repetitive, rap, lyrics, singer, perfect, depressing, opera, musician, moving, composer, understandable, pop, relaxing,  song, catchy,  audience, rock, impressive, pleasant, hip-hop, terrible, track, orchestra, irritating

Приложение 2

Вариант 1

1. In the eightieth of the twentieth century pop music became____.

      a) very popular   b) big business   c) little business

2. At that time there appeared new sounds made by ___.

      a) pop stars  b) computers  c) machines

3. New superstars of the eightieth were   ___from the superstars of the fifties.

      a) different  b) difficult  c) general

4. In the ___ the biggest pop stars were Afro-Americans.

a) fiftieth  b) eightieth  c) ninetieth

5. M.Jackson was a star when he was ___.

      a) six  b)sixteen  c)sixty

6. He sang songs with his ___.

      a) ather  b)sisters  c)brothers

7. He was a wonderful ___.

      a) composer  b)dancer  c)player

8. He created a new dance called ___.

      a) Movement  b)Moonlight  c) Moonwalk

9. M.Jackson was also a clever ___.

      a) businessman   b) sportsman  c) cameraman

10. By the end of the eightieth he was the ___ pop star.

      a) biggest   b) famous  c) richest

11. He lived ___.

      a) with his children  b)alone  c) with his friends

12. M.Jackson died in ___ when he was fifty.

      a) June 2009  b) June 2008  c) July 2009

Вариант 2

True, false or not stated?

1. The pop music of the eighties continued the main trends of the popular music of the fifties.

2. Musicians began to use electronic instruments performing  pop music in the eighties.

3. Pop music began to spread outside America.

4. Michael Jackson became famous when he was a teenager.

5. Michael Jackson invented a new dance.

6. Nobody could dance the Moonwalk as Jackson could.

7. Michael Jackson died in the 21st century.

8. He was a profoundly influential performer of his time.

Приложение 3

“Music is the strongest //form of magic.” 

“Music can change the world //because it can change people.” 

 “Where words leave off, //music begins.” 

“Music is the language of the spirit. It opens the secret //of life bringing peace, abolishing strife.” 

 “Music is the moonlight// in the gloomy night of life.” 

 “A great song should lift your heart, warm the soul //and make you feel good.” 

 “Music is the universal //language of the world.” 

“Life seems to go on without effort //when I am filled with music.” 

Приложение 4

Приложение 5

• I`ve learnt to….
• I know the new words connected to music.
• I can talk about music .
• I can listen and understand the information about music.
• I can express my opinion about music.
• My work at the lesson is   …                excellent / good  /  satisfactory