Создание творческого проекта « Я и моя семья»
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

Создание творческого проекта « Я и моя семья» П о программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Можаевой Ирины Владимировны МАОУ «СОШ №13» г. Ржева Тверской обл .

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения МАОУ «СОШ№13» расположена в городе Ржеве Тверской области. В настоящее время в ней обучается 150 учеников. В школе имеется дошкольное отделение. Наполняемость классов небольшая, от 14 до 18 учеников, поэтому каждому уделяется достаточно много внимания, осуществляется индивидуальный подход. Это школа полного дня. Приоритетными в школе считаются военно-патриотическое, духовно-нравственное воспитание.

Слайд 3

Цели проекта: - уметь рассказать о себе и своей семье, используя необходимые английские конструкции и лексические единицы; - развитие коммуникативных качеств личности школьников; - развитие умения находить и анализировать информацию из различных источников; - воспитание любви к своей семье, дому, Родине.

Слайд 4

Задачи проекта: -провести опрос своих родителей, родственников; - составить рассказ о членах своей семьи на английском языке ; - р азвивать умения и навыки самостоятельного поиска информации по данной теме , вычленять необходимый материал из большого информационного поля, уметь правильно и эстетично оформлять результаты своей деятельности; - развивать творческие способности и коммуникабельность учащихся.

Слайд 5

Обоснование актуальности Семья-это самое главное в нашей жизни. Человеку необходимо знать, что он не один, что его всегда поддержат родные люди . Изучение занятий и увлечений членов семьи дает представление об окружающем мире. Работа над проектом также даёт возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки , помогает сформировать у детей положительное представление о собственном доме, воспитывает любовь к своему дому, семье.

Слайд 6

Формы исследовательской деятельности - опрос близких родственников; - наблюдение; - беседа; - п оиск достоверных источников информации с помощью книг; - использование компьютерных технологий.

Слайд 7

Этапы реализации проекта "Мозговой штурм": какие ассоциации вызывает слово " family "? Определение уровня владения языковым и речевым материалом по теме на начало проекта (вводное оценивание) Формулирование темы, вопросов, основные разделы проекта . Проведение исследований (индивидуально) Написание сочинения "Моя семья»(индивидуально, оформление в виде слайда в Power Point ) Защита проектов. Итоговое оценивание Рефлексия

Слайд 8

Методические рекомендации Обсудить с учащимися вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету. При необходимости провести подготовительные занятия со школьниками – участниками проекта. Определить цели и задачи проекта. Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ. Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.

Слайд 9

Результаты проекта Л ичностные : осознание важности семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи. М етапредметные умение активно использовать различные источники для поиска нужной информации, осуществлять взаимный контроль и самоконтроль, умение работать с текстом, выделяя из него главное, проводя анализ и синтез, умение работать в группе и самостоятельно по достижению единой цели .

Слайд 10

Результаты проекта Предметные совершенствование произносительных навыков (отработка лексики по теме «Семья»), формирование умения вести и поддерживать диалог-расспрос, развитие навыка понимания иноязычной речи на слух, осмысленное чтение и адекватное восприятие прочитанного, увеличение словарного запаса , умение составлять план устного выступления и кратко представлять результаты проектной деятельности, умение рассказать о своей семье, о взаимоотношениях членов семьи.

Слайд 11

Продукт проекта Презентация, выполненная в виде сборника сочинений по теме « Я и моя семья».

Слайд 12

Продукт проекта

Слайд 13

Перспектива на будущее Проект имеет продолжение на всех ступенях обучения . Это значит, что постепенно объём информации по данной теме будет увеличиваться и усложняться. Благодаря работе над таким проектом дети учатся взаимодействию, сотрудничеству, развивают свою познавательную сферу, обогащаются духовно, развивают УУД, т.к. в ходе реализации проекта прослеживаются межпредметные связи, различные виды деятельности, работа с ИКТ и пр.