"Мой дом"
учебно-методический материал по английскому языку на тему
Формирование УУД на уроках английского языка (из опыта работы учителя)
Тема урока: "Мой дом"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 formirovanie_uud_na_urokah_angliyskogo_yazyka.pptx | 201.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Создать условия для формирования у учащихся УУД. Цель работы учителя:
Постановка учебных задач, целеполагание Задания: Обсудите вопрос урока в группах, выскажите предположение о том, чем будем заниматься на уроке ( формулируют тему урока , высказывают мнение какие конструкции будут использованы на уроке)- формируются коммуникативные УУД ( Готовность получать необходимую информацию, отстаивать свою точку зрения в диалоге и в выступлении;2 . Взаимодействовать со своими партнерами, с членами группы; 3 . Формирование своего мнения и позиции ; Познавательные -Умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; Регулятивные -Умение адекватно воспринимать предложения товарищей . Личностные- Развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в разных учебных ситуациях; Тема урока «Мой дом»
Задания: Сформулируйте правило составления предложений , используя данную грамматическую конструкцию Используйте дополнительную информацию Найди информацию в грамматическом справочнике Подбери необходимые слова для составления предложений по теме Раздели слова на группы Вставь пропущенные буквы в слова С верь с образцом учебника Совместное исследование проблемы
Задания: Прочитай задание учебника, объясни как будешь выполнять задания Проанализируйте предложенный образец ( упражнение учебника) В парах составьте предложения по образцу Моделирование
Задания: Узнай у своих друзей Сформулируй правило образования вопросительных предложений Дополни правило Спроси одноклассников , что было в комнате Конструирование нового способа действия
Используй правило составления предложений Поставь необходимую конструкцию в предложения Проверь свои предложения с ключами Переход к этапу решения частных задач
Заполни лист самооценки(я понимаю, я умею использовать) Рефлексия