Технологическая карта урока «The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland»
учебно-методический материал по английскому языку (6 класс) на тему

Класс 6

Тема урока: « The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland ».

Цель урока:

Образовательная цель:

Знакомство с новым страноведческим материалом, изучение определенного артикля the, семантизация лексических единиц на тему: «The UK».

Деятельностная цель:

Формирование умений поискового чтения, формирование умений эффективно использовать новый лексический и грамматический материал.

Тип урока: Урок открытия нового знания

Планируемые результаты

Личностные: становление гуманистических ориентаций, развитие доброжелательности, навыков сотрудничества, формирование мотивации к творчеству.

Метапредметные:

Познавательные: освоение способов решения проблем творческого и поискового характера, овладение навыками смыслового чтения текста.

Регулятивные:

Овладение действиями анализа, обобщения, сравнения, определение общей цели и вариантов ее достижения.

Коммуникативные: готовность слушать собеседника и вести диалог, умение строить речевое высказывание.

Предметные: расширение страноведческого, лингвистического кругозора, понимание роли чтения, формирование дружелюбного отношения к носителям другого языка на основе знакомства с географическими чертами.

Задачи урока

Образовательная: Способствовать расширению словарного запаса, филологического кругозора, развитию навыков смыслового чтения. Развивающая:

создать условия для развития коммуникативных навыков,

формировать развитие познавательного интереса (на примере поискового чтения),

содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка,

формировать способности переноса знаний и умений в новые ситуации, развитие языковой догадки.

Воспитательная цель:

воспитывать уважение к культуре изучаемого языка, формировать гуманное отношение к людям, природе, воспитывать уважение к разным высказываемым точкам зрения.

Ресурсы:

1.Раздаточный материал с напечатанным текстом.

2. Постеры.

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Формы контроля: индивидуальный, групповой

Этап урока, время

Деятельность учителя

Примерная речь учителя

Деятельность обучающихся

1.Мотивация  к учебной деятельности  

(5 мин)

Настраивает обучающихся на урок.

Подводит к теме урока.

Good morning! How are you today?

Let us warm up and train out pronunciation.

Where is the weather very changeable?

Выполняют речевую зарядку.

Whether the weather is fine,

Or whether the weather is not,

Whether the weather is cold,

Or whether the weather is hot,

We`ll weather the weather,

Whatever the weather,

Whether we like it or not.

Предлагают свои варианты ответа.

2. Актуализация и пробное учебное действие.  (3 мин)

Предлагает посмотреть видео и ответить о какой стране идет речь.

(прогнозирование темы урока)

What are others names of this country?

So, the topic of our lesson is…

The UK.

3. Постановка учебной задачи (3 мин)

Предлагает проблемный вопрос

How should we name this country?

When people say England, they sometimes mean Great Britain, sometimes the United Kingdom, sometimes the British Isles-but never England.

4.Открытие нового знания (10 мин)

Организует смысловое чтение.

Предлагает назвать и распределить по двум группам все географические названия из текста.

Предлагает найти отличие в употреблении определенного артикля и составить правило самим.

The UK

Please, give your ideas

Look at the text once more.

Chose one geographical name and put it in the column.

Now we are going to make a rule.

Просматривают рассказ, выбирают подходящее предложение.

Распределяют слова

No article with names of continents, cities, countries, one island but with republic, state, kingdom and group of islands we use “the” article.

Первичное закрепление Самостоятельная работа (8мин)

Организует работу сo словами.

Предлагает вставить артикли в тексте.

Do these names need an article?

The USA –America

Russia – The Russian Federation

Great Britain -The UK

Everest – The British Isles.

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consist of Scotland, England, Wales and  Northern Ireland.

The capital of Scotland is Edinburgh

The capital of England is London

The capital of Wales is Cardiff.

The capital of northern Ireland is Belfast.

Включение в систему знаний (5 мин)

Предлагает выполнить творческое задание

Let's make a map and describe it.

Представляют свою творческую работу.

Рефлексия

(2мин)

Получает обратную связь, анализируют урок.

Color yellow the most difficult information,

Color blue the most interesting information, color green what was new for you, and red what do you want to know.

Thank you for the lesson!

Заполняют рефлективные листы.