Тема урока: «Who is your role model?»
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Тема  урока: «Who is your role model?»

Тип урока – комбинированный

Цели урока:

Образовательные:

1.расширить кругозор учащихся;

2.дать учащимся знания о людях, известных во всем мире своими достижениями с использованием возможности интернета;

3.повторить пройденные и изучить новые лексические единицы в соответствии с  темой урока и использовать эти единицы в коммуникативных целях;

4.совершенствовать  навыки учащихся в четырех видах речевой деятельности: в области чтения, письма, говорения, аудирования;

5.развивать социокультурную компетенцию в обучении иностранного языка.

Воспитательные:

1.создать условия для развития и проявления творческих способностей;

2.воспитывать  умение завершить начатое до конца, умение выразить свою точку зрения, доказать ее, также толерантному отношению к окружающим.

3.стимулировать интерес учащихся к изучению иностранного  языка.

Развивающие:

1.развивать познавательные и творческие навыки учащихся.

2.развивать умение учащихся  выступать с мультимедийной презентацией.

3.развивать социокультурную компетенцию.

Лексика для закрепления:

 Role model;  hero; courage, strength, explorer, founder, successful, charity, mission, nun, achievement, expedition, research, character.

Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон.

• Источники: ресурсы сети Интернет:    www.sci-lib.net
• www.2-999-999.ru    interenergoportal.ru     asterling.typepad.com, УМК  Happy English

                                   Ход урока

1.  Организационный момент (приветствие, определение готовности учащихся к уроку,  сообщение целей и задач урока) – 1 мин.

Teacher: Good morning, children!

Pupils:     Good morning!

Teacher: Glad to see you. Are you ready for the lesson?

Pupils: Yes, we are.

Teacher:  Today our task is to learn more about people whose achievements and researches have a great importance for the  young generation. Their lives can be a role model for many young men and girls. We should remember about  their actions which made them world-known. So, let’s start.

2. Acquaintance with the names  of  the famous people.- 3 мин.

Who are they?

• Mother Teresa
• Mikhail Lomonosov
• Bill Gates
• William Wallace

Приложение 1

(The teacher introduces the characters of today’s lesson. They are Mother Teresa, Mikhail Lomonosov, Bill Gates and William Wallace).

Teacher: Today we are to learn more about their lives and why they are so famous.-3min.

3. Reading the text “St.David’s Express” and finding  out more about the characters.- 10 min.

Answer the following questions

-When  did Mother Teresa get the Nobel Prize?

-Where did Mother Teresa’s followers open other missions?

-Who was born on 28 October, 1955, in Seattle?

-Why did Lomonosov leave a little village near Arkhangelsk?

-Who was William Wallace?

-What had Wallace given his life for?

4. Мatch the statements  with the person and answer the question “Who said what” . Приложение 2.-5 min
5. Exercises for your body. Stand up, please.-1 min

6. Listening  to the story about Mother Teresa and filling  in the gaps –10min

Teacher: Pupils, open your books page 205, ex.1, read the text and complete it with the missing words.

7. Find in the text and write down- 5min

-прилагательные в функции существительных

-предложение в Past Perfect

-числительные

8. Studying new material: Look at the screen, write the words down and use them to answer the questions- 5min.

What qualities do all the role models have?

Why will people always remember them?

9. Totals – 2min.

Teacher: The lesson is over. Thank you very much for it. Today we have learned about famous people,  some facts about their lives. You worked with multimedia technologies. I hope you have enlarged your vocabulary, develop your practical skills.

10. Home work- 1min

   Make a presentation about your role model